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4.2種群數(shù)量的變化(二)五、培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化1實驗原理(1)酵母菌簡介:是既能進行 又能進行 的單細胞 核生物。 由于酵母菌的生長周期 ,增殖速度 ,是研究種群數(shù)量的增長規(guī)律以及種群內(nèi)部和外部因素對種群個體數(shù)量影響的良好實驗材料。(2)酵母菌培養(yǎng):可以用_培養(yǎng)基(_)來培養(yǎng),常用_液或_液;培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的_、空間、_、溫度等因素有關(guān)。(3)酵母菌計數(shù):利用_可以在顯微鏡下直接計數(shù),由于其計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的,所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。2知識拓展:單細胞的計數(shù)方法血球計數(shù)板計數(shù)法血球計數(shù)板構(gòu)造:由一塊厚玻片特制而成,其中央有兩個計數(shù)室。每個計數(shù)室劃分出9個大方格,每格面積1mm2,加蓋玻片后的深度為0.1mm。因此,每大方格容積為0.1mm3。另外,中央大方格以雙線等分為25個中方格。每個中方格又分16個小方格,供細胞計數(shù)用。 計數(shù)方法:一般選取計數(shù)室內(nèi)四個角及中央五個中方格(80小方格)計數(shù),若細胞位于小方格的線上,應(yīng)遵循“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則,以減少誤差。計數(shù)應(yīng)重復(fù)3次,取其平均值。注意事項:1從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,要將試管輕輕震蕩幾下,這樣使酵母菌分布均勻,防止酵母凝聚沉淀,提高計數(shù)的代表性和準確性。2如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當對培養(yǎng)液進行稀釋以便于酵母菌的計數(shù)。3對于壓在方格界線上的酵母菌應(yīng)當計數(shù)同側(cè)相鄰兩邊上的菌體數(shù),一般可采取“數(shù)上線不數(shù)下線,數(shù)左線不數(shù)右線”的原則處理,另兩邊不計數(shù)。1在放有5mL培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入少量酵母菌菌種,然后每隔一天統(tǒng)計一次酵母菌的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實驗,得出如右圖所示的結(jié)果。錯誤的是A.酵母菌的生長呈現(xiàn)出“S”型增長B.酵母菌種群在第4天增長率達到最大C.在第4天至第6天中,種群的出生率等于死亡率D.該瓶內(nèi)酵母菌種群的K值為4002下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比,可能偏小的是A.標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時標志物脫落B.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣 D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體3“食人魚”是一種有極強生命能力的肉食魚類,一旦進入自然生態(tài)水域,就會造成嚴重的生態(tài)災(zāi)難。假如該物種進入某湖泊,下圖曲線能準確表達其種群數(shù)量變化特點的是()5下圖所示為在理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是()環(huán)境中影響種群增長的阻力環(huán)境中允許種群增長的最大值其數(shù)量表示種群內(nèi)遷出的個體數(shù)其數(shù)量表示被淘汰的個體數(shù)A B C D3下列有關(guān)“S”型曲線的說法,與事實相符的是()A該圖可表示密閉的恒定容器培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量增長的變化曲線B若該種群為海洋經(jīng)濟魚類,種群數(shù)量最好保持在C點水平CAB段種群數(shù)量增長速率變慢,其主要原因是受天敵、生活空間和資源等的影響D該曲線是在理想條件下測得的,人工培養(yǎng)中不會出現(xiàn)這樣的曲線4將10ml的酵母液放在適宜溫度下培養(yǎng),并于不同時間內(nèi)等量均勻取樣4次,分別測定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH值,結(jié)果如下表,請分析回答:樣品酵母菌數(shù)量(個/mm3)pH值112104.828205.4312103.7410005.0(1)表中樣品的取樣先后依次為。(2)對酵母菌而言,10ml該培養(yǎng)液的環(huán)境負荷量為個。(3)若第5次均勻取樣時,樣品中的酵母菌數(shù)量為760個/m3,產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是_。5將酵母菌分為a、b、c、d四組,用不同的方式培養(yǎng),其種群增長曲線如圖所示。(1)a呈現(xiàn) 型增長。(2)d呈現(xiàn) 型增長,在80h140h,d的增長率趨
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