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初一下新學(xué)期計(jì)劃初一下新學(xué)期計(jì)劃 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。以下是小 編收集的初一下新學(xué)期計(jì)劃,僅供大家閱讀參考! 剛剛跨入初中大門的我,會(huì)有些不習(xí)慣,比如:作業(yè) 量增多了,壓力增大了,還有就是來到一個(gè)新集體,沒有 熟人,會(huì)有些陌生。不過,我想只要時(shí)間一長,我就能克 服這些困難! 在這個(gè)學(xué)期中,我還是一如既往地為我自己定了一份 計(jì)劃書: 一.我會(huì)在課堂上做好筆記,并利用課余時(shí)間背出; 二.我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處,結(jié)交更多新 朋友; 三.我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事,不讓老師,同學(xué)們 失望; 四.我要在學(xué)習(xí)方面更加努力,爭取每次測驗(yàn)在 90 分 以上,在班里中上水平; 五.周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視,不準(zhǔn)玩電腦; 六.一定一定要在課堂上,認(rèn)真聽老師說的每一句話, 不開小差; 七.做到不撒謊,有錯(cuò)就改,虛心接受別人的批評(píng); 八.每次作業(yè)都要自己完成,不能抄襲。并且在課本上 不亂圖亂改,保持清潔; 九.得好好改改我的脾氣,不能太暴躁,太沒耐心了。 這九條法則是我對(duì)我自己最想說的話,也是自己最想 做的是。我會(huì)爭取把以上的全部做到,作出一個(gè)全新的自 己,把以前的缺點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。 一、進(jìn)行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí),可能有的同學(xué) 沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問題,因此制訂計(jì)劃前首先 進(jìn)行自我分析。 1、分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自 己的學(xué)習(xí)情況,找出學(xué)習(xí)特點(diǎn)。各人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)不一樣: 有的記憶力強(qiáng),學(xué)過知識(shí)不易忘記;有的理解力好,老師 說一遍就能聽懂;有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯(cuò);有的動(dòng)作慢卻很 仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有 的善于進(jìn)行口算,算得比較快,有的記憶力好,公式定義 記得比較牢;有的想象力豐富,善于在圖形變換中找出規(guī) 律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好你可以全面分析。 2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,一是和全班同學(xué)比,確定看 自己數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗉?jí)中的位置,還常用“好、較好、中、較 差、差“來評(píng)價(jià)。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比,看它 的發(fā)展趨勢,通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退 步大“來評(píng)價(jià)。 二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向, 正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn),從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去 奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),就象漫步在街頭不知走向何 處的流浪漢一樣,是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的極大浪費(fèi)。 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育 方針,其次要按照學(xué)校的教育要求,此外還要根據(jù)自己的 學(xué)習(xí)特點(diǎn)和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會(huì)因素家庭情況。 學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。 適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低,過高了,最終 無法實(shí)現(xiàn),容易喪失信心,使計(jì)劃成為一紙空文;過低了, 無需努力就能達(dá)到,不利于進(jìn)步。要根據(jù)自己的實(shí)際情況 提出經(jīng)過努力能夠達(dá)到的目標(biāo). 明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如:“今后要 努力學(xué)習(xí),爭取更大進(jìn)步“這一目標(biāo)就不明確,怎樣努力呢? 哪些方面要有進(jìn)步?如果必為:“數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù) 習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級(jí)達(dá)到中上水平。“這樣就明確了,以 后是否達(dá)到就可以檢查了。 具體就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn),如怎樣才能達(dá)到“數(shù)學(xué)中上 水平“這一目標(biāo)呢?可以具體化為:每天做 10 道計(jì)算題,5 道應(yīng)用題,每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來,等等。 三、科學(xué)安排時(shí)間 確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,就要通過科學(xué)地安排。使用時(shí) 間來達(dá)到這些目標(biāo)。要符合“全面、合理、高效“的要求。 全面在安排時(shí)間時(shí),既要考慮學(xué)習(xí),也要考慮休息和 娛樂,既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí),還要考慮課外學(xué)習(xí),還要考慮 不同學(xué)科的時(shí)間搭配。 合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間,如有的同學(xué)早晨頭 腦清醒,最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好, 要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù),此外注意文理交 叉安排,如復(fù)習(xí)一會(huì)語文,就做幾道算術(shù)題,然后再復(fù)習(xí) 自然常識(shí)外語待。 高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時(shí)間,一般來說, 把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成,因?yàn)檫@時(shí)候 精力充沛,思維活躍,而把比較容易的放稍后去做。此外, 較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成,以充分做到見縫插 針。 1.初一下新學(xué)期計(jì)劃 2.初一下學(xué)期開學(xué)計(jì)劃 3.對(duì)初一下學(xué)期的
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