舉步維艱的四年級(jí)數(shù)學(xué)

舉步維艱的四年級(jí)數(shù)學(xué)今天進(jìn)行了第四單元的測(cè)試，情況還是慘不忍睹，上 90 分的人數(shù)還是不多，大多數(shù)的學(xué)生處于七八十，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)不是評(píng)判能力的標(biāo)準(zhǔn)，但至少是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋。這學(xué)期的考試成績(jī)從第一單元就處于低迷狀態(tài)，我一開(kāi)始是懷疑自己的教學(xué)問(wèn)題，不斷反思自己，及時(shí)調(diào)整自己。但幾個(gè)單元下來(lái)，學(xué)生的成績(jī)還是不能跟以往相提并論了。四年級(jí)的數(shù)學(xué)，好像一下子把學(xué)生難住了。四年級(jí)的數(shù)學(xué)，難嗎？好像難了，哪里難呢？也許是難在教材，四年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)相比以前的知識(shí)內(nèi)容層次上加深了，這學(xué)期的知識(shí)大多是學(xué)生第一次接觸，如幾種運(yùn)算定律，乘法結(jié)合律、交換律、分配律，除法商不變定律，單單學(xué)習(xí)其中一種定律還好，但只要所有的定律一綜合起來(lái)，就完全亂套了。因?yàn)檫@不僅考察學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度還考察學(xué)生對(duì)所有定律的綜合運(yùn)用。四年級(jí)的數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生能力要求是更高了，以前只是要求會(huì)判斷，現(xiàn)在都是要求會(huì)動(dòng)手操作，如畫(huà)角、量角、畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形，特別是畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的圖形，要求學(xué)生需要有足夠的空間想象能力。也許是難在學(xué)生，四年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵期，低年級(jí)的學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)，老師的話(huà)就是圣旨，但四年級(jí)不一樣了，學(xué)生開(kāi)始有自己的思想，慢慢會(huì)表達(dá)自己的想法，身心在開(kāi)始變化了。不管是體育課還是下課，男女同學(xué)能夠友好地一起做游戲，下棋。以前有 qq 的就那幾個(gè)調(diào)皮的男生，現(xiàn)在這學(xué)期很多同學(xué)都有自己的 qq，會(huì)在 qq 里與同學(xué)聊天，玩游戲。精力開(kāi)始分散了，不像以前只把學(xué)習(xí)搞定就行了，開(kāi)始有自己的生活?yuàn)蕵?lè)了，最近有幾個(gè)學(xué)生就沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，我得忙活了。也許是難在課程，一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，分別是周一、三、四、五。黑色星期一，我怎么能選擇這一天上新課了，周五是個(gè)好日子，學(xué)生的心也在無(wú)形中飄到周末去了。我只能選擇周三和周四上新課了，靠這么重要的兩節(jié)課對(duì)這突兀的四年級(jí)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)在不堪重負(fù)??！建議四年級(jí)的數(shù)學(xué)擴(kuò)充到五節(jié)課。也許是我的緣故，這學(xué)期的事情總是有忙不完，對(duì)付這個(gè)，迎接那個(gè)，我的注意力也分散了，再加上第一次上四年級(jí)，經(jīng)驗(yàn)不足。這四年級(jí)難了學(xué)生，也難了我。今天進(jìn)行了第四單元的測(cè)試，情況還是慘不忍睹，上 90 分的人數(shù)還是不多，大多數(shù)的學(xué)生處于七八十，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)不是評(píng)判能力的標(biāo)準(zhǔn)，但至少是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋。這學(xué)期的考試成績(jī)從第一單元就處于低迷狀態(tài)，我一開(kāi)始是懷疑自己的教學(xué)問(wèn)題，不斷反思自己，及時(shí)調(diào)整自己。但幾個(gè)單元下來(lái)，學(xué)生的成績(jī)還是不能跟以往相提并論了。四年級(jí)的數(shù)學(xué)，好像一下子把學(xué)生難住了。四年級(jí)的數(shù)學(xué)，難嗎？好像難了，哪里難呢？也許是難在教材，四年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)相比以前的知識(shí)內(nèi)容層次上加深了，這學(xué)期的知識(shí)大多是學(xué)生第一次接觸，如幾種運(yùn)算定律，乘法結(jié)合律、交換律、分配律，除法商不變定律，單單學(xué)習(xí)其中一種定律還好，但只要所有的定律一綜合起來(lái)，就完全亂套了。因?yàn)檫@不僅考察學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度還考察學(xué)生對(duì)所有定律的綜合運(yùn)用。四年級(jí)的數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生能力要求是更高了，以前只是要求會(huì)判斷，現(xiàn)在都是要求會(huì)動(dòng)手操作，如畫(huà)角、量角、畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形，特別是畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的圖形，要求學(xué)生需要有足夠的空間想象能力。也許是難在學(xué)生，四年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵期，低年級(jí)的學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)，老師的話(huà)就是圣旨，但四年級(jí)不一樣了，學(xué)生開(kāi)始有自己的思想，慢慢會(huì)表達(dá)自己的想法，身心在開(kāi)始變化了。不管是體育課還是下課，男女同學(xué)能夠友好地一起做游戲，下棋。以前有 qq 的就那幾個(gè)調(diào)皮的男生，現(xiàn)在這學(xué)期很多同學(xué)都有自己的 qq，會(huì)在 qq 里與同學(xué)聊天，玩游戲。精力開(kāi)始分散了，不像以前只把學(xué)習(xí)搞定就行了，開(kāi)始有自己的生活?yuàn)蕵?lè)了，最近有幾個(gè)學(xué)生就沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，我得忙活了。也許是難在課程，一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，分別是周一、三、四、五。黑色星期一，我怎么能選擇這一天上新課了，周五是個(gè)好日子，學(xué)生的心也在無(wú)形中飄到周末去了。我只能選擇周三和周四上新課了，靠這么重要的兩節(jié)課對(duì)這突兀的四年級(jí)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)實(shí)在不堪重負(fù)啊！建議四年級(jí)的數(shù)學(xué)擴(kuò)充到五節(jié)課。也許是我的緣故，這學(xué)期的事情總是有忙不完，對(duì)付這個(gè)，迎接那個(gè)，我的注意力也分散了，再加上第一次上四年級(jí)，經(jīng)驗(yàn)不足。這四年級(jí)難了學(xué)生，也難了我。今天進(jìn)行了第四單元的測(cè)試，情況還是慘不忍睹，上 90 分的人數(shù)還是不多，大多數(shù)的學(xué)生處于七八十，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)不是評(píng)判能力的標(biāo)準(zhǔn)，但至少是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋。這學(xué)期的考試成績(jī)從第一單元就處于低迷狀態(tài)，我一開(kāi)始是懷疑自己的教學(xué)問(wèn)題，不斷反思自己，及時(shí)調(diào)整自己。但幾個(gè)單元下來(lái)，學(xué)生的成績(jī)還是不能跟以往相提并論了。四年級(jí)的數(shù)學(xué)，好像一下子把學(xué)生難住了。四年級(jí)的數(shù)學(xué)，難嗎？好像難了，哪里難呢？也許是難在教材，四年級(jí)的知識(shí)點(diǎn)相比以前的知識(shí)內(nèi)容層次上加深了，這學(xué)期的知識(shí)大多是學(xué)生第一次接觸，如幾種運(yùn)算定律，乘法結(jié)合律、交換律、分配律，除法商不變定律，單單學(xué)習(xí)其中一種定律還好，但只要所有的定律一綜合起來(lái)，就完全亂套了。因?yàn)檫@不僅考察學(xué)生對(duì)數(shù)字的敏感度還考察學(xué)生對(duì)所有定律的綜合運(yùn)用。四年級(jí)的數(shù)學(xué)對(duì)學(xué)生能力要求是更高了，以前只是要求會(huì)判斷，現(xiàn)在都是要求會(huì)動(dòng)手操作，如畫(huà)角、量角、畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的圖形，特別是畫(huà)旋轉(zhuǎn)后的圖形，要求學(xué)生需要有足夠的空間想象能力。也許是難在學(xué)生，四年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵期，低年級(jí)的學(xué)生比較聽(tīng)話(huà)，老師的話(huà)就是圣旨，但四年級(jí)不一樣了，學(xué)生開(kāi)始有自己的思想，慢慢會(huì)表達(dá)自己的想法，身心在開(kāi)始變化了。不管是體育課還是下課，男女同學(xué)能夠友好地一起做游戲，下棋。以前有 qq 的就那幾個(gè)調(diào)皮的男生，現(xiàn)在這學(xué)期很多同學(xué)都有自己的 qq，會(huì)在 qq 里與同學(xué)聊天，玩游戲。精力開(kāi)始分散了，不像以前只把學(xué)習(xí)搞定就行了，開(kāi)始有自己的生活?yuàn)蕵?lè)了，最近有幾個(gè)學(xué)生就沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，我得忙活了。也許是難在課程，一周只有四節(jié)數(shù)學(xué)課，分別是周一、三、四、五。黑色星期一，我怎么能選擇這一天上新課了，周五是個(gè)好日子，學(xué)生的心也在無(wú)形中飄到周末去了。我只能選