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作文指導(dǎo) 分解論點(diǎn) 明晰層次,“議論就是分析分解與剖析。打個(gè)比方,中心論點(diǎn)有如西瓜,一個(gè)好瓜在手,你盤(pán)來(lái)盤(pán)去,即使把西瓜摩熱了,它到底還是一個(gè)只見(jiàn)表皮的西瓜;如果你操起解剖刀將它切為兩半,就可以審視、研究其內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)在矛盾了,你對(duì)西瓜的認(rèn)識(shí)和評(píng)說(shuō)就會(huì)深化。分論點(diǎn),乃是作者運(yùn)用思想的解剖刀將中心論點(diǎn)進(jìn)行切割、分解的產(chǎn)物” 江蘇省閱卷組組長(zhǎng):何永康,方家指津,(4)節(jié):一個(gè)公司想要發(fā)展,想要振興,就必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新。 (6)節(jié):一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族要想振興,必須得依靠創(chuàng)新。,中心論點(diǎn): 安全是生產(chǎn)得到保障的前提 分論點(diǎn): 1、沒(méi)有安全,生產(chǎn)得不到保障; 2、沒(méi)有安全,生產(chǎn)將受到威脅; 3、沒(méi)有安全,生產(chǎn)將遭到損失; 4、對(duì)勞動(dòng)者負(fù)責(zé)、對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)需要安全; 5、長(zhǎng)期贏(yíng)利需要安全生產(chǎn)。,病例剖析,1、分論點(diǎn)的位置宜在每一部分的開(kāi)頭。 2、分論點(diǎn)的數(shù)量?jī)傻饺齻€(gè)為宜。 3、分論點(diǎn)內(nèi)涵之和應(yīng)與中心論點(diǎn)吻合。 4、分論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系有并列式、遞進(jìn) 式、正反對(duì)照式、總分式。,分解論點(diǎn)基本要求,中心論點(diǎn):沒(méi)有規(guī)矩,難成方圓 分論點(diǎn): 沒(méi)有規(guī)矩,個(gè)人不能成才。 沒(méi)有規(guī)矩,集體不能穩(wěn)定。 沒(méi)有規(guī)矩,國(guó)家不能發(fā)展。,范 例 引 導(dǎo),中心論點(diǎn):“青年時(shí)代是黃金時(shí)代” 分論點(diǎn): 青年時(shí)代是體力充沛,精力 旺盛的時(shí)代。 青年時(shí)代是積累知識(shí),增長(zhǎng) 才干的時(shí)代。 青年時(shí)代是建功立業(yè)的時(shí)代。,中心論點(diǎn):“爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒” 分論點(diǎn): 1、要有挑戰(zhàn)時(shí)代的理想。 2、要有過(guò)硬的知識(shí)技能。 3、要有良好的心理素質(zhì)。,縱深開(kāi)掘常見(jiàn)思路,1、由小到大 由個(gè)別到一般 由部分到全體 2、由表到里(由現(xiàn)象到本質(zhì)) 3、由結(jié)果到原因 由結(jié)果到條件,1、好的規(guī)矩能夠規(guī)范人的行為, 有利于人成長(zhǎng)進(jìn)步。 2、壞的規(guī)矩卻禁錮著人的思想,有害于人發(fā)展成長(zhǎng)。,正反對(duì)照法,角度:態(tài)度、方式、作用等,內(nèi)容:行為、結(jié)果、影響等,+,1、學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己可以給自己創(chuàng)造施展才華、報(bào)效國(guó)家的機(jī)會(huì),從而實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值。 2、不會(huì)推銷(xiāo)自己只能使自己與機(jī)遇女神失之交臂,從而留下滿(mǎn)腹經(jīng)綸百無(wú)一用的遺憾。,從作用方面,1、敢于推銷(xiāo)自己可以鍛煉能力,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的健康心態(tài)。 2、不敢推銷(xiāo)自己容易使自己形成怯懦自卑,畏縮不前的不良心態(tài)。,從態(tài)度方面,(1)以實(shí)力為后盾,正確的推銷(xiāo)自己可以贏(yíng)得他人的尊重,社會(huì)的認(rèn)同。 (2)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)而自高自傲,炫耀自己就會(huì)失去他人的信任,留下“金玉其外,敗絮其中”的笑柄。,從方式方面,因果分析法: 1、推銷(xiāo)自己是快速提高自身 素質(zhì)的需要。 2、推銷(xiāo)自己是適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的需要。 3、推銷(xiāo)自己是時(shí)代發(fā)展的需 要

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