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文檔簡介

坂上小學(xué)六年級綜合實(shí)踐活動計劃(2009年2月2009年6月)一、指導(dǎo)思想根據(jù)武進(jìn)區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施意見,對照我校綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施方案及學(xué)校綜合實(shí)踐計劃,更好地培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合實(shí)踐的能力,帶領(lǐng)學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間,豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。讓活動課程來源于學(xué)生的生活和真實(shí)的社會環(huán)境,并有一定的研究難度和研究意義。在開展活動課之前,要盡可能地激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。因此,我們六年級本學(xué)期將結(jié)合我校今年爭創(chuàng)生命教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的實(shí)際,開展以學(xué)生為主體的自主動手動腦的生活實(shí)踐、社會實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動,加強(qiáng)與現(xiàn)實(shí)社會的溝通和聯(lián)系,讓學(xué)生及時了解時代的最新信息,緊跟科技迅速發(fā)展的步伐;使他們在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)等方面得到較大較快的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力和創(chuàng)新精神。二、具體目標(biāo)1、通過國學(xué)經(jīng)典的教學(xué),豐富學(xué)生的知識,開闊他們的視野,為以后學(xué)習(xí)文言文打下基礎(chǔ);2、在畢業(yè)之際,讓學(xué)生學(xué)會感恩,感謝學(xué)校,感謝老師,感謝同學(xué),感謝父母;3、愛護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約一滴水、一度電、一分錢,從小培養(yǎng)良好的公民道德和主人翁精神。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。5、從小樹立環(huán)保意識,懂得要保護(hù)動物,保護(hù)我們的大自然;6、讓學(xué)生了解健康的有關(guān)知識,爭做家庭小醫(yī)生;7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。8、培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力。三、課時安排:六年級各班每周1課時安排專職微機(jī)老師上好信息技術(shù)課并協(xié)助各活動做好資料查找工作,另外2課時開展各類實(shí)踐活動。具體實(shí)施教師六(1)何迎霞,六(2)徐媛,六(3)、六(4)劉芳四、活動安排月份活 動 內(nèi) 容 保障措施教師活動學(xué)生活動(24課時)二1、 學(xué)習(xí)區(qū)綜合實(shí)踐活動實(shí)施意見。2、 傳達(dá)前黃片綜合實(shí)踐會議精神。3、 制定班級計劃。1、 短線活動情系母校(2課時)2、 短線活動奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界(2課時)1、 教師指導(dǎo)2、 上網(wǎng)操作。三至四1、 交流制定的班級計劃。2、 學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動案例專家點(diǎn)評。1、 短線活動水果大觀園(2課時)2、短線活動,國學(xué)經(jīng)典第14課 勤奮好學(xué)(2課時)3、 長線活動暖暖的紅絲帶(6課時)1、學(xué)校支持、并邀請有關(guān)人員來?;顒印?、教師組織。十一1、 級組觀摩、交流。2、 交流綜合實(shí)踐活動開展過程中的困惑。3、 迎接常州市綜合實(shí)踐活動課程實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)研。1、 短線活動,學(xué)做電動小快艇(2課時)2、中線活動家鄉(xiāng)風(fēng)俗(3課時)1、觀看光盤,練習(xí)操作。2、邀請校外輔導(dǎo)員作講座。五1、 撰寫綜合實(shí)踐論文案例。2、 年級組推選優(yōu)秀案例參加評比。1、短線活動,學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典第16課 志存高遠(yuǎn)(2課時)2、短線活動走訪名間藝人(2課時)1、

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