2017年度骨干教師年度考核述職報告

2017年度骨干教師年度考核述職報告一年來，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他科室以及全體教師的支持和配合下我順利完成了職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作，下面我就把本年度所做的工作進行述職。一、思想品德方面我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不曠工、不遲到、不早退，有事必請假。在教育學(xué)生方面，我以身作則，時時做到言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，我對人真誠，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。二、教育教學(xué)方面在工作中嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法。本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo)。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃。對于每一課教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實落實教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案。在課堂教學(xué)的實踐過程中，鼓勵學(xué)生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新。在教育教學(xué)中，我始終堅持一點多些表揚，少些懲罰；多些鼓勵，少些批評。不說讓孩子愛上學(xué)習(xí)，起碼要讓孩子覺得學(xué)習(xí)“我能行”。師者，我們應(yīng)該思考怎樣讓孩子在學(xué)習(xí)中充滿信心，而不是去一次次地打擊、摧垮他原本還有一點點的自信。我應(yīng)該是教學(xué)十年來最有價值的一點收獲，所以在近兩年里，我嘗試了多種激勵措施。著眼于學(xué)生的每一次練筆，每一次默寫，每一次課文朗讀，每一次課文背誦，從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，并給予點“贊”、表揚，在這些激勵措施下，孩子的學(xué)習(xí)熱情高漲了許多，從原來的被要求學(xué)，到了如今的主動要學(xué)，孩子們熱愛學(xué)習(xí)的勁兒讓我很是感動，也讓我體會到教師對孩子的影響實在是太大了，同時也更讓我體會到教師職業(yè)的偉大和責(zé)任重大。三、教科研方面這一年我積極參加省、市、區(qū)級各項培訓(xùn)，并順利通過考核，繼續(xù)教育學(xué)時達(dá)到每年規(guī)定要求。同時參加區(qū)級課題研究農(nóng)村小學(xué)生錯別字現(xiàn)象及策略研究工作，在新課程雜志中發(fā)表了一篇論文讓作文點評成為學(xué)生習(xí)作內(nèi)驅(qū)動力的策略研究。四、行政工作方面在工作中，我始終以“服務(wù)大家”為宗旨，以誠相待，以心換心，努力做好領(lǐng)導(dǎo)的助手、同事的幫手。主要工作有學(xué)校各項數(shù)據(jù)的整理、學(xué)校大事記的記載、數(shù)據(jù)網(wǎng)報、教師的資格注冊、每周的部門工作安排匯總等。此外，做好學(xué)校的宣傳工作，這幾年學(xué)校的投稿量、發(fā)稿量正逐年提高，除了在校園網(wǎng)、XX教育網(wǎng)上刊登校園新聞外，還向遙觀鎮(zhèn)政府官網(wǎng)、XX區(qū)政府信息公開網(wǎng)刊登校園新聞，微信公眾號的推送是今年的新產(chǎn)物，工作量雖然增加不少，但這些報道很好地反映了我校內(nèi)涵發(fā)展的進展情況、學(xué)校工作的重點與亮點，記載了各條線工作取得的重要成果。今年3月，我校的發(fā)稿量在遙觀各單位中位于前列，因此，我也被評為了遙觀鎮(zhèn)“十佳優(yōu)秀通訊員”的稱號。一年來，在這種和諧、團結(jié)的學(xué)校大家庭中生活、工作，我覺得很幸福我在有形的工作中得到了無形的收獲真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與指導(dǎo)，感謝同事