2017年南通市中考英語試卷含答案解析(Word版)

南通市 2017 年中考英語試卷 一、單項選擇 1. he to A. B. a；不填 C. 填 D. a； 答案】 C 【解析】考查冠詞的用法。第一空， 以元音因素開頭，前面用不定冠詞 二空，on 固定搭配，“ go to on “步行去學?！?。故 選 C。 2. Ma a of in of A. B. C. D. 答案 】 D 【 解析 】 考查短語辨析。句意：馬醫(yī)生在他的醫(yī)生中幫助了很多患者重見光明。 in of s 示“在某人的一生中”。 in 以的形式”； in 關于方面；阻礙”； in 朝方向”； in 在期間，在過程中”，故選 D。 3. is in a A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 考查動詞短語辨析。句意：課桌上一團亂。你能拿走你的書嗎？ 占據(jù) ，開始從事”； 拿走；消除”； 現(xiàn)，承擔”； 飛，脫掉”。故選 B。 4. It is to A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 考查連詞辨析。句意：眾所周知，當冬天到來時，白天變得越來越短。 之 前”； 時候”； 到為止”； 然；由于”。結合句意，故選 B。 5. to K， I A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 考查不定代詞辨析。 者都不”； 者都”； 部（指三個或以上）”； 有一個”。上一句只提到“徒步”和“游泳”兩項運動，且 詞是 示這兩項運動都好，故選 B。 6. to it at A. B. C. D. 答案 】 C 【 解析 】考查動詞辨析。句意 ：布朗先生把公司傳給了他的女兒，目前他女兒正在管 理公司。擇”； 疑 ”； 理，經(jīng)營”； 習”。因為公司傳給了女兒，所以這里應是管理公司，故選 C。 7. of I to A. B. C. D. 答案 】 D 【 解析 】 考查介詞辨析。句意：當我沿著廣場 的南側走的時候，我碰巧遇到了我們的英語老 師。沿著某一邊（側）走用介詞 示“從表面穿過”； 示“繞走”； 示“從內部穿過”。故選 D。 8. it do it by I to do it if A. B. t C. D. t 【 答案 】 A 【 解析 】 考查情態(tài)動詞辨析。句意： 介意幫我做嗎？ 要時我們可以給你展示怎么做。 ”； t“不需要”； 須”； t“不應該”。根據(jù)句意，故選 A。 9. it A. is B. C. D. 答案 】 C 【 解析 】考查祈使句的用法 。句意：桑迪，請查找一些有關這個主題的信息，然后和我們一起分享。由后一句 從此原形 知前一句是祈使句，句首使用動詞原形。故選C。 10. by a in A. B. C. D. 答案 】 A 【 解析 】 考查副詞辨析。句意：經(jīng)過長期一點一點的努力，屠呦呦七十歲時成功獲得了諾貝爾獎。 示 “成功地 ”； 遍地；廣泛地”； 其地”； 速地 ”。個人獲得了諾貝爾獎，應該是“成功地”，故選 A。 11. A. B. C. D. 答案 】 D 【 解析 】 考查動詞短語辨析。句意：在你實施計劃之前確保一切都已經(jīng)準備好了。 穿” ;故障”； 起”； 行，實施”。計劃應該是用來執(zhí)行的，故選 D。 12. I to on I t A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 考查形容詞的比較級。句意：在那個寒冷的冬夜，我沒能趕上最后一班公交車，我感到再糟糕不過了。否定詞 t+比較級表示 “在不過了 ”，先排除 C、 D 兩個選項；由 “to 知，這里是“沒有比這更糟糕的了”， 示 “糟糕的 ”，故選 B。 13. in I it A. B. C. is D. 答案 】 A 【 解析 】 考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意： 跤吧！爸爸上個月 在我市上映了，并且獲得了很高的評價。 看了兩次。由時間狀語“ “ 知用一半過去時，表示過去發(fā)生的動作；主語“ 動詞 間存在被動關系，電影是被放映的，所以用一般過去時的被動語態(tài)，故選 A。 14. be a t . By It A. it be B. C. it be D. 【 答案 】 D 【 解析 】 考查賓語從句。句意： 是我不知道該怎么去。 會快一點兒。賓語從句要用陳述句語序，先排除 B、 C 兩項。由第二句“ by 知回答的是以何種方式到達，故選 D。 15. in d . A. B. It t C. Im D. 答案】 A 【解析】考查日常交際用語。句意：看！天空中有烏云，你最好帶上你的雨衣、 謝。 A 好主意。 B 沒關系； C 我恐怕不會； D 很樂意。結合句意可知是贊同對方的建議。故選 A。 二、完型填空 （本題共 15 小題；每小題 1 分，滿分 15 分） s of 熊燃燒的） in 16 to to up 17 18 to He to to as as he He so by he a 19 he a he of he 蘚） 20 ， a 熟） . “ be my 在里）21 ， he to 切地） to he He to to be of in 22 . of as he to he to om He 23 “ 24 at a “ I to he at 25 so he “ I he 26 up he go to he he 27 he to 28 he to as he he s “ I 29 ， ” in to “ 30 ” on in of he at （ ） 16. A. B. C. D. 答案 】 D 【 解析 】 根據(jù)上文“ s of in 治的媽媽很窮，冬天沒有生火”，可知喬治的媽媽沒有任何生火的東西， 有什么，沒有一件東西”。故選 D。 （ ） 17. A. B. C. D. 答案 】 C 【 解析 】 根據(jù)下文“ He to to as as he 可知，喬治不得不去簡寫樹下的干柴。 ”； ”；材”； ”，故選 C。 （ ） 18. A. B. C. D. 答案 】 A 【 解析 】 根據(jù)下文“ he 陽很高，他很熱”，可推知今天天氣不錯朗的”； 雨的”；“ 暗的； 冷的”。天氣不錯用 示。故選 A。 （ ） 19. A. B. C. D. 答案 】 A 【 解析 】 根據(jù)上文“ he 可知天氣很熱，喬治想找個涼爽的地方休息一會兒。 爽的”； 潔的”； 靜的”； 滑的” 。 （ ） 20. A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 根據(jù)文章第五段的“ 知，這里說的是喬治看到了一些野生的草莓，故選 B。 （ ） 21. A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 第二段提到的是“ to 月份的一天，她帶喬治去樹林”?？芍?，這是在夏天。 巾”； 葉”； 套”； 衣”，夏天天很熱，而 A、 C、 D 三項都不會出現(xiàn)在夏天，由此可知他墊了些樹葉在帽子里以便裝草莓。故選 B。 （ ） 22. A. B. C. D. 答案 】 D 【 解析 】 根據(jù)第九段“ s 可知，媽媽是在臥室里。 房”； 房”； 子”， 室”，故選 D。 （ ） 23. A. B. C. D. 答案 】 C 【 解析 】 根據(jù)上文“ he to “om 他對 他自己說：媽媽會多么喜歡這個這些草莓！”可知，喬治正要吃第一個草莓，但想到媽媽必定也喜歡，就停住了，把草莓又放著回去。 光，吃完”； 送，泄露”； 放回”； 交”，故選 C。 （ ） 24. A. B. C. D. 答案 】 D 【 解析 】 根 據(jù)上文“ 我應該給她留著草莓嗎？喬治說，想著這些草莓會讓媽媽精神振作”，但是他一邊仍然用渴望的眼神看著草莓。 不”； ”； 乎不”； 然”，根據(jù)語境可知喬治正在猶豫，故選 D。 （ ） 25. A. B. C. D. 答案 】 A 【 解析 】 根據(jù)前后語境“ he at he 的“ 推知喬治把這對草莓分成了兩小堆， 為“把分成”，故選 A。 （ ） 26. A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 由上文“ so he “I 每一對看起來都太少了，所以他又把兩隊小草莓合到一起，說要全部留著給媽媽”，可知，此處是說喬治把草莓蓋好，準備帶回家去。 為“蓋起來；掩蓋”。故選 B。 （ ） 27. A. B. C. D. 【 答案 】 C 【 解析 】 由第九段中的“ s 媽媽脆弱的聲音，可知，喬治的媽媽病了，所以這里指的是他生病的媽媽。 肅的” ;壯的”； 病的”；蠢的”故選 C。 （ ） 28. A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 根據(jù)空格前半句“ he to 越靠近他的家，可知后句的意思是“他就越不想品嘗它們”，固定句型 比較級， 較級表示“越，就越”，故選 B。 （ ） 29. A. B. C. D. 答案 】 A 【 解析 】 根據(jù)空格后“ 知媽媽想喝茶，所以是很渴。 渴的；餓的； 困的； 碌的。表示口渴，故選 A。 （ ） 30. A. B. C. D. 答案 】 B 【 解析 】 通讀全完可知，喬治家境貧困，母親身體不好，但他卻十分懂事，將撿柴時發(fā)現(xiàn)的草莓生下來留給媽媽吃，媽媽也倍感欣慰。 買”； 留，保存”； ”； 竊”，根據(jù)語境以及前文提示“ 這里用 選 B。 三、閱讀理解 （本題共 15 小題；每小題 2 分，滿分 30 分） 請認真閱讀下列短文，從短文后各題所給的 A、 B、 C、 D 四個選項中，選出最佳選項 ，并在答題卡上將該項涂黑。 A t re in of ?；ǎ?in a 藥） . to 合花） . A 5000in 5th a He by 6th A be A 營養(yǎng)的） to or to in Its to of of 維 ) ， in is 31. we A. B. of C. D. to 【 答案 】 C 【 解析 】 細節(jié)理解題。由第一個表格的標題“ 知最先在美洲國家發(fā)現(xiàn)甘薯，故選 C。 32. we . A. a 000 . to . . 答案 】 A 【 解析 】 細節(jié)理解題。由第二個表格第一句話“ in 5th a 在哥倫布到底美洲國家前，甘薯已經(jīng)是主要農作物”。故 B 選項表述有誤。由第三個表格“ 養(yǎng)的 ) to 薯還可能到時糖尿病或其它健康問題”，故 C、 D 兩項表述有誤；根據(jù)第二個表格標題可知白薯已經(jīng) 5000 年的歷史，故選 A。 33. to . A. B. C. D. 答案】 D 【解析】細節(jié)理解題 。由第四個表格中的“ A 可知，甘薯富含對人體有益的胡蘿卜素，及 選 D。 B In to is to a of a a of a of a of in 體） A is a up 決辦法） to of of a is to a is 任） to if to be no be 有責任的） . in a be of a in a no do is 強加于） on by a . is to or 可）， as of is a s or is s. A t a a t 34. of a in A. B. C. D. 【 答案 】 C 【 解析 】 細節(jié)理解題。文章第二段開頭說明團隊的優(yōu)勢。根據(jù)文章第二段的“ of 第三段的“ 第四段的“ 第五段的 “ 知由四個優(yōu)勢，故選 C。 35. us . A. . it is to a to . to . to in 答案 】 B 【 解析 】 推理判斷題。根據(jù)文章第一段后半句“ to is to a of a 也許將人們組成一個團隊是完成任何的最好辦法?！笨芍?， B 選項最符合題意，故選 B。 36. of is to &3? A. A of to be B. A C. Its a to D. of a 【 答案 】 D 【解析】細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段第 二句“ is 任 ) to 是因為所有責任涉及到每個成員的身上”，可知，團隊成員可分擔責任，故選 D。 37. A is in . A. do to . to be . by . or a 答案】 B 【解析】綜合判斷題。根據(jù)文章最后一段首句“ a 團隊成員由更好的機會變得優(yōu)秀， B 項符合原文意思，故選 B。 C We of a of it is to us 疫 )he 染 ). is a in we 白質 ) us 體 ) t A in to of 1 of is an a a 乏 ) of of He in s 據(jù) ) is . is to in is To in at of 0 0 of a in 0s. By we 0s， 0 of to a be re or ve t 38. we . A. it is a to of . well if we t . to . is to 答案 】 C 【 解析 】 細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段最后一句“ 體 ) t 如果你沒有得到充足的睡眠，抗體就會被減少，可知，充足的睡眠對抗體有益，故選 C。 39. s we . A. . of is a of . . a is to 答案 】 A 【 解析 】 細節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段“ 他的研究表示，剛身體得到充足的睡眠，免疫系統(tǒng)就會工作得很好”，可知，充足的睡眠對自身免疫系統(tǒng)有好處，故選 A。 40. of is to A. t of a in B. ll C. 0 of