青島大學(xué)本科畢業(yè)論文.doc

附件3：青島大學(xué)本科畢業(yè)論文評分表(指導(dǎo)教師用) 學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級： 評分內(nèi)容具體要求分值得分選題質(zhì)量選題的理論意義或?qū)嵱脙r值；難易程度及工作量20學(xué)習(xí)態(tài)度整個過程的工作態(tài)度，是否遵守記律，作風(fēng)嚴謹務(wù)實，按指導(dǎo)教師要求圓滿完成規(guī)定的任務(wù)10研究方案能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并制定合理的研究方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力20研究創(chuàng)新能力論文研究過程中綜合運用系統(tǒng)的專業(yè)知識和基本理論，善于發(fā)現(xiàn)和解決實際問題，具有獨立的科研創(chuàng)新和思考能力。30寫作水平概念清晰、分析嚴謹；數(shù)據(jù)真實、結(jié)論正確；用語、書寫符合格式規(guī)范；摘要及外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。20得分合計具體評閱及修改意見：是否同意答辯：是（ ） 否（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日青島大學(xué)本科畢業(yè)論文評分表（評閱教師用）學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級： 評分內(nèi)容具體要求分值得分選題質(zhì)量選題的理論意義或?qū)嵱脙r值；難易程度及工作量20文獻綜述對本研究領(lǐng)域文獻資料掌握的程度，對所要解決的問題及意義是否論述清楚20研究成果是否綜合系統(tǒng)的運用專業(yè)知識和理論原理；是否具有新見解、新思路；是否具有獨立的科研創(chuàng)新和思考能力。40撰寫規(guī)范性結(jié)構(gòu)嚴謹；文字通順，用語、書寫符合格式規(guī)范；外文資料翻譯準確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)容及字數(shù)要求。20得分合計具體評閱及修改意見：是否同意答辯：是（ ） 否（ ）評閱教師簽名： 年 月 日青島大學(xué)本科畢業(yè)論文評分表（答辯委員會用）學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級： 評分內(nèi)容具體要求分值得分答辯能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據(jù)。40自述總結(jié)思路清晰，語言表達準確，概念和論點清楚，概括性和邏輯性強。30創(chuàng)新有獨特見解，有一定理論意義和社會價值。20資料資料齊全，符合青島大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）基本規(guī)范要求10得分合計意見及建議：是否達到畢業(yè)并授予學(xué)士學(xué)位的水平：是（ ） 否（ ）答辯委員會成員簽名： 答辯委員會主任簽名： 年 月 日青島大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計評分表（指導(dǎo)教師用） 學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級： 評分內(nèi)容具體要求分值得分選題質(zhì)量設(shè)計的難易程度及工作量20學(xué)習(xí)態(tài)度整個過程的工作態(tài)度，是否遵守記律，作風(fēng)嚴謹務(wù)實，按指導(dǎo)教師要求圓滿完成規(guī)定的任務(wù)10設(shè)計方案能較好地理解課題任務(wù)，通過多種方案論證，選擇制定出合理、新穎和可行的設(shè)計方案20實踐創(chuàng)新能力課題設(shè)計過程中，綜合運用系統(tǒng)的專業(yè)基本理論，掌握多種技術(shù)路線和實現(xiàn)路徑，有重要改進；表現(xiàn)出較強的動手能力和獨立工作能力。30設(shè)計成果及質(zhì)量數(shù)據(jù)分析、實驗結(jié)論、繪圖（表）等正確合理；設(shè)計成果（包括實物、作品或軟件）具有相對完整性和一定的實用價值20得分合計具體評閱及修改意見：是否同意答辯：是（ ） 否（ ）指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 青島大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計評分表（評閱教師用） 學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級： 評分內(nèi)容具體要求分值得分設(shè)計方案設(shè)計方案合理，有一定創(chuàng)新性或藝術(shù)性30技術(shù)路線或?qū)崿F(xiàn)手段表現(xiàn)手段規(guī)范、完整，技術(shù)路線較先進30成 果實驗結(jié)論、論證分析或設(shè)計計算正確合理，取得一定的成果，具有一定的應(yīng)用價值。40得分合計 具體評閱及修改意見：是否同意答辯：是（ ） 否（ ）評閱教師簽名： 年 月 日 青島大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計評分表（答辯委員會用） 學(xué)生姓名： 學(xué)院： 專業(yè)班級： 評分內(nèi)容具體要求分值得分自述總結(jié)思路清晰，語言表達準確，能概括和突出設(shè)計的主題和成果30創(chuàng)新有獨特的設(shè)計理念和一定的創(chuàng)造性，技術(shù)手段先進20答辯能夠正確回答所提出的問題，數(shù)據(jù)分析論證等科學(xué)合理；設(shè)計成果（包括實物、作品或軟件）