2019屆高考政治第一輪復(fù)習(xí)發(fā)展中國特色社會主義文化第九課建設(shè)社會主義文化強國課時訓(xùn)練新人教版.docx

第九課建設(shè)社會主義文化強國編者選題表知識點題號難易度中國先進文化的前進方向1易走中國特色社會主義文化發(fā)展道路3易文化自覺和文化自信2、4、5、6、10、11、14難、中、中、中、中、中、難社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容7、8、9、12、13易、中、中、中、中一、選擇題1.康有為指出:“中國立國數(shù)千年,禮義綱紀(jì),云為得失,皆奉孔子之經(jīng),若一棄之,則人皆無主,是非不知所定,進退不知所守,身無以為身,家無以為家,是大亂之道也?！币懊叭f死以力保舊俗,存禮教而保國魂”。由此可見,康有為主張對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度是()A.取其精華,去其糟粕B.批判繼承,古為今用C.堅持“文化復(fù)古主義”D.全盤否定,摒棄封建禮教解析:C本題考查中國先進文化的前進方向。根據(jù)材料中“保舊俗,存禮教”可以斷定,康有為堅持“文化復(fù)古主義”,C符合題意;A、B、D均不符合康有為的主張。2.(2017河北定州模擬)近年來,許多綜藝節(jié)目不僅熱衷于引進版權(quán)、模式,就連節(jié)目組工作人員,甚至細到節(jié)目中的一個桌子、一個椅子都要原裝引進,生怕一丁點“土味”影響了“舶來品”的整體格調(diào)。這一現(xiàn)象警示我們,樹立高度的文化自信()要充分肯定自身的文化價值應(yīng)主動擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任必須正確把握文化發(fā)展規(guī)律應(yīng)堅定對自身文化生命力的信念A(yù).B.C.D.解析:B許多綜藝節(jié)目熱衷于引進外來節(jié)目的所有內(nèi)容,這警示我們,樹立高度的文化自信需要充分肯定自身的文化價值,堅定對自身文化生命力的信念,正確;文化自覺需要我們正確把握文化發(fā)展規(guī)律,主動擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任,材料側(cè)重強調(diào)文化自信,而非文化自覺,不符合題意。3.論語記載了這樣一個故事:孔子和弟子到衛(wèi)國,弟子問,人口那么多,怎么發(fā)展呢?孔子回答:“富之?！钡茏佑謫?如果大家都富裕了,又該怎么辦?孔子說:“教之?！本褪钦f,要“教育”。歷史與現(xiàn)實總有一些相似之處。經(jīng)過30多年的改革開放,我國人民生活已經(jīng)獲得了很大改善,越來越多的人“富”起來了。下一階段我們應(yīng)該()保護傳統(tǒng)習(xí)俗,繼承和發(fā)揚民族精神大力建設(shè)社會主義核心價值體系發(fā)展多種類型、多種風(fēng)格的文化產(chǎn)品把發(fā)展社會主義先進文化放到突出位置A.B.C.D.解析:D本題主要考查社會主義文化建設(shè)。材料強調(diào)要“教之”,說明要建設(shè)社會主義核心價值體系,要發(fā)展先進文化,符合題意;傳統(tǒng)習(xí)俗有好有壞,片面;材料只強調(diào)加強文化建設(shè),沒有直接涉及多種類型、多種風(fēng)格問題,與材料無關(guān)。4.任何一個民族,其文化都是在不斷變化和發(fā)展的,我們要有文化自覺,隨著時代的前行而不斷完善自身文化。以下做法能體現(xiàn)文化自覺的是()加大力度保護傳統(tǒng)村落,尋回失落的“鄉(xiāng)愁”習(xí)近平主席向外國友人介紹中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化城市建筑貪大、媚洋、求怪正確把握文化發(fā)展規(guī)律,促進傳統(tǒng)戲曲創(chuàng)新A.B.C.D.解析:B文化自覺,是對文化地位作用的深刻認(rèn)識、對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng),體現(xiàn)對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng),應(yīng)入選。是文化自信的表現(xiàn),是缺乏文化自信和文化自覺的表現(xiàn),均不符合題意。5.(2017江蘇鹽城三模)在段子文化大行其道的今天,有專家認(rèn)為,文學(xué)的繁榮和保持語言文字的雋永,必須尊重本土優(yōu)秀文化,尊重中華民族語言文字的嚴(yán)肅性,在快速變化的公共話語環(huán)境中去蕪存菁。專家的觀點表明,文化發(fā)展()A.要順應(yīng)社會發(fā)展的潮流B.要堅持多元價值取向C.要滿足公眾的多樣需求D.要堅持文化自信和文化自覺解析:D有專家認(rèn)為,文學(xué)的繁榮和保持語言文字的雋永,必須尊重本土優(yōu)秀文化,尊重中華民族語言文字的嚴(yán)肅性,這一觀點表明,文化發(fā)展要堅持文化自信和自覺,D正確;A、C與材料主旨內(nèi)容不符;B說法錯誤,我國堅持一元價值取向。6.(2017河北衡水中學(xué)三模)丁酉新春,中國詩詞大會風(fēng)靡全國,“圈粉”無數(shù)。人民日報發(fā)表評論指出,文化是流動的歷史,讓古代的精粹流入今天的生活,讓古人的哲思照耀今人的征程,我們才能懷著自信從容前行。對此,下列理解正確的是()中華文化的感召力源于經(jīng)典文化的文化韻味文化自信離不開對自身文化價值的充分肯定必須尊重和認(rèn)同傳統(tǒng)文化現(xiàn)代中國的前行需要從傳統(tǒng)的文化原鄉(xiāng)中汲取精神力量A.B.C.D.解析:D對于中國詩詞大會的作用,有評論指出,文化是流動的歷史,讓古代的精粹流入今天的生活,讓古人的哲思照耀今人的征程,我們才能懷著自信從容前行。這說明文化自信離不開對自身文化價值的充分肯定,現(xiàn)代中國的前行需要從傳統(tǒng)的文化原鄉(xiāng)中汲取精神力量,正確;中的“源于”說法錯誤;說法錯誤,傳統(tǒng)文化有精華,也有糟粕。7.2017年的政府工作報告指出,要辦好公平優(yōu)質(zhì)教育。統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生“兩免一補”政策,加快實現(xiàn)城鎮(zhèn)義務(wù)教育公共服務(wù)常住人口全覆蓋,持續(xù)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件,擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,不斷縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際辦學(xué)差距。我們要發(fā)展人民滿意的教育,以教育現(xiàn)代化支撐國家現(xiàn)代化,使更多孩子成就夢想、更多家庭實現(xiàn)希望。國家之所以重視教育,是因為()教育是文化傳播的主要手段教育是創(chuàng)造新文化的根本途徑教育的根本任務(wù)是立德樹人教育是民族振興和社會進步的基石A.B.C.D.解析:D國家之所以重視教育,是因為教育是民族振興和社會進步的基石,根本任務(wù)是立德樹人,正確;說法錯誤,教育是文化傳播的途徑,大眾傳媒是文化傳播的主要手段;說法錯誤,立足于社會實踐是文化創(chuàng)新的根本途徑。8.(2017安徽舒城中學(xué)仿真)“紅段子”是指通過互聯(lián)網(wǎng),在電腦、手機等媒介上傳播的一種內(nèi)容積極健康向上的短信。其主要形式包括勵志短句、哲理箴言、管理格言、警句良言、真情祝福、幽默小品等?！凹t段子”的出現(xiàn)()豐富了先進文化傳播的內(nèi)容和手段是精神文明創(chuàng)建活動的生動表現(xiàn)激發(fā)了人民參與文化生活的熱情是中華文化煥發(fā)新的生機的途徑A.B.C.D.解析:A“紅段子”是指通過互聯(lián)網(wǎng),在電腦、手機等媒介上傳播的一種內(nèi)容積極健康向上的短信,它豐富了先進文化傳播的內(nèi)容和手段,正確;“紅段子”包括勵志短句、哲理箴言、管理格言等,是精神文明創(chuàng)建活動的生動表現(xiàn),正確;材料未體現(xiàn);說法錯誤,文化創(chuàng)新是中華文化煥發(fā)新的生機的途徑。9.互聯(lián)網(wǎng)時代新成長起來的“微公益”,強調(diào)人人從微不足道的公益事情著手,用自己的善舉去幫助需要幫助的人,將人們的愛心匯集起來,形成一股強大的社會力量?！拔⒐妗?)豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式反映了中華文化特有的包容性體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求提升了公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)A.B.C.D.解析:B“互聯(lián)網(wǎng)時代新成長起來的微公益,強調(diào)人人從微不足道的公益事情著手,用自己的善舉去幫助需要幫助的人”,豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式,體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的誠信、友善的要求,符合題意;材料不涉及中華文化特有的包容性,與題意無關(guān);“微公益”能提升公民的思想道德修養(yǎng),但無法體現(xiàn)出科學(xué)文化修養(yǎng)的提高,錯誤。10.(2017河北名校聯(lián)盟)與傳統(tǒng)日歷相比,故宮日歷通過大量故宮藏品圖片、國寶日讀等,讓普通民眾在日常生活中感受千年風(fēng)景,使公眾潛藏于心的對歷史文化遺產(chǎn)的珍愛被激發(fā)出來。故宮日歷2016發(fā)行僅一個月就占據(jù)了各大書店和電商圖書銷售榜前列。故宮日歷的出版發(fā)行()體現(xiàn)了文化自覺,激發(fā)了人們的文化自信弘揚了民族精神,彰顯了中華文化的包容性滿足了大眾的審美需求,滋養(yǎng)了人們的精神世界提高了文物收藏價值,保障了人民基本文化權(quán)益A.B.C.D.解析:B本題考查傳統(tǒng)文化的作用、文化自覺。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化通過進一步開發(fā)和宣傳,有助于加深國民對傳統(tǒng)文化的理解和認(rèn)同,樹立文化自信;同時發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對人的積極影響作用,故正確;材料未涉及中華文化的包容性,排除;故宮日歷的出版發(fā)行不一定能提高文物收藏價值,且與保障了人民的基本文化權(quán)益無關(guān),排除。11.(2017陜西黃陵中學(xué)模擬)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上指出:一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什么出發(fā)。面向未來,面對挑戰(zhàn),一定要不忘初心、繼續(xù)前進。這要求我們()全面承襲中國傳統(tǒng)民俗文化,補給文化滋養(yǎng)堅定中國特色社會主義共同理想,凝聚文化共識立足中國特色社會主義實踐,鑄牢文化根基主動擔(dān)當(dāng)發(fā)展歷史文化責(zé)任,堅定文化自信A.B.C.D.解析:D面向未來,面對挑戰(zhàn),一定要不忘初心、繼續(xù)前進。這要求我們凝聚文化共識,堅定文化自信,正確;中的“全面承襲”說法錯誤;材料未體現(xiàn)。12.浙江臺州路橋區(qū)在建設(shè)“道德講堂”中讓群眾拿主意、讓“草根英雄”當(dāng)主講、讓群眾來傳播。不但群眾對“道德講堂”的認(rèn)同度、參與度提升了,而且不少基層單位和城鄉(xiāng)社區(qū)在建設(shè)中取得了環(huán)境效益、經(jīng)濟效益以及社會效益的三豐收?！奥窐?qū)嵺`”啟示我們()社會主義文化建設(shè)的主體是人民群眾思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)具有一致性建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是弘揚中華傳統(tǒng)美德群眾性精神文明創(chuàng)建活動有利于構(gòu)建和諧文化A.B.C.D.解析:B“路橋?qū)嵺`”讓公眾參與,強調(diào)了道德建設(shè)的重要性,這啟示我們文化建設(shè)的主體是人民群眾,群眾性精神文明創(chuàng)建活動有利于構(gòu)建和諧文化,正確;中“一致性”說法錯誤;建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是培育“四有”公民,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),錯誤。二、非選擇題13.K市圍繞培育社會主義核心價值觀,大力推進“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳,深入開展“學(xué)習(xí)道德模范,爭做好人”主題活動,集中解決誠信缺失和公德失落問題;深入開展“三優(yōu)”文明城市創(chuàng)建活動,全面提升生態(tài)文明城市建設(shè)水平;深入開展文明單位創(chuàng)建活動,加大文明講堂、文明餐桌、網(wǎng)絡(luò)文明傳播等工作力度;廣泛開展社會志愿服務(wù)活動,叫響做強“陽光志愿行動”品牌;組織開展“美德星級少年”創(chuàng)評活動,扎實推進未成年人思想道德建設(shè)。(1)建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是什么?(2)結(jié)合材料,運用文化生活知識,談?wù)勗撌猩鐣髁x精神文明活動給我們的啟示。解析:第(1)問考查教材基礎(chǔ)知識。回答第(2)問,應(yīng)從精神文明建設(shè)的具體內(nèi)容、開展精神文明創(chuàng)建活動等角度,結(jié)合材料有選擇地進行表述。答案:(1)建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù)是培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。(2)建設(shè)社會主義精神文明必須大力發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)。開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動,完善社會志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會風(fēng)尚。當(dāng)代青年學(xué)生,應(yīng)積極投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐,為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻,做新時期社會主義先進文化的傳播者。14.(2017福建季延中學(xué)一模)文化自信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨一無二的理念、智慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族內(nèi)心深處的自信和自豪。2017年2月7日晚,以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”為宗旨的中國詩詞大會第二季迎來總決賽。經(jīng)過一個半小時的角逐,16歲上海女生武亦姝一路過關(guān)斬將,成為詩詞大會本季冠軍。以詩詞知識競賽為主的中國詩詞大會火爆熒屏,它創(chuàng)新性地利用現(xiàn)代傳媒手段實現(xiàn)了詩詞娛樂化,用健康的娛樂化方式實現(xiàn)了“擴群”,進一步增強文化自覺和文化自信。習(xí)近平總書記說,中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng);中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,是我們最深厚的文化軟實力。文化自信之于國家與民族的意義和分量,是不言而喻的。(1)結(jié)合材料,運用文化生活知識,說明實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展對增強文化自信的作用。(2)結(jié)合材料,就學(xué)校教育實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展提兩條具體措施。解析:第(1)問是分析說明型試題,首先指出文化自信的內(nèi)容,而后結(jié)合中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用、文化創(chuàng)新的作用,指出實現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展對增強文化自信的作用;第(2)問是措施類試題,只要有利于促進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承發(fā)展的措施均可。答案:(1)文化自信:來自于對自身文化價值的充分肯定、對自身文化生命力的堅定信念。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,使中華文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉(或者答中華文化的力量深深地熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,增強了民族生命