2019年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作述職報(bào)告

2019年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作述職報(bào)告xx年，我校在縣委縣政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)指導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊依靠全體教職工的大力協(xié)作，以穩(wěn)定、發(fā)展和保品創(chuàng)特色為總體思路，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒、精為標(biāo)準(zhǔn)，以扎實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。一年來的教育教學(xué)工作，在我們所設(shè)計(jì)的事業(yè)理想、所寄托的教育希望、所付注的職業(yè)真情、所傾注的管理智慧、所投注的工作辛勞及創(chuàng)業(yè)、優(yōu)業(yè)斗志中得到了圓滿地落定。目前班子成員有5人，書記校長1人，副校長2人；中層干部2人，其中總務(wù)主任1人，辦公室主任1人，班子成員年齡結(jié)構(gòu)合理（平均年齡44歲）。我校領(lǐng)導(dǎo)班子是個(gè)思想統(tǒng)一、步調(diào)一致、職責(zé)分明、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬的管理團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。在學(xué)校教育教學(xué)管理中，都能時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，抓學(xué)習(xí)，抓問題，抓整改，抓落實(shí)，顧全大局，創(chuàng)造性的做好教育教學(xué)及其管理工作，淡薄名利及得失，緊密合作、相互配合，協(xié)調(diào)安排，充分發(fā)揮全體教師智慧，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，各司其職，各盡其責(zé)，本著全身心的為師生、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的信念，共同辦好學(xué)校。在領(lǐng)導(dǎo)班子共同考核下選拔了一批學(xué)校中層干部，并指導(dǎo)他們參與學(xué)校日常管理工作，共同完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。xx年是我們用心的一年，投入的一年，努力的一年，奮斗的一年，辛苦的一年，不易的一年，又是快樂與幸福的一年。積極的心態(tài)，使我們實(shí)現(xiàn)了共同的追求。合作的心志，使我們凝聚了眾人的力量。理智的把握，攻克了一個(gè)又一個(gè)發(fā)展中的困難，在我們精管、優(yōu)效、提質(zhì)的行動(dòng)理念中，加快了特殊教育現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，獲得了教育的成功。為了學(xué)校的成功，教育的成熟，教師的成長，一年來，我們把握著促進(jìn)學(xué)校發(fā)展中一切可開發(fā)的資源，凝聚著學(xué)校一切可凝聚的力量，帶領(lǐng)班子成員和全體教職工，以笑對(duì)生活，笑對(duì)事業(yè)，笑對(duì)教師，笑對(duì)學(xué)生和家長的心情和心態(tài)，面對(duì)著學(xué)校、教師和學(xué)生方方面面的管理和發(fā)展問題，和學(xué)校的每一個(gè)人一起，打造著學(xué)校教育的品牌和品質(zhì)。創(chuàng)建市后勤管理規(guī)范化學(xué)校、全市第二屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目訓(xùn)練、師德演講活動(dòng)、學(xué)生技能訓(xùn)練、學(xué)生就業(yè)、招生、211工程、儀器更新工程、財(cái)產(chǎn)管理，齊心協(xié)力、上下一心、加班加點(diǎn)如此等等，無不顯現(xiàn)著我們團(tuán)隊(duì)成員的向校力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和攻堅(jiān)力。共同的努力，使我校xx年又獲得了：濟(jì)寧市后勤管理規(guī)范化學(xué)校，微山縣學(xué)校財(cái)務(wù)管理先進(jìn)單位，微山縣學(xué)校教育教學(xué)先進(jìn)單位，市縣殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，縣市殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、跳遠(yuǎn)、鐵餅、標(biāo)槍男女組和男子籃球賽均獲第一名（5金、10銀、1銅）。有1人獲山東省優(yōu)秀教育工作者，1人獲市優(yōu)秀教師，1人獲縣優(yōu)秀xx員，1人獲縣財(cái)務(wù)先進(jìn)工作者，1人獲縣德育工作先進(jìn)工作者，1人獲縣財(cái)務(wù)管理先進(jìn)個(gè)人，1人獲市教學(xué)能手，1人獲縣教學(xué)能手，本人也獲得了第六屆全國優(yōu)秀校長等表彰。有情執(zhí)業(yè)，共構(gòu)和諧校園。我們凝聚、依靠、引領(lǐng)和開發(fā)著各處室、教研組等部門管理人員的力量，發(fā)揮著各處室人員的管理智慧，關(guān)注、把握和導(dǎo)向著教師的職情、職德、職行和職力。觀察、采集、張揚(yáng)和放大來自教師的點(diǎn)滴精彩，使我們享受到了特校的教師精神。每周校長心語、教師博客，使我們交流和分享了對(duì)人生的感悟，對(duì)教育的領(lǐng)悟，對(duì)職業(yè)的體悟，對(duì)創(chuàng)業(yè)的覺悟，對(duì)生活和對(duì)人生價(jià)值的態(tài)度。通過校園網(wǎng)即時(shí)通交流平臺(tái)，暢通了管理信息的發(fā)布，管理側(cè)向的指點(diǎn)，管理思想、觀點(diǎn)的溝通，職業(yè)、工作和生活心理的疏導(dǎo)等。通過適時(shí)的集中與分散性的政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)和師德教育活動(dòng)，引領(lǐng)教師的職業(yè)思想、職業(yè)情感和生活認(rèn)識(shí)。通過月考評(píng)、期考評(píng)和年考評(píng)機(jī)制，導(dǎo)引和規(guī)范教師的行為，提升教師工作質(zhì)量意識(shí)、職業(yè)規(guī)范意識(shí)和學(xué)生至上意識(shí)。通過組織和開展支部、行政民主生活活動(dòng)，中層領(lǐng)導(dǎo)崗位測評(píng)活動(dòng)，規(guī)圓行道，正把思想、工作和生活，共同追尋事業(yè)的理想和理想的事業(yè)。為使管理真正生產(chǎn)效益，產(chǎn)生質(zhì)量，我們致力把管理切入每一個(gè)教育教學(xué)行動(dòng)前的決策，行動(dòng)中的督察，行動(dòng)后的反思，旨在通過把握行動(dòng)全過程，使管理以人為本，以發(fā)展為本。為了亮化管理，我們通過各種途徑有針對(duì)性對(duì)學(xué)生、家長去有情的溝通，去有效地搜集來自學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校管理，對(duì)教師工作，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的各種反應(yīng)信息，及時(shí)地調(diào)控工作動(dòng)向，也有效地消除了家長對(duì)學(xué)校和教師的某些誤會(huì)，理解和了解學(xué)校和教師的工作，深受家長的歡迎。為了成功創(chuàng)建，我們成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心設(shè)計(jì)和規(guī)劃了創(chuàng)建全過程，組織全體行政人員和有關(guān)教師，歸整我們的工作材料，整理我們的教科研成果。加班加點(diǎn)，制作和完善我們的創(chuàng)建材料及校園環(huán)境建設(shè)。科學(xué)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，精心的準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)，務(wù)實(shí)的工作管理，用心的查檢修復(fù)，細(xì)致的求果落實(shí)，使我們順利和圓滿地完成了各項(xiàng)創(chuàng)建的迎檢任務(wù)，學(xué)校工作得到了專家組高度評(píng)價(jià)，這與我們每個(gè)有心、有志、有學(xué)校觀、有職業(yè)觀、有事業(yè)觀和榮譽(yù)觀的班子成員、教研組、及教師，做好計(jì)劃的工作、應(yīng)急的工作和迎檢的工作分不開的。學(xué)校是個(gè)大家庭，家和萬事興。我們關(guān)注和關(guān)心著教師的生活和工作，家庭和事業(yè)，積極組織開展各項(xiàng)教師活動(dòng)，有情教師婚事賀喜、教師因病探望和貧困教師慰問等工作。實(shí)施著對(duì)學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成，總是給以學(xué)生陽光