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初三激勵學生發(fā)言稿初三激勵學生發(fā)言稿 1 高三學生激勵演講稿 當?shù)?18 支蠟燭點燃的時候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn) 高考。你準備好了嗎? 忙碌的工作,繁多的學習,沉重的壓力如果你只 是做好了這點覺悟,那是遠遠不夠的。我們,還要有堅定 不移意志,勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然, 這還只是我們必須要做的一部分。 怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未 來! 明年的 7 月,如果用秒來計算,那龐大數(shù)字,的的確 確可以讓我們安然入睡。但,用時,用天,用月,甚至用 年來計算。高考,真的離我們很遠嗎? 如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,那么, 就攥緊你們的雙手,立定決心發(fā)奮圖強。 那我們要怎么做,請記住這句話:“i have nothing to offer but blood, toil, tears and sweat.”我沒有 能奉獻的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn) 時期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時,所說的話。 是的,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定 在那里等你趨近的,而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待 被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時改變了你和 未來。 因此,放棄于否,又你決定。 如果我們堅持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲 折的路。但請堅信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗, 至少,我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,為了命運而奮斗 過的人,而不是行尸走肉。 但如果我們放棄了,那就連機會都沒有了。 成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別,只不過是失敗者 走了九十九步,而成功者多走了一步。現(xiàn)在的我們,正是 做抉擇的時候 滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。 播下行為的種子,可以收成習慣之果;播下習慣的種子, 可以收成性格之果;播下性格的種子,可以收成命運之果。 那么,高三,你打算播下什么樣的種子呢? 2 尊敬的各位老師、同學們: 上午好! 金秋九月,秋風颯爽,陽光燦爛,風光無限。我們又 迎來了一個新的學年,開始了新的學習生活,借此機會我 代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領(lǐng)導、各位老師 深情地道一聲:尊敬的老師,您們辛苦了!我們的每一份進 步都凝聚著您們的心血,我們的每一份成績都凝聚著您們 的智慧,我們的每一點成長都凝聚著您們的汗水。我們以 黃巖區(qū)實驗中學校園建設不斷完善而高興,以實驗中學有 優(yōu)秀的教師隊伍則驕傲,以實驗中學各類教學成果出類拔 萃而自豪,以實驗中學學生被社會普遍認可和稱贊而欣慰! 同學們,作為九年級的同學,初中旅途我們已走過了三分 之二?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我們不得不感 嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進實驗中學的校門, 在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進了初三的課堂, 今天對我們初三的同學來說,是在初中學習的最后一個學 年的開端,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風, 總結(jié)前二個學年的學習經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),以最好的學習 方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三階段的學習中來,集 中思想,發(fā)奮學習,多學多問,同時也要注意身體,勞逸 結(jié)合,使自己在初中的最后一個學年來一個騰飛。我們會 認真?zhèn)鋺?zhàn) XX 年的中考,參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn), 譜寫實驗中學更加燦爛輝煌的新篇章。今天對八年級的同 學們來說,是全面掌握知識體系,決勝初中的關(guān)鍵時期, 讓我們把更多的時間放在思考上,多做知識系統(tǒng)和學習方 法的總結(jié),同時加強鍛煉,為九年級的沖刺做好充分的準 備。今天對七年級的同學來說,是在融入黃巖區(qū)實驗中學 后揚起人生風帆的開始,讓我們在本校所提供的多元、開 放、師生互動的良好的學習環(huán)境中,加強基礎知識學習的 同時,積極參加各類活動,將初中生活裝點得更加絢麗多 彩。黃巖實驗中學是我們同學快樂的大家園,國有國法, 校有校規(guī)。作為一名新時代的中學生,我們要養(yǎng)成良好的 道德行為習慣,從規(guī)范日常行為做起,熱愛祖國,立志為 人民服務。誠實守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀, 勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專 心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵 守公德,關(guān)心集體,愛護公物,堅持體育鍛煉,講究衛(wèi)生, 積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心 理健康。 同學們,松馳的神經(jīng)又該繃緊了,床頭的鬧鐘又將激 起清晨的奏鳴,久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影,我們 很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨 著學識的增加,競爭的壓力也會日益增經(jīng),但我們決不會 畏縮,每個人所隨的外部壓力是相等的,輕松與否是心態(tài) 的不同而已,以平常心去面對,我們可以變得更強。老師 用畢生的心血、汗水和智慧

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