江蘇工業(yè)學院教案用紙（首頁）.doc

授課教案 2010 2011學年第 1 學期課程名稱 大學計算機基礎 專業(yè)班級 化工1001-1009 理論學時 32 實驗學時 16 學分 3 主講教師及職稱 常東超（副教授） 教 案（首頁）課程名稱大學計算機基礎課程代碼110103課程類型理論課（32）實驗課（16）實習（ ）必修課（ ）限選課（）任選課（ ）全校性選修課程（ ）考核方式考試（）期中（ ） 期末（）考查（ ） 測驗（ ）作業(yè)（ ）報告（ ）實驗操作（ ）出勤（ ）課堂表現(xiàn)（ ）其它：考核要求及成績計算方法期末：無紙化閉卷考試 ，成績占70%. 平時成績占30% 。基本教材和主要參考資料教材：大學計算機基礎 常東超等，高等教育出版社。教學目的和要求大學計算機基礎是全校各專業(yè)的計算機基礎課，在教學計劃中占有重要地位。通過學習該課程，使學生掌握計算機的基礎知識，辦公自動化軟件，計算機網(wǎng)絡知識，數(shù)據(jù)庫，軟件工程，數(shù)據(jù)結構和多媒體技術等。其任務是：引導學生逐步掌握計算機基礎知識；培養(yǎng)學生的動手操作能力和利用計算機解決實際問題的能力。教學重點和難點重點：要求學生了解計算機的組成和工作原理、Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的應用、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結構、軟件工程、多媒體技術等。計算機的信息安全也是要求重點掌握的內(nèi)容之一。該課程實踐較強，使學生能熟練操作計算。難點：計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)結構、軟件工程、多媒體技術等。注：本頁每門課程一張 大學計算機基礎 課程教案 第 1 頁周 次第 3 周 節(jié) 次第 5 6 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第1章計算機基礎知識1.1計算機概述1.2計算機中的數(shù)據(jù)和編碼 授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：了解計算機的概念，計算機的發(fā)展，計算機的分類以及計算機的應用。了解數(shù)制與進位計數(shù)制。掌握二進制運算、不同數(shù)制及其轉換方法。了解數(shù)據(jù)在計算機中的表示，計算機中信息的表示方法和編碼技術教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：計算機的概念，發(fā)展，分類以及計算機的應用。（1學時）二進制數(shù)的運算及其數(shù)值轉換，數(shù)據(jù)的表示及編碼技術。（1學時）教學重點：計算機的發(fā)展、分類，二進制運算，各進制轉換。教學難點：信息表示方法和編碼技術。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1. 同學們都使用過計算機嗎，都用計算機做什么？ 2. 計算機都可以應用在哪些領域，在這些領域計算機的具體作用是什么？ 思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：請同學們搜集計算機在各行業(yè)應用情況的資料，利用winXP的計算器進行進制轉換。輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。 大學計算機基礎 課程教案 第 2 頁周 次第 4 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第1章計算機基礎知識1.3計算機系統(tǒng)組成 1.4計算機常見設備的性能指標授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：了解計算機系統(tǒng)的基本組成。掌握計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。了解計算機的基本工作原理和主要性能指標。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：硬件系統(tǒng)的基本組成、作用、特點和指標等的概念（1學時）軟件系統(tǒng)的分類、功能、作用（1學時）教學重點：介紹計算機系統(tǒng)各組成部分的功能和特點。 教學難點：內(nèi)外存儲設備和主要性能指標，軟件系統(tǒng)。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1. 你所知道的計算機硬件和軟件主要有哪些？ 2. 內(nèi)外存儲設備有哪些不同的特點？ 思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。 大學計算機基礎 課程教案 第 3 頁周 次第 6 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第2章操作系統(tǒng)基礎2.1 操作系統(tǒng)概述2.2 Windows XP基本操作授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：了解操作系統(tǒng)概念。熟練掌握Windows XP桌面、窗口、任務欄、資源管理器及文件和文件夾的操作。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：Windows XP基礎知識、Windows XP桌面、窗口（1學時）Windows XP任務欄、資源管理器及文件和文件夾的操作（1學時）教學重點：Windows XP桌面、窗口、文件和文件夾等操作。 教學難點：Windows XP資源管理器及文件和文件夾的操作。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1. 如何進行任務欄設置？ 2. 如何進行對文件和文件夾進行操作？ 思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：現(xiàn)場練習各種操作輔導答疑：周三下午：15：00-17：00地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。 大學計算機基礎 課程教案 第 4 頁周 次第 7 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第3章 辦公自動化基礎3.1 Microsoft Word 文檔編輯 3.1.1 Word 3003基本操作 3.1.2 文檔的編輯授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：掌握Word 2003的啟動和退出，工作界面；掌握Word文檔的創(chuàng)建、保存、打開和關閉；掌握文本的輸入、選擇、插入與刪除、移動與復制、查找與替換等操作。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：Word 2003的啟動和退出，工作界面。Word文檔的創(chuàng)建、保存、打開和關閉。（1學時）文本的輸入、選擇、插入與刪除、移動與復制、查找與替換等操作。（1學時）教學重點：Word 2003的工作界面，文檔的基本操作。教學難點：文本的輸入、選擇、插入與刪除、移動與復制等操作。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容。互動方式：課堂提問。1. Word 2003工作界面的組成部分？2. Word文本輸入的幾種類型？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。 大學計算機基礎 課程教案 第 5 頁周 次第 8 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第3章 辦公自動化基礎3.1 Microsoft Word 文檔編輯 3.1.3 文檔的排版 3.1.4 圖形處理3.1.5 視圖授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：熟練掌握字符排版、段落排版和頁面排版。掌握圖片的設置、圖形對象的設置方式。掌握視圖方式及視圖間的切換。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：熟練掌握字符排版、段落排版和頁面排版。（1學時）掌握圖片的設置、圖形對象的設置方式。（1學時）掌握視圖方式及視圖間的切換。教學重點：字符排版、段落排版和頁面排版，圖片的設置、圖形對象的設置。 教學難點：字符排版、段落排版和頁面排版。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1. 如何進行文本的格式化？ 2. 如何對段落進行設置？3. Word視圖有幾種方式，有什么區(qū)別？ 思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。 大學計算機基礎 課程教案 第 6 頁周 次第 9 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第3章 辦公自動化基礎3.1 Microsoft Word 文檔編輯 3.1.6 表格處理 3.1.7 高級功能 3.1.8 智能標記的使用授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：熟練掌握表格的創(chuàng)建、編輯、格式化、計算和排序操作。熟悉樣式、自動更正、拼寫和語法檢查，能夠自動創(chuàng)建目錄。了解智能標記的使用。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：熟練掌握表格的創(chuàng)建、編輯、格式化、計算和排序操作。（1學時）熟悉樣式、自動更正、拼寫和語法檢查，能夠自動創(chuàng)建目錄。（1學時）教學重點：Word表格的創(chuàng)建、編輯、格式化、計算和排序操作。 教學難點：Word表格的基本操作。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1. 如何對Word表格進行格式化？ 2. 如何自動創(chuàng)建目錄？ 思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 7 頁周 次第 10 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第3章 辦公自動化基礎3.2 Microsoft Excel 電子表格應用 3.2.1 工作簿和工作表 3.2.2 工作表的編輯 3.2.3 工作表格式的設置授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：掌握Excel的啟動和退出、工作界面組成。掌握工作簿的創(chuàng)建、打開、保存、關閉、隱藏和顯示。掌握工作表的插入與刪除、移動和復制、重命名、隱藏與顯示。熟練掌握輸入數(shù)據(jù)的基本方法、快速輸入數(shù)據(jù)、自動填充數(shù)據(jù)。熟練掌握文本格式、數(shù)字格式、邊框和底紋、行高和列寬的設置。 教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：Excel的啟動和退出、工作界面組成。工作簿的創(chuàng)建、打開、保存、關閉、隱藏和顯示。工作表的插入與刪除、移動和復制、重命名、隱藏與顯示。(1學時)掌握輸入數(shù)據(jù)的基本方法、快速輸入數(shù)據(jù)、自動填充數(shù)據(jù)。掌握文本格式、數(shù)字格式、邊框和底紋、行高和列寬的設置。(1學時)教學重點：輸入數(shù)據(jù)的基本方法、快速輸入數(shù)據(jù)、自動填充數(shù)據(jù)、文本格式、數(shù)字格式、邊框和底紋、行高和列寬的設置。教學難點：自動填充數(shù)據(jù)、工作表的格式化。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容。互動方式：課堂提問。1. EXCEL可以處理哪些內(nèi)容？2. 如何對工作表進行格式化？ 思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：計算機與信息技術應用基礎 常東超 石油工業(yè)出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。 大學計算機基礎 課程教案 第 8 頁周 次第 11 周 節(jié) 次 第56節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第3章 辦公自動化基礎3.2 Microsoft Excel 電子表格應用 3.2.4 數(shù)據(jù)的計算和處理 3.2.5 頁面設置 3.2.6 Excel 常見出錯信息授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：掌握Excel中公式和函數(shù)的使用。掌握條件格式的使用和創(chuàng)建圖表的方式。掌握數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表的操作。了解Excel頁面設置和常見出錯信息。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：教學內(nèi)容：掌握Excel中公式和函數(shù)的使用。掌握條件格式的使用和創(chuàng)建圖表的方式。（1學時）掌握數(shù)據(jù)的排序、篩選、分類匯總、數(shù)據(jù)透視表的操作。了解Excel頁面設置和常見出錯信息。（1學時）教學重點：Excel中公式和函數(shù)的使用，數(shù)據(jù)的排序、篩選和分類匯總操作。教學難點：公式和函數(shù)的使用。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1. 如何在Excel中創(chuàng)建圖表？2. 如何對Excel中的數(shù)據(jù)進行排序和篩選？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：上機操作題，Excel課后練習題。輔導答疑：周三下午 15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 9 頁周 次第 12 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第3章 辦公自動化基礎3.3 PowerPoint 演示文稿制作授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：了解關于PowerPoint的基礎知識。掌握PowerPoint演示文稿創(chuàng)建與編輯。掌握PowerPoint幻燈片的放映與打印。學會制作PowerPoint演示文稿。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：教學內(nèi)容：PowerPoint的基礎知識。PowerPoint演示文稿創(chuàng)建與編輯。（1學時）PowerPoint幻燈片的放映與打印。（1學時）教學重點：掌握PowerPoint演示文稿的創(chuàng)建、編輯和幻燈片的放映。教學難點：制作PowerPoint演示文稿。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容。互動方式：課堂提問。1. 談談你所了解的課件制作工具？ 2. PowerPoint幻燈片可以設置那些效果？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 10 頁周 次第 13 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第4章 計算機網(wǎng)絡基礎及Internet應用41 計算機網(wǎng)絡基礎；42 計算機局域網(wǎng)。授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）討論課（ ）實驗課（ ）教學目的與要求：了解計算機網(wǎng)絡的定義、分類、通信協(xié)議和常見的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)；了解局域網(wǎng)技術、常見的網(wǎng)絡連接設備，無線局域網(wǎng)。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：計算機網(wǎng)絡基礎：定義、分類、通信協(xié)議和常見的網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。局域網(wǎng)概述，組網(wǎng)技術、常見的網(wǎng)絡連接設備，無線局域網(wǎng)。重點：掌握計算機網(wǎng)絡基礎知識。難點：局域網(wǎng)組網(wǎng)技術。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。1、 根據(jù)你所了解的網(wǎng)絡方面的知識，談談網(wǎng)絡的優(yōu)缺點？ 2、 分別討論并說明一下自己平時嘗試了哪些應用？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 11 頁周 次第 13 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第4章 計算機網(wǎng)絡基礎及Internet應用43 Internet基礎；44 網(wǎng)頁設計基礎。授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）討論課（ ）實驗課（ ）教學目的與要求：了解Internet的形成與發(fā)展、Internet中的地址、接入技術和3G掌握網(wǎng)頁設計基礎，HTML語言的結構，Dreamweaver基本應用。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：重點：掌握計算機網(wǎng)絡基礎知識；掌握數(shù)據(jù)共享（設置文件夾共享、打印機共享）。Internet中IP地址和域名的含義和格式； IE瀏覽器的使用和網(wǎng)上信息瀏覽；電子郵件的申請、設置和使用。難點：數(shù)據(jù)共享（設置文件夾共享、打印機共享）;Internet中Ip地址和域名的含義和格式；搜索引擎的使用。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容。互動方式：課堂提問。3、 根據(jù)你所了解的網(wǎng)絡方面的知識，談談網(wǎng)絡的優(yōu)缺點？ 4、 分別討論并說明一下自己平時嘗試了哪些應用？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 12 頁周 次第 14 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第6章 數(shù)據(jù)庫基礎6.1 數(shù)據(jù)結構與算法基礎6.2 程序設計基礎授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）討論課（ ）實驗課（ ）教學目的與要求：了解算法、算法復雜度、數(shù)據(jù)結構的基本概念了解順序查找與二分查找算法、程序設計方法以及發(fā)展階段。掌握線性表及其順序存儲結構、順序表的插入、刪除運算及各種排序算法的基本思想。理解什么是結構化程序設計，及其使用的原則、基本結構和特點。理解什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O計，及其設計方法、優(yōu)點和基本概念。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：算法和數(shù)據(jù)結構的基本概念、線性表及其順序存儲結構、查找與排序算法。（1學時）簡單介紹什么是程序設計語言和它的設計方法；結構化程序設計和面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本設計方法和各自的特點（1學時）教學重點：線性表的順序存儲結構及其基本運算；結構化程序設計和面向?qū)ο蟪绦蛟O計原則。教學難點：各種排序算法的基本思想；面向?qū)ο蟪绦蛟O計中對象、類、實例、消息、繼承和多態(tài)的概念教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。5、 直接插入排序、冒泡排序、希爾排序、快速排序、直接選擇排序的時間復雜度？ 6、 面向過程的程序設計和面向?qū)ο蟮某绦蛟O計有何不同？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 12 頁周 次第 14 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第6章 數(shù)據(jù)庫基礎6.3 數(shù)據(jù)結構與算法基礎6.4 程序設計基礎授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）討論課（ ）實驗課（ ）教學目的與要求：了解算法、算法復雜度、數(shù)據(jù)結構的基本概念了解順序查找與二分查找算法、程序設計方法以及發(fā)展階段。掌握線性表及其順序存儲結構、順序表的插入、刪除運算及各種排序算法的基本思想。理解什么是結構化程序設計，及其使用的原則、基本結構和特點。理解什么是面向?qū)ο蟪绦蛟O計，及其設計方法、優(yōu)點和基本概念。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：算法和數(shù)據(jù)結構的基本概念、線性表及其順序存儲結構、查找與排序算法。（1學時）簡單介紹什么是程序設計語言和它的設計方法；結構化程序設計和面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本設計方法和各自的特點（1學時）教學重點：線性表的順序存儲結構及其基本運算；結構化程序設計和面向?qū)ο蟪绦蛟O計原則。教學難點：各種排序算法的基本思想；面向?qū)ο蟪绦蛟O計中對象、類、實例、消息、繼承和多態(tài)的概念教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。7、 直接插入排序、冒泡排序、希爾排序、快速排序、直接選擇排序的時間復雜度？ 8、 面向過程的程序設計和面向?qū)ο蟮某绦蛟O計有何不同？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)：輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結：注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 13 頁周 次第 15 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第7章 軟件工程基礎7.1軟件工程的基本概念7.2結構化分析方法7.3結構化設計方法7.4軟件測試7.5 程序的調(diào)試授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）討論課（ ）實驗課（ ）實習課（ ）教學目的與要求：了解軟件工程的基本概念、結構化分析方法、機構化設計方法。了解軟件測試目的與方法，程序調(diào)試的概念與方法。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：軟件的定義、特點，軟件工程過程與生命周期，結構化分析方法（SA）、軟件需求，結構化設計方法、詳細設計 （1學時）軟件測試的目的、準則，測試技術與方法及實施，軟件調(diào)試的概念與方法（1學時）教學重點：軟件工程基本概念、軟件的測試與調(diào)試。教學難點：結構化設計與分析，軟件測試與調(diào)試的方法。教學手段與方法及師生互動設計：教師講授結束，布置練習作業(yè)，學生現(xiàn)場練習，鞏固學習內(nèi)容?；臃绞剑赫n堂提問。 1. 你知道的數(shù)據(jù)庫有那些? 2. 你知道數(shù)據(jù)庫的用途是什么？思考題、練習題、作業(yè)、實踐環(huán)節(jié)、輔導及答疑安排：作業(yè)： 輔導答疑：周三下午：15：00-17：00 地點：計算機與通信工程學院 306室參考資料：大學計算機基礎實踐教程 常東超 高等教育出版社課后小結： 注：本頁每次課一張，可另加頁。大學計算機基礎 課程教案 第 15 頁周 次第 15 周 節(jié) 次第 56 節(jié)授課題目（教學章節(jié)或主題）第8章 數(shù)據(jù)結構基礎8.1 數(shù)據(jù)結構的基本概念8.2 線性表及其順序存儲結構8.3 棧和隊列8.4 線性鏈表8.5 樹與二叉樹8.6 查找技術8.7 排序技術授課方式理論課（）習題課（ ）練習課（ ）討論課（ ）實驗課（ ）教學目的與要求：了解數(shù)據(jù)結構的基本概念、線性結構與非線性結構。掌握線性表和線性鏈表的存儲結構、插入、刪除運算。掌握棧和隊列的基本概念及基本運算。掌握樹與二叉樹的概念、基本性質(zhì)、存儲結構和遍歷。了解順序查找與二分查找。掌握排序技術的分類和思想。教學基本內(nèi)容（包括重點、難點、時間分配）：數(shù)據(jù)結構的基本概念，線性表和線性鏈表的概