大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文

精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家 原創(chuàng) 1 / 6 大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文 我的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文 一 意義及自我分析 有了成功的目標(biāo)，大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文。明確自己人生的大目標(biāo)，對(duì)把握好目標(biāo)有直接的促進(jìn)作用。認(rèn)真策劃人生每一步。 有道是： 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢 ，千真萬確。 對(duì)自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準(zhǔn)備，就是在為失敗做準(zhǔn)備。 （）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福 , 貢獻(xiàn)社會(huì) 弱勢群體 。 （）方 向：自己創(chuàng)立公司 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)方向 （）總體目標(biāo)：成為知名設(shè)計(jì)師，進(jìn)入國際建筑設(shè)計(jì)圈。 （ 4）已進(jìn)行情況：在校?？?生，希望和同學(xué)共同創(chuàng)辦精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家 原創(chuàng) 2 / 6 一個(gè)分公司（裝飾，土建，開發(fā)） 二社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃） ，社會(huì)一般環(huán)境 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入 ，會(huì)有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。 ，建筑設(shè)計(jì)職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境 建筑市場調(diào)研顯示，建筑業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)的持續(xù)高速發(fā)展，使建筑類專業(yè)畢業(yè)生成為高校應(yīng)屆求職大軍中的寵兒。在大學(xué)畢業(yè)生總體就業(yè)壓力比較大的情況下，建筑類專業(yè)畢業(yè)生仍然十分走俏，需求量在各類專業(yè)中名 列前茅。有關(guān)調(diào)查結(jié)果顯示， 006 年社會(huì)對(duì)建筑類畢業(yè)生總需求為 5 萬余人，其中研究生 600 左右，本科生 0000 余人，?？粕?4000 人左右。在北京，建筑工程、道路與橋梁工程等專業(yè)已經(jīng)成為緊缺專業(yè)。北京 008 年奧運(yùn)會(huì)也為建筑類畢業(yè)生提供了更多的就業(yè)空間、更好的就業(yè)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)。根據(jù)北京人事局公布的 006 年第二季度北京市人才市場供求信息，建筑類人精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家 原創(chuàng) 3 / 6 才的供給與需求都進(jìn)入了前 0 名，供需兩旺。 綜上所述，我認(rèn)為中國有關(guān)設(shè)計(jì)方面的市場還是有相當(dāng)大的潛力的，因此我在認(rèn)識(shí)的同時(shí)就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學(xué)。因此， 建筑設(shè)計(jì)專業(yè)市場廣闊。 三大學(xué)三年規(guī)劃 : (007 0 年 ) ()職務(wù)目標(biāo) :先從學(xué)生會(huì)干 ,勤工儉學(xué) ,逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求，職業(yè)生涯規(guī)劃大學(xué)職業(yè)規(guī)劃論文 ()。 ()能力目標(biāo)：掌握專業(yè)知識(shí) ,了解其他方面對(duì)自己有用的知識(shí)。 ()經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：在校期間兼職及獎(jiǎng)學(xué)金，年收入萬元左右 ; 一年級(jí) :為試探期和定向期。 首先要適應(yīng)由高中生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家 原創(chuàng) 4 / 6 概念，特別要重點(diǎn)了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與 自己所學(xué)專業(yè)對(duì)口的職業(yè)，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認(rèn)識(shí)方面可以向高年級(jí)學(xué)生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加交流技巧；在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)英語 握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè) ,提高人際溝通能力。大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重 ,應(yīng)多參加學(xué)?；顒?dòng) ,增加交流技巧 ,但不要盲目地參加。在定向期 ,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè) ,通過參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織 ,鍛煉自己的能力 ,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能 ;提高自己 的責(zé)任感 ,主動(dòng)性和受挫能力 ,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來填充自己。 二年級(jí) : 為準(zhǔn)備期 . 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性 ;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò) ,了解往年的求精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家 原創(chuàng) 5 / 6 職情況。 三年級(jí) : 為分化期 (沖刺就業(yè) ): 目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上 . 這時(shí)可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié) : 首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確 ,前一年的準(zhǔn)備是否充分 ; 然后開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng) ,積極參加招聘活動(dòng) ,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備 ; 最后 ,預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件 ,強(qiáng)化求職技巧 ,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練 ,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。在撰寫畢業(yè)論文的時(shí)，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。 另外，要重視實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式、運(yùn)轉(zhuǎn)模式、工作流程，從 微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基精品文檔 2016 全新精品資料 全程指導(dǎo)寫作 獨(dú)家 原創(chuàng) 6 / 6 礎(chǔ)。 四 大學(xué)三年 ) 標(biāo)可分解成兩個(gè)大的目標(biāo) 一個(gè)是順利畢業(yè)，一個(gè)是成為一個(gè)有一家公司的設(shè)計(jì)方面的技術(shù)人