



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
七年級(jí)地理(上)讀圖復(fù)習(xí)一、普通經(jīng)緯網(wǎng)的判讀 1.寫(xiě)出A、B、C、D的地理坐標(biāo):A: B: C: D: 2.A點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向;B點(diǎn)位于C點(diǎn)的 方向。3.A、B、C、D四點(diǎn)中,位于北半球的是 ,位于南半球的是 ,位于東半球的是 ,位于西半球的是 。(填代號(hào))4.A、B、C、D四點(diǎn)中,有陽(yáng)光直射現(xiàn)象的是 ,四季分明的是 ,有極晝極夜現(xiàn)象的是 。二讀等高線(xiàn)地形圖,回答下列問(wèn)題。在右圖中小清河流向的方向_;大青山主峰和小青山主峰的相對(duì)高度是_米;AB一線(xiàn)和CD一線(xiàn)和E處的地形分別是:AB_,CD_,E _(山脊、山谷、山峰、鞍部、);甲乙兩地的圖上距離為4厘米,則兩地的實(shí)際水平距離為_(kāi)米。(5圖中甲地坡度比乙地_,原因是_。三讀“地球公轉(zhuǎn)示意圖”,回答: (1)寫(xiě)出地球公轉(zhuǎn)至A、B位置時(shí)北半球的節(jié)氣:A ,B 。(2)地球公轉(zhuǎn)至A位置時(shí),太陽(yáng)直射的緯線(xiàn)是 ,北極圈內(nèi)有 現(xiàn)象。此時(shí)山東省白晝最長(zhǎng),這一天是在 月 日前后。(3)在公轉(zhuǎn)軌道外的短線(xiàn)上,用箭頭畫(huà)出地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的方向。(4)由圖可看出地球在公轉(zhuǎn)時(shí),地軸是 ,而且它的空間指向 。(5)由于地球的公轉(zhuǎn)在溫帶形成了明顯的 變化。四讀“地球上的五帶”圖回答(1)寫(xiě)出圖中字母所代表的五帶的名稱(chēng):A. ,B. ,E. 。(2)一年中有兩次太陽(yáng)直射的是 。(用字母表示)(3)有極晝極夜現(xiàn)象的是D和 。(用字母來(lái)表示)(4)在氣候上四季變化比較明顯的是 和 。(用字母表示)(5)夏至日時(shí),有極晝現(xiàn)象的是 ,有極夜現(xiàn)象的是 。(用字母表示)(6)熱帶和溫帶的分界線(xiàn)是 ,D和B的分界線(xiàn)是 。五讀“世界海陸分布圖”回答:(1)填寫(xiě)出下列名稱(chēng):大洲:A ,B ,C 。大洋:D ,E ,F(xiàn) 。(2)寫(xiě)出大洲分界線(xiàn)名稱(chēng):山脈:a ,e 。河流:b 。運(yùn)河:f ,g 。六讀“六大板塊示意”,完成下列要求:(1)由堅(jiān)硬巖石組成的地球表層,并非整體一塊,而是分成 大板塊。它們是:A 板塊,B 板塊,C 板塊,D 板塊,E 板塊,F(xiàn) 板塊。(2)六大板塊是不斷 著的。當(dāng)板塊運(yùn)動(dòng)時(shí),地球表面分屬不同板塊的大陸,便出現(xiàn) 現(xiàn)象。(3)板塊與板塊 地帶,地殼比較活躍,多 和 。七.想一想:下圖表示的是非洲和南美洲海牛和鴕鳥(niǎo)的分布。海牛棲息在熱帶淺海環(huán)境中,鴕鳥(niǎo)生活在陸地上,而且不會(huì)飛,按理它們都沒(méi)有遠(yuǎn)涉大洋的能力。請(qǐng)你解釋一下它們?yōu)槭裁磿?huì)分布在大西洋的兩岸? 八在天氣預(yù)報(bào)符號(hào)下面填注代表的天氣名稱(chēng)九東北風(fēng)8級(jí)用下列哪個(gè)符號(hào)表示( )剖析:此題考察的是風(fēng)向和風(fēng)級(jí)的判定。每道風(fēng)尾表示風(fēng)力2級(jí)人和,A和D都在三道風(fēng)尾,表示的是風(fēng)力6級(jí),所以排除A和D。B和C都是一個(gè)風(fēng)旗,一個(gè)風(fēng)旗表示8級(jí),區(qū)別在于風(fēng)向,垂直于風(fēng)旗頂端畫(huà)前頭B.C.,可知:B為東北風(fēng)。C為北風(fēng)。十讀圖回答: (1)圖中年平均氣溫在20以上的地區(qū),同五帶中 帶的范圍大體一致。 (2)世界上最熱的地方位于 洲,最冷的地方位于 洲。(3)亞洲中部的 地區(qū),年均氣溫在0以下,比同緯度其它地區(qū)低10,這是為什么? (4)世界年平均氣溫的分布規(guī)律 。 。 。十一.繪一繪(根據(jù)我國(guó)某地全年氣溫分布資料,繪出該地全年氣溫變化曲線(xiàn)),回答:月份123456789101112氣溫7.69.512.616.118.919.619.719.117.515.011.37.9十二。讀右圖,回答下列問(wèn)題: (1)赤道附近年降水量大多在新課標(biāo)第一網(wǎng) 毫米以上。(2)由赤道向兩極,年降水量 。 (3)南、北回歸線(xiàn)附近,大陸東岸年降水量 ,大陸西岸年降水量 。(4)在溫帶地區(qū),大陸內(nèi)部年降水量 ,沿海地區(qū)年降水量 。十三.讀亞歐大陸圖,完成下列要求:(1)從ABCD的氣候類(lèi)型,正確的組合是( )。溫帶海洋性氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶季風(fēng)氣候 地中海氣候 溫帶海洋性氣候 地中海氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶季風(fēng)氣候 溫帶季風(fēng)氣候 地中海氣候 溫帶大陸性氣候 溫帶海洋性氣候溫帶大陸性氣候 溫帶季風(fēng)氣候 地中海氣候 溫帶海洋性氣候(2)影響C地降水的主要因素是( )。緯度因素 海陸因素 洋流因素 地形因素(3)亞歐大陸上分布最廣的氣候類(lèi)型與哪個(gè)地點(diǎn)相同( )。A點(diǎn)B點(diǎn) C點(diǎn) D點(diǎn)(4)這四個(gè)點(diǎn)都位于( )。熱帶北溫帶南溫帶寒帶十四.下圖是A、B兩地各月氣溫變化曲線(xiàn)圖和各月降水分配圖,讀圖回答:(1)兩地都位于 (南、北)半球(2)兩地氣溫年較差較大的是地。(3)A地的氣候特點(diǎn)是,。(4)B地的氣候特點(diǎn)是,。十五。讀圖回答下列問(wèn)題:(1)填出人口稠密區(qū)A,B,這里是人類(lèi)生產(chǎn)發(fā)展最早的地區(qū)。(2)填出人口稠密區(qū)C,D,這里是現(xiàn)代生產(chǎn)最發(fā)達(dá)的地區(qū)。(3)下列人口稀少區(qū)的氣候類(lèi)型名稱(chēng)是:E處于氣候,F(xiàn)處于氣候,G處于氣候,H尚未定居人口的原因是。十六讀圖,回答下列問(wèn)題:(1)人口最多的是 (填字母),是 。(2)面積居世界第四位的國(guó)家是 (填字母),是 。(3)發(fā)展中國(guó)家有 、 (填字母)(4)主要使用英語(yǔ)的國(guó)家有 、 、 (填字母)。(5)以白種人為主的國(guó)家有 個(gè)。十七。讀“兩類(lèi)國(guó)家人口與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比較圖”,判斷屬于B類(lèi)國(guó)家的是A中國(guó) B印度 C澳大利亞 D巴西十八。下圖是四個(gè)大洲輪廓圖,讀圖并回答問(wèn)題(10分):(1).四個(gè)大洲的名稱(chēng)分別是:A B C D (2).其中,有熱帶草原分布的大洲是 洲和 洲;發(fā)達(dá)國(guó)家最多的大洲是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六單元之2二氧化碳的制取教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)生物7.2.4人的性別遺傳教學(xué)設(shè)計(jì)
- 三年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 學(xué)看平面圖教學(xué)設(shè)計(jì)1 人教新課標(biāo)版
- 分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 8.2.1 二氧化碳的性質(zhì)和用途教學(xué)設(shè)計(jì) (新版)北京課改版
- 勞動(dòng)鑄就夢(mèng)想致敬勞動(dòng)者-勞動(dòng)節(jié)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 信息技術(shù)“第二單元 第一節(jié) 獲取信息的渠道”的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 測(cè)繪基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)
- 人教部編版四年級(jí)下冊(cè)四時(shí)田園雜興(其二十五)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史與社會(huì)綜合探究五探討乾隆盛世的危機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 氣候風(fēng)險(xiǎn)與企業(yè)綠色創(chuàng)新
- 《廣西壯族自治區(qū)房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程質(zhì)量安全手冊(cè)實(shí)施細(xì)則(試行)》
- 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)題庫(kù)(含參考答案)
- 接觸網(wǎng)高空作業(yè)安全培訓(xùn)
- 砌體工程事故及事故分析
- 《改善患者就醫(yī)體驗(yàn)》課件
- 2024年中考語(yǔ)文試題分類(lèi)匯編:非連續(xù)性文本閱讀(教師版)
- 中建質(zhì)量樣板實(shí)施方案
- 20以?xún)?nèi)進(jìn)位退位加減法計(jì)算題-
- 川教版四年級(jí)《生命.生態(tài).安全》下冊(cè)全冊(cè) 課件
- 混凝土路面工程監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論