模擬語文考試試題.DOC

【模擬試題】（答題時(shí)間：30分鐘）一. 基礎(chǔ)聯(lián)系1. 下面拼音完全正確的一組是（ ） A. 屋脊（j）宮闕（qu）吮吸（yn） 鏖戰(zhàn)（o）凌晨（ln） B. 锃亮（zng）眸子（m）彈琴（tn） 河畔（pn）瞭望（lio） C. 嚇煞（sh）蜷曲（qun）鳥瞰（kn） 音樂（yu）鳥喙（hu） D. 愜意（qi）衣冠（gun）松散（sn） 熾熱（zh）憧憬（chng） 2. 下面句子中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A. 海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 B. 在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 C. 秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 D. 一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。二. 填空題 1. 將下列詞語補(bǔ)充完整。 （ ）不及防心急如（ ）走（ ）無路 （ ）死拼搏司空見（ ）萬人空（ ） 言簡意（ ）爭先（ ）后 2. 找出下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號里。 五采斑斕（ ）禮直氣壯（ ）無敵放矢（ ） 談笑風(fēng)聲（ ）豪不介意（ ）振耳欲聾（ ） 迫不急待（ ）浮想聯(lián)篇（ ） 3. 用“感”字組詞（至少4個(gè)），并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。 _ （1）他們?nèi)覍３糖皝碇袊赐麑④姡?）將軍的救命之恩。 （2）接過老師送來的書包，我心里充滿（ ）之情。 （3）在張家港的幾天里，我（ ）最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。 4. “桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話描寫的是_季節(jié)的景色，運(yùn)用了_、_的修辭手法。三. 判斷題 1. “走馬觀花”、“走親戚”、“兒童急走追黃蝶”中的三個(gè)走字的意思各不相同。（ ） 2. “弟弟走出家門就分辨不清東西南北?！迸c“霧很大，十幾米以外的東西就看不清楚了?！眱删湓捴?，“東西”的讀音和意思都不一樣。（ ） 3. “魚、月、支、絲、無”這五個(gè)字都是整體認(rèn)讀音節(jié)。（ ） 4. “文房四寶”是筆、墨、紙、硯；“花中四君子”是梅、蘭、竹、松。（ ） 5. 書信的格式一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分。（ ） 6. “一位頭發(fā)花白的營業(yè)員在柜臺前和藹可親地接待我?！边@句話可縮為“營業(yè)員接待我”。（ ） 7. “永別了祖國！”一句中的省略號表示語意未盡。（ ） 8. “濟(jì)濟(jì)一堂、門庭若市、萬人空巷”都是形容人特別多的。（ ） 9. “難道誠信不是一種美德嗎？”和“誠信不是一種美德?！眱删湓挼囊馑家粯印＃?）四. 閱讀訓(xùn)練（一） 隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡幕ㄏ悖渚G欲滴的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們用靈巧的雙手敏捷地在茶樹上摘下一片片嫩芽，綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的畫卷。 1. 反映“結(jié)伴”的詞語是_；反映采茶姑娘愉快、興奮的詞語有_、_、_。 2. 這段話按照_順序?qū)懗隽瞬刹韫媚颻時(shí)的情景。（二） 女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看大海。 爸爸對女兒說：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛??！迸畠郝牥职忠獛タ创蠛?，臉上?dāng)然流露出激動的神情。 “不過，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行?！?其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級開始，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買個(gè)書包或買件新衣服啦。 這次女兒考得仍然不錯(cuò)。 爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對女兒說：“你看?？刹荒馨卓?，帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來后寫看大海的觀后感?！睕]待爸爸說完，女兒就笑了。她說：“我早就知道你會來這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫。” 爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)。” 女兒臉上一片無奈。 他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站，爸爸忽然想起要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí)，卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴。 我只買煙爸爸說不要火柴 要煙就得要火柴 我有打火機(jī)不要火柴爸爸生氣地說 賣煙的也來了氣這里的煙和火柴一塊賣 爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無選擇。這時(shí)女兒說話了：“爸爸買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？” 爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。 1. 在文中的中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 2. 文章的段落已分好，請用學(xué)過的方法給各段概括大意。 第1段：_ 第2段：_ 第3段：_ 3. 聯(lián)系上下文，說說句子中的“主動權(quán)”各指的是什么？ 爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)?！?_ 這時(shí)女兒說話了：“爸爸買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？” _ 4. 文章的最后，“爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義”，會想什么，請你模仿爸爸的口氣，寫一段想法。 _【試題答案】一. 基礎(chǔ)聯(lián)系 1. 下面拼音完全正確的一組是（C） A. 屋脊（j）宮闕（qu）吮吸（yn） 鏖戰(zhàn)（o）凌晨（ln） B. 锃亮（zng）眸子（m）彈琴（tn） 河畔（pn）瞭望（lio） C. 嚇煞（sh）蜷曲（qun）鳥瞰（kn） 音樂（yu）鳥喙（hu） D. 愜意（qi）衣冠（gun）松散（sn） 熾熱（zh）憧憬（chng） 2. 下面句子中沒有錯(cuò)別字的一組是（B） A. 海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識的甘霖。 B. 在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。 C. 秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。 D. 一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。二. 填空題 1. 將下列詞語補(bǔ)充完整。 （措）不及防心急如（焚）走（投）無路（生）死拼搏 司空見（慣）萬人空（巷）言簡意（賅）爭先（恐）后 2. 找出下列詞語中的錯(cuò)別字，把正確的寫在括號里。 五采斑斕（彩）禮直氣壯（理）無敵放矢（的）談笑風(fēng)聲（生） 豪不介意（毫）振耳欲聾（震）迫不急待（及）浮想聯(lián)篇（翩） 3. 用“感”字組詞（至少4個(gè)），并能從中選出合適的詞填在句中的括號里。感謝、感激、感受、感想 （1）他們?nèi)覍３糖皝碇袊赐麑④姡ǜ兄x）將軍的救命之恩。 （2）接過老師送來的書包，我心里充滿（感激）之情。 （3）在張家港的幾天里，我（感受）最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。 4. “桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边@句話描寫的是初春季節(jié)的景色，運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法。三. 判斷題 1. “走馬觀花”、“走親戚”、“兒童急走追黃蝶”中的三個(gè)走字的意思各不相同。（對） 2. “弟弟走出家門就分辨不清東西南北?！迸c“霧很大，十幾米以外的東西就看不清楚了?！眱删湓捴?，“東西”的讀音和意思都不一樣。（對） 3. “魚、月、支、絲、無”這五個(gè)字都是整體認(rèn)讀音節(jié)。（對） 4. “文房四寶”是筆、墨、紙、硯；“花中四君子”是梅、蘭、竹、松。（錯(cuò)） 5. 書信的格式一般包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分。（對） 6. “一位頭發(fā)花白的營業(yè)員在柜臺前和藹可親地接待我。”這句話可縮為“營業(yè)員接待我”。（對） 7. “永別了祖國！”一句中的省略號表示語意未盡。（對） 8. “濟(jì)濟(jì)一堂、門庭若市、萬人空巷”都是形容人特別多的。（錯(cuò)） 9. “難道誠信不是一種美德嗎？”和“誠信不是一種美德。”兩句話的意思一樣。（錯(cuò)）四. 閱讀訓(xùn)練（一） 隨著幾聲嘹亮的雞叫，整個(gè)湖山醒來了。披著晨霧，踏著朝霞，采茶姑娘三五成群，結(jié)伴向茶園走去?？罩袕浡幕ㄏ?，翠綠欲滴的茶樹叢中，不時(shí)傳來銀鈴般的歡笑聲。太陽升起來了，在湖山的上空鋪開萬道金光，茶園也被染上一層金色。采茶姑娘個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，她們用靈巧的雙手敏捷地在茶樹上摘下一片片嫩芽，綠樹映襯著俊美的身影，構(gòu)成一幅美麗動人的畫卷。 1. 反映“結(jié)伴”的詞語是三五成群；反映采茶姑娘愉快、興奮的詞語有歡笑聲、神采飛揚(yáng)、靈巧的雙手敏捷。 2. 這段話按照方位順序?qū)懗隽瞬刹韫媚锊刹钑r(shí)的情景。（二） 女兒很早就有個(gè)心愿，要親眼看一看大海。 爸爸對女兒說：“你好好學(xué)習(xí)，期末考試考個(gè)好成績，暑假時(shí)我?guī)闳タ匆豢凑嬲拇蠛?。”女兒聽爸爸要帶她去看大海，臉上?dāng)然流露出激動的神情。 “不過，我領(lǐng)你去看海是有條件的，就是你必須得考多少個(gè)優(yōu)秀才行?！?其實(shí)女兒學(xué)習(xí)不錯(cuò)，考好成績是經(jīng)常的事。從上小學(xué)一年級開始，只要她考好，爸爸都給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，買個(gè)書包或買件新衣服啦。 這次女兒考得仍然不錯(cuò)。 爸爸和女兒開始準(zhǔn)備行囊去看海。爸爸對女兒說：“你看海可不能白看，帶個(gè)筆記本記點(diǎn)什么，回來后寫看大海的觀后感?！睕]待爸爸說完，女兒就笑了。她說：“我早就知道你會來這套，這是大人們的一貫做法。我們學(xué)校組織大家看電影或每次春游、秋游，不都是讓我們完成這個(gè)那個(gè)作業(yè)，然后還要寫什么觀后感或游記嗎？不管有沒有感覺都得寫?！?爸爸說：“不管怎么樣，這次去看海，你必須把觀后感寫好，要不我們不去，我手里可是有主動權(quán)?！?女兒臉上一片無奈。 他們準(zhǔn)備好了外出旅游的東西。小到藥片大到雨傘，吃的用的樣樣帶齊。深夜，他們走向火車站，爸爸忽然想起要買包煙，就和女兒一起去了一家小店。爸爸的煙癮很大。這家小店賣煙時(shí)，卻強(qiáng)行搭給他兩盒火柴。 “我只買煙，”爸爸說，“不要火柴?！?“要煙就得要火柴?！?“我有打火機(jī)，不要火柴！”爸爸生氣地說。 賣煙的也來了氣“這里的煙和火柴一塊賣！” 爸爸望四周瞅瞅，夜深了，周圍的商店都已關(guān)門，他別無選擇。這時(shí)女兒說話了：“爸爸買了吧買了吧，主動權(quán)在人家手上呢，你有啥辦法？” 爸爸從女兒的眼睛中似乎看到了更深一層的含義。 1. 在文中的中加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。 2. 文章的段落已分好，請用學(xué)過的方法給各段概括大意。 第1段：每次女兒考出好成績爸爸都會獎(jiǎng)勵(lì)她。 第2段：爸爸帶女兒去看大海要求她回來寫感受，女兒無奈了。 第3段：爸爸買煙遇到必須搭火柴的事，女兒的話使