學(xué)院2015年黨委工作總結(jié).doc

學(xué)院 2015 年黨委工作總結(jié)2015 年黨建工作總結(jié)（匯報材料）xxxxxx 進(jìn)修學(xué)院黨委（2015 年 10 月）2015 年，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委緊緊圍繞總體工作思路，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實”專題教育，鞏固和拓展黨的群眾路線實踐教育活動成果，深化思想工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強(qiáng)黨建工作，提升服務(wù)能力，為推動學(xué)院事業(yè)健康發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動力?，F(xiàn)將工作匯報如下：一、認(rèn)真開展“三嚴(yán)三實 ”專題教育，提升黨員干部思想政治素質(zhì)按照局黨委的統(tǒng)一部署和要求，從今年 6 月開始，我們在全院范圍內(nèi)開展了以“三嚴(yán)三實”以及懂規(guī)矩、守紀(jì)律、敢擔(dān)當(dāng)為主題的專題教育。在專題教育中，學(xué)院黨委緊貼實際，經(jīng)過認(rèn)真研究討論，制定了“三嚴(yán)三實”專題教育的實施方案和黨委領(lǐng)導(dǎo)班子專題教育安排方案，同時要求各支部精心組織，務(wù)必保證“三落實” 。我們采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織黨委中心組學(xué)習(xí) 2次，黨員干部全員學(xué)習(xí) 3 次，撰寫學(xué)習(xí)體會文章 42 篇。重點學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記系列重要講話精神以及黨章 、黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，觀看了作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上 、周恩來的四個晝夜 等黨建教育專題片。在學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)上，組織黨委班子成員參加了所在支部的組織生活會和黨委班子專題民主生活會，通過對照檢查、查擺問題、批評和自我批評、制定整改措施，使廣大黨員干部進(jìn)一步明確了整改方向，增強(qiáng)了踐行“三嚴(yán)三實”的思想和行動自覺性，營造了嚴(yán)以律己、務(wù)實創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鞣諊?，為全面、更好地完成各項工作提供了堅?qiáng)的政治保障 。二、結(jié)合“基層黨建提升年”活動，（圍繞學(xué)院中心工作）積極服務(wù)學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院黨委以“基層黨建提升年 ”為契機(jī)，按照“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建，抓黨建促發(fā)展 ”的工作思路，圍繞堅持立德樹人根本任務(wù)，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，充分發(fā)揮服務(wù)型基層黨組織作用，積極服務(wù)學(xué)校和教師專業(yè)發(fā)展。（一）實施中小學(xué)校長培養(yǎng)工程 。按照領(lǐng)導(dǎo)班子分工，學(xué)院黨委分管干訓(xùn)工作。一年來，校長培訓(xùn)工作以“卓越校長三年培養(yǎng)計劃”為中心，以建立梯隊式人才培養(yǎng)機(jī)制為目標(biāo)，按照“按需施訓(xùn)，注重實效”的原則，圍繞“兩個建設(shè) ”和“三項培訓(xùn)”， 扎實開展 7 個項目的專項培訓(xùn)，共計培訓(xùn)校長 500 余人。同時，積極探索新的培訓(xùn)模式，采取了翻轉(zhuǎn)課堂、跟崗研修、自我展示、異地高端培訓(xùn)等新思路、新方法，切實提高了培訓(xùn)的針對性，有效提升了中小學(xué)校長的管理能力和水平。（可適當(dāng)展開，如中小學(xué)骨干校長跟崗研修項目）（二）開展“包校共建、送教幫扶”活動。為發(fā)揮研訓(xùn)教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，學(xué)院黨委按照“轉(zhuǎn)作風(fēng)、改教風(fēng)、下基層、送服務(wù) ”的要求，深入開展“包校共建、送教幫扶”活動 。通過現(xiàn)場上示范課、評課、舉辦講座和交流研討等形式，為農(nóng)村教師帶去新知識、新方法和新理念 ，提高農(nóng)村學(xué)校應(yīng)對教育教學(xué)改革新形勢、新挑戰(zhàn)的能力，同時也磨礪了廣大黨員干部的黨性修養(yǎng)和工作作風(fēng)，以實際行動豐富了“三嚴(yán)三實”專題教育的精神內(nèi)涵。全年共包校55 所，送教 11 次，送課 98 節(jié)，受益教師達(dá) 1000 余名。（可適當(dāng)展開，介紹“送教幫扶”活動）（三）開展“五走進(jìn)、五服務(wù)”活動。學(xué)院黨委以建黨 94 周年“基層黨建提升年”活動為契機(jī)，制定了教師進(jìn)修學(xué)院“五走進(jìn)、五服務(wù)”活動實施方案。廣大黨員干部和研訓(xùn)教師結(jié)合各自工作，走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走近學(xué)生、走進(jìn)社區(qū)，開展服務(wù)基層、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)課堂、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)群眾的活動，充分發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，取得了良好的社會反響，贏得了基層學(xué)校和廣大教師的普遍認(rèn)可和高度贊揚。一年來，共深入基層調(diào)研 xxx 次。（數(shù)字）三、以內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展為前提，不斷加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)學(xué)院黨委按照建設(shè)“一流學(xué)院、一流隊伍、一流研訓(xùn)”的目標(biāo)，不斷完善教師隊伍建設(shè)機(jī)制，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的，與學(xué)院發(fā)展功能相適應(yīng)的高素質(zhì)的教職工隊伍。（一）加強(qiáng)實干型班子隊伍建設(shè)。學(xué)院黨委以“四項建設(shè)”為抓手，即思想政治建設(shè)、能力建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)，實施班子成員帶項目、抓落實的項目牽動機(jī)制，通過參加中心組學(xué)習(xí) 、黨校學(xué)習(xí)、高級研修班學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，不斷提高班子成員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平，增強(qiáng)班子成員黨風(fēng)廉政意識的責(zé)任感和緊迫感，有效提升了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。（二 ）加強(qiáng)能力型中層干部隊伍建設(shè)。學(xué)院黨委嚴(yán)格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例，制定了學(xué)院中層干部考評方案 ，對中層干部職位實施民主評議、競爭上崗，較好地優(yōu)化了中層干部隊伍結(jié)構(gòu)，初步形成了重公論、憑業(yè)績、看潛能的干部任用機(jī)制。今年 7 月，我們圓滿完成了新一輪中層干部聘任工作，為推動學(xué)院事業(yè)健康發(fā)展提供了組織和人才保證。（三）加強(qiáng)研究型研訓(xùn)教師隊伍建設(shè)。研究制定了教師進(jìn)修學(xué)院 2015-2017 年教師隊伍建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃，啟動“中青年教師發(fā)展支持計劃”，實施“四項工程”，即致力于新教師專業(yè)成長的“青藍(lán)工程”，致力于青年教師專業(yè)成長的的“專家引領(lǐng)工程”，致力于骨干教師專業(yè)發(fā)展的“特級教師工作室”的“領(lǐng)雁工程” ，致力于全員素質(zhì)提升的“燎原工程”，有效提升了研訓(xùn)教師的工作能力和服務(wù)水平。（可適當(dāng)展開 ，如研訓(xùn)教師參加上海高端培訓(xùn)、新任教師“雙崗位、雙導(dǎo)師”培養(yǎng)策略等 ）（四）加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教職工隊伍建設(shè)。研究制定了建設(shè)學(xué)習(xí)型教師進(jìn)修學(xué)院實施方案，實施了“教師隊伍素質(zhì)提升工程 ”，通過持續(xù)開展讀書活動、學(xué)習(xí)考察活動、崗位研修、系列沙龍研討等，有效推動了學(xué)習(xí)型教師進(jìn)修學(xué)院建設(shè)，教職工隊伍素質(zhì)得到顯著提升。為了表彰先進(jìn)，激勵黨員干部爭創(chuàng)一流的工作精神，學(xué)院黨委還重點抓了“兩優(yōu)兩先”的評選工作。經(jīng)民主推薦，黨委會研究批準(zhǔn)，有 37 名同志，3 個部室，3 個黨支部受到學(xué)院黨委的表彰；3 名同志被局黨委授予“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號；學(xué)院黨委榮獲局“先進(jìn)基層黨組織”稱號。四、以完善學(xué)院管理為目標(biāo)，不斷提高黨建工作水平學(xué)院黨委按照科學(xué)化、民主化、規(guī)范化的管理要求，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高黨建工作水平。（一）加強(qiáng)組織員隊伍建設(shè) 。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，組建了一支共 8 人的專兼職組織員隊伍。通過采取多種形式，不斷提高組織員的政策理論水平和實際工作能力，充分發(fā)揮了組織員的參謀助手、組織協(xié)調(diào)和模范表率作用。（二）加強(qiáng)法制教育。組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八屆四中全會精神，舉辦了全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定學(xué)習(xí)專題講座，使法制意識在全體教職員工心中進(jìn)一步樹立。（三）加強(qiáng)制度建設(shè)。研究制定了教師進(jìn)修學(xué)院重大建設(shè)事項決策管理制度，修訂和完善了差旅費管理暫行辦法，施行國家機(jī)關(guān)工作人員病假期間生活待遇的規(guī)定和遼寧省全民所有制事業(yè)單位工作人員事假管理暫行辦法，進(jìn)一步增強(qiáng)了制度的約束力。（四）加強(qiáng)民主管理。學(xué)院黨委實行多形式 、多渠道的院務(wù)公開，充分利用各種會議、公示、院網(wǎng)等形式，對職稱評聘 、人員變動、大額支出、發(fā)展黨員、評優(yōu)選先等重大內(nèi)容進(jìn)行通報，使教職工及時了解學(xué)院各項決策以及重要事項，實現(xiàn)了民主參與、民主管理和民主監(jiān)督。（五）開展文化建設(shè)。學(xué)院黨委按照“整體規(guī)劃，分步實施，逐步完善，追求品位”的工作思路，進(jìn)一步完善了教師進(jìn)修學(xué)院文化建設(shè)實施方案，圍繞精神文化、行為文化、制度文化、環(huán)境文化等內(nèi)容開展了系列研究，體現(xiàn)了學(xué)院特色和時代精神。五、堅持以人為本，發(fā)揮組織紐帶作用，加強(qiáng)黨群溝通為進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的凝聚力 、向心力和戰(zhàn)斗力，充分調(diào)動他們的積極性，學(xué)院黨委本著“貼近群眾、貼近生活、貼近實際”的原則，從教職工關(guān)心的熱點 、難點問題入手，多做得人心、暖人心、穩(wěn)人心的工作，使思想政治工作人性化，具有親和力。例如：堅持走訪慰問離退休老同志，切實關(guān)心離退休老同志生活；在教職工生日之際贈送生日蛋糕；進(jìn)一步改善食堂條件，提高伙食標(biāo)準(zhǔn)，等等。一年來，學(xué)院黨委共探望生病住院教職工 6 人，與職工談心 40余次。同時，為充分發(fā)揮群團(tuán)組織的橋梁紐帶作用，密切黨群、干群關(guān)系，我們還開展了多項各具特色的活動：7 月初，開展了建黨 94 周年知識競賽；9 月初，為慶祝中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利 70 周年，組織全院教職工參觀了萬人坑死難礦工紀(jì)念館 ，開展愛國主義教育。為活躍教職工文化生活，學(xué)院還組建了排球、羽毛球 、乒乓球和登山協(xié)會。豐富多彩的文體活動，活躍了廣大教職工的文化生活 ，提高了大家的身體素