九年級化學(xué)第一單元檢測

內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線第一單元檢測題評卷人得分一、選擇題（題型注釋）1為了預(yù)防骨骼疏松，應(yīng)該補充的元素是A Ca BI C Zn D Fe2下列實驗操作中，正確的是（ ）3【10桂林11】用固體氯化鈉配制100 g 10%的氯化鈉溶液，不需要使用的儀器是A.玻璃棒 B.石棉網(wǎng) C.燒杯 D.量筒4當(dāng)我們經(jīng)過花園時，常常聞到花的香味，其原因是 A. 分子很小 B. 分子是由原子構(gòu)成的 C. 氣體分子間有較大間隔 D. 分子在不停地運動5下列有關(guān)水的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是A水受熱變成水蒸氣B水能溶解多種物質(zhì)C水在直流電作用下能分解生成氫氣和氧氣D水在4時密度最大6下列4種金屬中，有1種金屬的鹽溶液能分別與另外3種金屬發(fā)生反應(yīng)，則這種金屬是()。A. Ag B. Cu C. Fe D. Mg7中國夢小康夢。我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，許多村莊道路兩側(cè)安裝了太陽能路燈，關(guān)于太陽能路燈所用材料的敘述不正確的是（ ）A鋁合金燈柱屬于金屬材料 B硅電池板中的硅元素是地殼中含量最多的金屬元素C燈泡中填充氮氣做保護氣D透明的塑料燈罩屬于有機合成高分子材料8下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ）A金剛石、冰水混合物、石油 B氮氣、氧氣、純堿C稀有氣體、二氧化碳、牛奶 D鋼、氧化鎂、空氣 9試管在化學(xué)實驗中常與其他儀器和藥品同時使用(圖中其他儀器和藥品略去)。下列試管的朝向與實驗項目相對應(yīng)且正確的是( )A加熱高錳酸鉀制氧氣 B向試管中加入粉末狀藥品的初始階段 C排空氣法收集氧氣 D給液體加熱10 下列實驗操作中正確的是（ ）A向試管中滴加液體時，滴管應(yīng)垂懸在試管口上方，并不接觸試管B實驗用剩的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中C加熱后的試管應(yīng)立即用冷水沖洗D為了便于觀察，給試管里的液體加熱時試管口應(yīng)對著自己11如圖所示的物質(zhì)用途中，主要用其物理性質(zhì)的是（） A B C DA活性炭吸附有害氣體 B熟石灰改良酸性土壤C氧氣用于氣割 D一氧化碳作燃料12正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實驗操作正確的是（ ）A點燃酒精燈 B滴加液體 C加熱液體 D讀取液體體積13遵守實驗室規(guī)則，學(xué)習(xí)基本的實驗操作方法，是實驗成功的重要保證。下列實驗操作不正確的是14化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要途徑，規(guī)范的實驗操作是科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證以下圖示正確的是15某些玻璃儀器，為保證其氣密性良好，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中需要經(jīng)過磨毛處理的是A量筒 B集氣瓶 C燒杯 D試管16下圖所示的實驗操作中正確的是A聞氣體氣味 B滴加液體 C取用塊狀固體 D稀釋濃硫酸17下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是A銅絲用作家庭電線的內(nèi)芯 B氦氣用于填充氣球C鎂粉用于照明彈 D汽油用于清洗油污18物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)。下列敘述錯誤的是A因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤B因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污C因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品D因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐19生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（ ）A汽油揮發(fā) B車胎爆裂 C木條燃燒 D玻璃破碎20圖示實驗操作正確的是（ ）21下列化學(xué)實驗操作中，不正確的是（ ）A.將固體氫氧化鈉直接放在托盤天平上稱量 B.稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩緩加到水中，并不斷用玻璃棒攪拌C.用燈帽蓋滅酒精燈的火焰D.點燃氫氣前，必須檢驗氫氣的純度22取固體藥品時，下列操作不正確的是( )。A用藥匙取用B從節(jié)約的角度講，用剩的藥品要放回原瓶C有些塊狀藥品要用鑷子取D若未說明用量，取用固體時蓋滿試管底部即可23圖所示的實驗操作正確的是24下列實驗所選的儀器或藥品有錯誤的是A.較多物質(zhì)的反應(yīng)容器是燒杯 B.存放固體藥品是細口瓶C.吸取和滴加少量液體用膠頭滴管 D.藥品在未說明用量時固體只取蓋滿試管底部25下圖中實驗操作正確的是：A.讀取液體體積 B.過濾 C.傾倒液 D.制取二氧化碳26某同學(xué)仰視量筒內(nèi)液面，讀到數(shù)為19ml，接著他傾出部分液體在燒杯內(nèi)，又俯視液面，讀數(shù)為10ml同學(xué)實際上往燒杯中傾出的液體體積為A等于9ml B大于9ml C小于9ml D無法判斷27下列實驗操作中,正確的是A B C D28下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是A干冰可用于人工降雨 B活性炭可用于除去冰箱中的異味C銅絲可用作導(dǎo)線 D氮氣可用作保護氣評卷人得分二、填空題（題型注釋）29根據(jù)初中所學(xué)知識并結(jié)合下圖所示回答：（1）寫出標號儀器的名稱：_；_。（2）實驗室制備并收集二氧化碳氣體應(yīng)選用的裝置有_（填裝置的編號，下同）。（3）實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_。收集氨的裝置只能用D，而不能用C或E，由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是_。30水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。試用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(1) 化學(xué)符號“3H2O”的意義是 (2)右上圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(3) 除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是 。為了凈化水，某同學(xué)制作了右圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的 性。（4）檢驗水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 。請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 。（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是 ；（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指 ；（選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”）（7）任寫一條水的作用 ；（8）從資源角度看：水是生命之源?？吹接疑蟼?cè)漫畫，你的感想是： （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。 (9)某些地方的飲用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽。燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳、。試寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式 。31在“生石灰、明礬、碳酸鈣、不銹鋼、聚乙烯、純堿”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。（1）用于制造醫(yī)療器械、炊具的是 ；（2）用作食品干燥劑的是 ；（3）用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是 ；（4）用作補鈣的鹽是 ；（5）屬于有機高分子化合物的是 ；（6）凈化水時可作絮凝劑的是 。326. 下面一段關(guān)于堿式碳酸銅受熱的描述中，分析下列前畫有橫線的文字，判斷它們屬于AE中的哪一種情況，請將正確答案的序號填入括號中：A反應(yīng)條件B反應(yīng)現(xiàn)象C物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì) D物質(zhì)的物理性質(zhì)E. 反應(yīng)的結(jié)果給綠色粉末狀的（ ）堿式碳酸銅加熱（ ），綠色粉末逐漸變成黑色（ ），管壁出現(xiàn)小水珠，同時，也有氣體放出（ ）。這是生成了氧化銅、水和二氧化碳（ ）；說明堿式碳酸銅受熱能分解出新的物質(zhì)（ ）。33（2011年湖南懷化，15題）下列實驗操作，可能引發(fā)嚴重安全事故的是 （ ）34（7分）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象，即在雷雨過后，植物生長得更好。下面一段短文就是敘述雷雨中發(fā)生的一系列化學(xué)變化過程：空氣中的N2在放電條件下與O2直接化合生成無色且不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮的氣體；二氧化氮氣體有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HNO3）和一氧化氮；生成的硝酸隨雨水灑到大地上，同土壤中的礦物質(zhì)相互作用，生成可溶于水的硝酸鹽。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝海?）上述短文中，描述二氧化氮化學(xué)性質(zhì)的是 （填序號）。（2）實驗室制取一氧化氮時，下列收集方法不適宜的是 。A向上排空氣法 B向下排空氣法 C排水收集法（3）寫出二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式： ，其中氮元素的化合價在此反應(yīng)中發(fā)生的變化是 。 A不變 B僅升高 C僅降低 D既有升高又有降低（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是 。A生成的一氧化氮可以作為氮肥 B生成的二氧化氮可以作為氮肥C生成的硝酸鹽可以作為氮肥35從物理變化；化學(xué)變化；物理性質(zhì)；化學(xué)性質(zhì)中選擇正確答案的序號填入下面橫線中。 在通常狀況下，氯氣呈黃綠色，有強烈的刺激性氣味_。氯氣在10l105Pa時，冷卻到-346變成液態(tài)氯_，繼續(xù)冷卻到-101，變成固態(tài)氯_。紅熱的銅絲在氯氣中會燃燒_，氫氣也能在氯氣中燃燒生成一種叫氯化氫的氣體。把氯氣通入水中，部分氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸_。36將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上：（1）吸取或滴加少量液體時用_ _； （2）實驗室收集氧氣時用_ _盛裝氣體；（3）移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用_ _；（4）做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用_ _；（5）取用塊狀藥品一般使用_ _；（6）多量液體反應(yīng)需要使用 。37經(jīng)過一年的初中化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認識了許多化學(xué)實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求（1）圖中，甲是一個燃著的 （填儀器名稱），用它來進行加熱操作時，應(yīng)使用火焰的 焰，當(dāng)實驗結(jié)束需停止加熱時，應(yīng)用 蓋滅（2）圖中，乙的儀器名稱是 ，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的 保持水平38如下圖所示，把下列實驗所用的主要儀器的序號和名稱填在橫線上： （1）吸取和滴加少量的液體需要用_；（2）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用_；（3）蒸發(fā)溶液時，需要用_；（4）配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時，需要用_。392001年中國消協(xié)對部分裝修后的室內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試后發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染。國際衛(wèi)生組織已把苯定為強烈致癌物質(zhì)。苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味的液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點是80.1，熔點是5. 5。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴、濃硝酸、濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請回答下列問題： （1）苯的物理性質(zhì)有_，_。（答對兩條即可） （2）苯的化學(xué)性質(zhì)有_，_。（答對兩條即可） （3）苯在空氣中燃燒的文字表達式：_。評卷人得分三、簡答題（題型注釋）40（6分）硫酸和鹽酸既是實驗室常用試劑，也是重要化工原料。它們既有相似之處又有不同之處。（1）從組成上看，兩者的不同點是_。（2）它們都能除鐵銹，寫出稀硫酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式_ _ _此實驗的現(xiàn)象是_。（3）它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水，該類反應(yīng)叫_反應(yīng)。（4）打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧的是 ，說明這種物質(zhì)具有 。 41某同學(xué)用酒精燈加熱盛有固體藥品的試管，實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管破裂，試分析造成試管破裂可能是由哪幾種錯誤操作引起的。（至少答出三點）42下圖為同學(xué)們經(jīng)常使用的修正液包裝標簽上的部分文字和圖片，請仔細閱讀、觀察，根據(jù)此圖及日常生活經(jīng)驗分析，推測修正液的性質(zhì)。（至少答出三點） _432013年中國消費者協(xié)會對部分裝修后房屋窄內(nèi)環(huán)境狀況抽樣測試發(fā)現(xiàn)，近半數(shù)存在苯污染苯是一種沒有顏色帶有特殊氣味液體密度比水小不溶于水，苯的沸點是80.1，熔點是5.5在一定條件下苯能跟氧氣、溴、濃硝酸或濃硫酸等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣中燃燒生成二氧化碳和水請回答下列問題：（1）苯的一條物理性質(zhì) （2）苯的一條化學(xué)性質(zhì)是 （3）寫出苯在空氣中燃燒的文字表達式： 44亞硝酸鈉有良好的防腐作用，常用做肉類食品的添加劑亞硝酸鈉呈堿性，容易被誤食，過量食用會中毒，因而用量嚴格限制亞硝酸鈉易溶于水，其水溶液呈堿性，暴露在空氣中易與氧氣反應(yīng)生成硝酸鈉，加熱至220以上會分解出紅棕色、有刺激性氣味、有毒的氣體請根據(jù)以上信息回答：（1）亞硝酸鈉的保存方法是 ；（2）區(qū)分亞硝酸鈉和食鹽的方法是 第13頁 共14頁 第14頁 共14頁本卷由【在線組卷網(wǎng)】自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案1A 【解析】試題分析：骨骼疏松是由于缺鈣引起的，故選A考點：化學(xué)元素與人體健康2D【解析】試題分析：向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，A錯；向試管內(nèi)傾倒液體時，試管要傾斜，標簽要朝向手心，且瓶塞要倒放在桌面上，B錯；用酒精燈給試管內(nèi)的液體加熱時，液體不得超過試管容積的1/3，C錯；在連接好儀器以后，檢查裝置的氣密性時，是把導(dǎo)氣管的一端浸入水中，用手緊握試管，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，故D對。 考點：實驗基本操作。3B【解析】整個具體步驟是：先計算出溶質(zhì)質(zhì)量和水的質(zhì)量，用鑰匙取藥品，用天平稱量藥品放入燒杯內(nèi)，用量筒量（要用到膠頭滴管）取水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌所以用不到石棉網(wǎng)故選B4D【解析】考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題專題：結(jié)合課本知識的信息分析：分子具有的性質(zhì)有：分子體積和質(zhì)量都很小，分子之間存在間隔，分子是在不斷運動的運用這些性質(zhì)我們可以解釋日常生活中的現(xiàn)象及變化解答：解：由于分子是運動的，當(dāng)我們經(jīng)過花園時，花香味的分子運動到了我們的鼻子中，觸動了我們的嗅覺神經(jīng)，不是因為分子的大小、構(gòu)成以及分子之間的間隔的原因，所以A、B、C錯誤，D正確 故選D點評：本題考查了分子的性質(zhì)并運用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會從微觀的角度看物質(zhì)，會用微觀的理論解釋宏觀的現(xiàn)象5C【解析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、水受熱變成水蒸氣屬于物理變化；B、水能溶解多種物質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；C、水在直流電作用下能分解生成氫氣和氧氣，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于水的化學(xué)性質(zhì)；D、水在4時密度最大，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)。6A【解析】分析：只有排在前面的金屬才能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來解：由于只有活潑的金屬才能把不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來，根據(jù)題意有1種金屬的鹽溶液能分別與另外3種金屬發(fā)生反應(yīng)，可知其它金屬都排在了該金屬的前面，也就是說該金屬是最不活潑的故選A點評：金屬與鹽反應(yīng)的條件是：金屬排在鹽中金屬的前面，反應(yīng)物中的鹽易溶于水，金屬鉀、鈣、鈉除外7B【解析】試題分析：地殼中含量前四位的元素：O、Si、Al、Fe，含量最多的金屬元素是鋁，故選B考點：金屬材料，氮氣的用途，有機高分子化合物8A【解析】試題分析：混合物：由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；單質(zhì)：由同種元素組成的純凈物；氧化物：由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物。A、金剛石是單質(zhì)碳，冰水混合物只是同種物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)，是氧化物，石油中含有多種物質(zhì)，是混合物，故選A考點：物質(zhì)的分類9B 【解析】 試題分析：A加熱高錳酸鉀制氧氣是錯誤的操作，試管口應(yīng)該向下； B向試管中加入粉末狀藥品的初始階段 是正確的操作；C排空氣法收集氧氣是錯誤的操作，收集氧氣因為氧氣的密度比空氣的大，用向上排空氣法收集； D給液體加熱是錯誤的操作，應(yīng)該試管口向上；故選擇B 考點：實驗基本操作 10A【解析】試題分析：膠頭滴管的使用要注意，滴加液體時不能伸入容器內(nèi)部，以免污染試劑，使用完以后也不能橫放或倒置以免腐蝕橡膠帽，A正確；實驗室藥品使用規(guī)則規(guī)定，實驗用剩的藥品既不能放回原瓶也不能隨意丟棄，要放入指定的容器中，B錯誤；加熱后的試管應(yīng)冷卻后清洗，以免試管破裂，C錯誤；給試管里的液體加熱時試管口不能對著人，以免液體飛濺把人燙傷，D錯誤。故選A?？键c：實驗基本操作11A【解析】試題分析：A、活性炭吸附有害氣體是利用活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，將有害氣體吸附在疏松多孔的結(jié)構(gòu)中，沒有新的物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故A正確；B、熟石灰改良酸性土壤，是利用熟石灰與酸發(fā)生反應(yīng)，降低土壤的酸性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯；C、氧氣用于氣割是利用氧氣的支持燃燒，放出大量的熱，物質(zhì)燃燒屬于化學(xué)變化，所以氧氣用于氣割屬于化學(xué)性質(zhì)，故C錯；D、一氧化碳作燃料是利用一氧化碳能夠燃燒放熱，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，所以屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯故選A考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用點評：物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難12 D 【解析】 試題分析：A選項點燃酒精燈用火柴點燃；B選項滴加液體膠頭滴管懸空垂直滴加；C選項加熱液體時液體不超過試管體積的1/3；D選項讀取液體的體積平視液面最凹處是正確的敘述，故答案選擇D 考點：化學(xué)實驗基本操作13B【解析】A、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好操作正確；B、讀取量筒內(nèi)液體的數(shù)值時，視線要與液體的凹液面最低處保持水平過高或過低都會使讀數(shù)不準確，操作錯誤；C、給試管中的液體加熱時，液體不能超過試管的 ，用外焰加熱，試管夾夾在離管口 處操作正確D、在稀釋濃硫酸時，將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷的攪拌切不可把水注入濃硫酸中故正確故選B14D【解析】試題分析：A、過濾時應(yīng)該用玻璃棒引流，且漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，故A錯誤；B、取用固體塊狀“一斜二送三直立”，用鑷子來取，放入試管時，先將試管橫放，把鑷子伸入試管內(nèi)慢慢將試管豎起，故B錯誤；C、稀釋濃硫酸要將濃硫酸倒入水中，不能將水倒入濃硫酸中，因為濃硫酸的密度比水密度大，將水倒入濃硫酸中，水會浮在上面，濃硫酸溶于水放出大量的熱，水會沸騰發(fā)生危險，故C錯誤；D、取用液體時：試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品故D正確，答案選D?？键c：考查過濾的原理、方法及其應(yīng)用；固體藥品的取用；液體藥品的取用；濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋15B【解析】A、量筒只用來量取液體，不需要密封，沒有經(jīng)過磨毛處理，故A錯誤；B、集氣瓶用來收集氣體和儲存氣體，需要密封，在集氣瓶上面周圍經(jīng)過了磨毛處理，容易使毛玻璃片與它密封，故B正確；C、燒杯用來配制溶液、盛放液體不需要密封，沒有經(jīng)過磨毛處理，故C錯誤；D、試管在做實驗時一般用橡膠塞來密封，不需要磨毛處理，故D錯誤故選B16B【解析】分析：A、聞氣體的氣味時，不能直接用鼻子聞，一些氣體有毒或刺激性；B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)；C、取用塊狀固體時，先將試管橫放，用鑷子把固體放在試管口，再讓試管慢慢地豎起來；D、稀釋濃硫酸時，沿?zé)瓋?nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌解：A、應(yīng)該用手輕輕的在瓶口扇動，僅使少量的氣體飄入鼻孔禁止把鼻子湊到容器口去聞氣體，圖中操作錯誤，故A錯誤；B、使用膠頭滴管滴加少量液體：注意膠頭滴管應(yīng)垂直懸空在容器正上方滴加液體，圖中操作正確，故B正確；C、取用塊狀固體時，不能直接如圖放入，將會砸裂試管底部，故C錯誤；D、稀釋濃硫酸時，將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人圖中操作錯誤，故D錯誤故選B點評：本題主要考查實驗操作的注意事項：膠頭滴管的使用方法，以及取用固體和液體的方法；了解濃硫酸稀釋的方法17C【解析】分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)解答：解：A、銅絲用作家庭電線的內(nèi)芯是利用了銅的物理性質(zhì)-具有良好的導(dǎo)電性，故選項錯誤；B、氦氣用于填充氣球是利用了氦氣的物理性質(zhì)-密度比空氣輕，故選項錯誤；C、鎂粉用于照明彈是利用了鎂粉在空氣中燃燒時發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，利用了鎂的化學(xué)性質(zhì)，故選項正確；D、汽油用于清洗油污是利用了汽油能溶解油污，是物理性質(zhì)，故選項錯誤故選C18C【解析】試題分析：性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)，A、因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤，正確，B、因為“洗潔精”有乳化功能，所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污，正確，C、因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，但甲醛水溶液不可用于浸泡水產(chǎn)品，否則會對人體身體健康產(chǎn)生影響，錯誤，D、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，正確，故選C考點：性質(zhì)與用途的關(guān)系19C【解析】：A、汽油揮發(fā)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤； B、車胎爆裂過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤； C、木條燃燒生成二氧化碳，屬于化學(xué)變化，故C錯誤； D、玻璃破碎沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選C。20C【解析】：A、試管口要略向下傾斜，否則會造成水倒流而炸裂試管故選項錯誤；B、試劑瓶口要緊挨著試管口，故選項錯誤；C、給試管中的固體加熱的注意事項有：試管口要略向下傾斜；鐵夾夾在試管的中上部；先進行預(yù)熱；用外焰在有固體的部位加熱等，故選項正確；D、不能把試紙放入待測液中，會造成試劑的污染故選項錯誤；故選C21A【解析】A、氫氧化鈉具有腐蝕性和易潮解的性質(zhì)，所以在稱量時，要放在玻璃器皿中稱量故A操作錯誤；B、稀釋濃硫酸時，將濃硫酸慢慢注入水中，并且用玻璃棒不斷的攪拌故B操作正確C、根據(jù)酒精燈使用時的安全注意事項：熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄，不可吹熄故C操作正確；D、氫氣是可燃性氣體，不純點燃有爆炸的危險，點燃氫氣前，必須檢驗氫氣的純度，故D操作正確故選A22B【解析】試題分析：實驗用剩的藥品應(yīng)放入指定容器內(nèi)，既不能放回原瓶（防止污染藥品），也不能隨意丟棄（防止浪費）。考點：實驗室安全規(guī)則23A【解析】本題考查的是實驗操作注意事項的探究。A、根據(jù)取用粉末狀藥品的操作及注意的事項進行分析，往試管里送入固體粉末時，可先使試管傾斜，把盛藥品的小紙槽小心地送入試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、根據(jù)酒精燈的使用方法及注意事項進行分析，點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈去點燃，否則會引起火災(zāi)，故B錯誤；C、從人體安全的角度考慮，為不至于燙傷手，不能直接用手從燃著的酒精燈上拿走蒸發(fā)皿，而應(yīng)用坩堝鉗夾取，故C錯誤；D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷，向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口要緊挨試管口，故D錯誤。故選A24B【解析】A、燒杯用于較多物質(zhì)的反應(yīng)容器，故A正確；B、廣口瓶用于盛放固體藥品，故B錯誤；C、膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體，故C正確；D、藥品在未說明用量時固體只取蓋滿試管底部，故D正確故選B點評：本題主要考查了常用儀器的名稱和選用，比較簡單，只有掌握儀器的用途，才能安全、準確地進行化學(xué)實驗25B【解析】量筒讀數(shù)使視線應(yīng)與液體的凹液面相平，A錯誤；傾倒液體時試劑瓶的瓶塞應(yīng)該倒放，C錯誤；制取二氧化碳是用的藥品是稀鹽酸和大理石，不能用稀硫酸代替稀鹽酸，D錯誤；答案選B。26B【解析】用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏高該學(xué)生傾倒液體前仰視液面，其讀數(shù)會比實際偏小，那么實際體積應(yīng)大于19毫升；他傾倒液體后俯視液面，讀數(shù)比實際偏大，實際體積應(yīng)小于于10毫升，則該學(xué)生實際傾倒的液體體積大于9毫升故選B27C【解析】試題分析：A選項沒有玻璃棒引流液體；B選項是錯誤的操作，應(yīng)為左物右碼；C選項是正確的敘述；D選項是錯誤的操作，測量溶液的pH值時，應(yīng)用玻璃棒蘸取待測液不能直接插入溶液中考點：基本操作28D【解析】試題分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。A、干冰用于人工降雨是利用了干冰升華時會吸收熱量，屬于物理性質(zhì)；B、用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味是利用了活性炭的吸附性，屬于物理性質(zhì)；C、銅絲可用作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；D、氮氣可用作保護氣是利用氮氣的穩(wěn)定性，即化學(xué)性質(zhì)不活潑，屬于化學(xué)性質(zhì)。故選D考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用點評：解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，如果需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。29（1）試管 酒精燈 （2）BE （3）A 密度比空氣小，易溶于水【解析】氣體的發(fā)生裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定的。制取二氧化碳用的是大理石和稀鹽酸，不用加熱，故選擇B裝置，而制取氨氣用的加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法，故選擇A裝置。收集裝置是由氣體的性質(zhì)決定的，二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，用向上排空氣法，而氨氣只能用向下排空氣法，說明密度比空氣小且易溶于水。30（1）3個水分子（2）氫氣 2H2O 2H2 + O2 （3）過濾 吸附（4）肥皂水 煮沸（5）分子在不停地運動（6）元素（7）做溶劑（合理即可）（8）鉆透地球，尋找生命之水（合理即可）（9）Ca(HCO3) CaCO3+CO2+H2O【解析】：（1）化學(xué)符號前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，故答案為：3個水分子（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，而且是正氧負氫，書寫化學(xué)方程式時，要注意配平和標出氣體符號故答案為：氫氣2H2O2H2+O2（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料、色素、異味等，故答案為：過濾吸附（4）硬水和軟水的區(qū)分方法是用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸故答案為：肥皂水煮沸（5）能聞到臭味的主要原因是：分子是不斷運動的，故答案為：分子在不停地運動（6）使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，這里的“磷”是指元素，故答案為：元素（7）水是一種最常用的溶劑，故答案為：做溶劑（合理即可）（8）水是我們的生命之源，因此我們要保護水資源，如：鉆透地球，尋找生命之水；減少污染，節(jié)約用水等故答案為：鉆透地球，尋找生命之水（合理即可）（9）碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣白色沉淀和水和二氧化碳，故答案為：Ca(HCO3) CaCO3+CO2+H2O31（1）不銹鋼 （2）生石灰 （3）純堿 （4）碳酸鈣 （5）聚乙烯 （6）明礬【解析】試題分析：（1）不銹鋼可以用于制造醫(yī)療器械，所以本題答案為：不銹鋼；（）生石灰具有吸水性，可用作干燥劑，所以本題答案為：生石灰；（3）純堿可用于造紙，紡織工業(yè)，所以本題答案為：純堿；（4）碳酸鈣含有鈣元素，是常用的補鈣品，所以本題答案為：碳酸鈣；（5）乙烯是塑料的成分，屬于有機高分子化合物，所以本題答案為：聚乙烯；（6）明礬溶于水形成的凝膠能吸附水中的不溶性固體雜質(zhì)，是常用的凈水劑，所以本題答案為：明礬?？键c：常用鹽的用途；合金與合金的性質(zhì)；生石灰的性質(zhì)與用途；有機高分子材料的分類及鑒別32：D，A，B，B，E，C。【解析】試題分析：要正確完成此題，關(guān)鍵要弄清AE幾項的含義，再認真分析劃線部分文字表達物質(zhì)的何種情況。描述堿式碳酸銅的顏色、狀態(tài)是指它的物理性質(zhì)，對其進行加熱，是指該反應(yīng)所需要的條件；在發(fā)生化學(xué)變化過程中觀察到物質(zhì)的顏色變化、或有氣體放出、或有水珠等都屬于反應(yīng)中的現(xiàn)象，這一化學(xué)變化生成了些什么物質(zhì)，這說的是反應(yīng)的結(jié)果（或結(jié)論），通過這一變化的過程，說明了該物質(zhì)具有什么樣的化學(xué)性質(zhì)，即變化反映出了物質(zhì)的性質(zhì)。故正確答案是：D，A，B，B，E，C。33C【解析】A、要檢查裝置是否漏氣，應(yīng)先把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁如果裝置不漏氣，試管或燒瓶里的空氣受熱膨脹，導(dǎo)管口就有氣泡冒出然后把手移開，過一會兒，待試管或燒瓶冷卻后，水就從燒杯或水槽中升到導(dǎo)氣管里，形成一段水柱，則表明裝置不漏氣所以圖中操作正確，不會引起安全事故，故不符合題意；B、過濾實驗操作要用玻璃棒引流液體，否則會弄破濾紙，使實驗失敗，但不會引起安全事故，故B不符合題意；C、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸沿容器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒攪拌，如圖所示操作會使液體濺出傷人，會引起安全事故，故C符合題意；D、點燃酒精燈要用火柴，如圖操作正確，不會引起安全事故，故D不符合題意故選C點評：考查化學(xué)實驗基本操作。34（1） （2） A、B （2分） （3）3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO D （4） C【解析】：（1）二氧化氮氣體有毒，易與水反應(yīng)生成硝酸（HN03）和一氧化氮，二氧化氮的這些性質(zhì)需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于二氧化氮的化學(xué)性質(zhì)故答案為：；（2）一氧化氮不穩(wěn)定，常溫下就易與空氣中的O2反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體，不能用排氣法收集因為一氧化氮不溶于水，可以用排水法收集故答案為：A、B；（3）二氧化氮與水反應(yīng)能生成硝酸和一氧化氮，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：3NO2+H20=2HNO3+NO二氧化氮中氮元素的化合價是+4價，硝酸中氮元素的化合價是+5價，一氧化氮中氮元素的化合價是+2價故答案為：D；（4）“雷雨發(fā)莊稼”，植物生長得更好的原因是生成的硝酸鹽可作氮肥，氮肥可以為植物提供營養(yǎng)元素氮元素故答案為：生成的硝酸鹽可作氮肥，故答案為：C35；?！窘馕觥吭谕ǔ顩r下，氯氣呈黃綠色，有強烈的刺激性氣味，描述的是顏色、氣味屬于物理性質(zhì)；氯氣在1.0l105Pa時，冷卻到-34.6變成液態(tài)氯，氯氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；繼續(xù)冷卻到-101，變成固態(tài)氯；氯氣的三態(tài)變化屬于物理變化；紅熱的銅絲在氯氣中會燃燒，會燃燒說明具有可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，屬于化學(xué)變化，故答案為：；36 滴管或膠頭滴管 集氣瓶 坩堝鉗 燃燒匙 鑷子 燒瓶【解析】試題分析：（1）吸取或滴加少量液體時用膠頭滴管 （2）實驗室收集氧氣時用集氣瓶盛裝氣體 （3）移走正在加熱的蒸發(fā)皿時用坩堝鉗 （4）做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用燃燒匙 （5）取用塊狀藥品一般使用鑷子 （6）多量液體反應(yīng)需要使用燒杯 考點：常用儀器的名稱和選用37酒精燈、外焰、燈帽；量筒、凹液面的最低處【解析】試題分析：（1）圖中甲是燃著的是酒精燈，我們用它加熱物體時要用火焰中溫度最高的外焰；熄滅時要用燈帽蓋滅酒精燈，為防止失火，不可用嘴吹滅故答案為：酒精燈、外焰、燈帽；（2）圖中乙是能量取一定量液體的量筒，在量取液體體積時，視線要與儀器內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀出的數(shù)才準確如果仰視讀數(shù)偏小，俯視讀數(shù)偏大故答案為：量筒、凹液面的最低處考點：常用儀器的名稱和選用；測量容器-量筒；加熱器皿-酒精燈.38（1）F，膠頭滴管 （2）B，試管 （3）C，蒸發(fā)皿（4）D，燒杯【解析】試題分析：（