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美德少年事跡工作報告材料他就像一曲無聲的歌,一涓清清溪流,對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著,有著出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘于付出,具有很強的組織管理能力和高度責任心,是老師的得力助手,是同學們的學習榜樣。他,是xx市第二中學的學生-向xx。在課堂上,他聚精會神,愛動腦筋,思維活躍,常常因為精彩的發(fā)言,贏得老師的贊許和同學們熱烈的掌聲,他是一個好學上進、品學兼優(yōu)的中學生;他的作業(yè)字跡工整,保質(zhì)保量地認真完成;他勤奮好學,勇于探索,課余時間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實自己,正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學習習慣和學習能力。尊敬師長、團結(jié)同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。作為學習委員,他不忘自己的責任,在學校里、班級中處處起到模范帶頭作用。無論自身學習、班級工作、學校的各種活動事事都做在前面。經(jīng)常和老師、同學們溝通的他,能敏銳地發(fā)現(xiàn)問題,及時向老師反映,協(xié)助教師解決。他絲毫沒有現(xiàn)代不少中學生身上那種狹隘自私心理。課后認真細心地完成作業(yè)。在遇到學習難題時,他也會開動腦筋,把困難克服。在平時的測驗中,他不會緊張,“因為測驗的目的就是讓知道自己在學習上還有哪些不足”。他也努力成長為一個尊敬長輩,孝敬長輩的孩子。平時,每到周末吃完飯,他會主動洗碗,幫媽媽整理廚房、打掃房間,為勞累的家人獻上他自己的力量。寒暑假時,他都會回家鄉(xiāng)探望一下爺爺奶奶,看到他們那歷經(jīng)風霜洗禮的臉龐、那臉上閃爍的笑容,他說:“在爺爺奶奶身邊的那個暑假,我做的事也許很平凡很簡單,但卻能使他們快樂。還有什么能比他們臉上的笑容更可貴的呢?”向xx同學隨著年齡的增長,自立能力也是越來越強。班級里無論是學習任務(wù)還是勞動任務(wù)不用老師叮囑,他都能夠積極高效迅速地完成。在家里的日常生活中,向xx同學也是非常的讓家長省心,自己的事情從來不用父母操心。還時常幫父母做一些力所能及的事?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”。刻苦努力,永遠是他生命里永唱不息的歌;熱愛生活永遠是他成功的不竭源泉,它使生活變成了跳動的喜悅和輕松的詩。人生中誰也不可能十全十美,總有優(yōu)點和缺點,但他追求完美!他體現(xiàn)了一名莘莘學子良好的道德品質(zhì),一種至真至善的思想態(tài)度。體現(xiàn)了一名當代中學生的良好素養(yǎng)。在學生心目中,他無疑是一面道德示范的旗幟,一個眾生學習的榜樣,一名當之無愧的美德少年。在他看來,“一個人自立、自強才是最重要的。”“自立自強立志成才報效祖國”。只要有決心,有毅力,事情終究會成功一個人要想在事業(yè)上有所建樹,必須準備迎接各種困難的挑戰(zhàn),不斷在實踐中豐富自己的閱歷,提高自己的能力,才能達到自己向往的目標,他
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