Seminar遺產(chǎn)與旅游研討課題.pptVIP

遺產(chǎn)與旅游 Heritage & Tourism,研討課題,任務(wù)1：關(guān)于文化線路/“遺產(chǎn)之路” 閱讀遺產(chǎn)旅游5257頁(yè)案例 閱讀ICOMOSCharter on Cultural Routes 何謂“文化線路”，“文化線路” 的意義、特征、規(guī)模種類 文化線路的旅游意義 世界遺產(chǎn)中對(duì)文化線路的關(guān)注、世界遺產(chǎn)名錄中的文化線路項(xiàng)目 中國(guó)大型的文化線路 理解案例中“遺產(chǎn)之路”與“文化線路”等概念的聯(lián)系與區(qū)別 任務(wù)2：關(guān)于文化線路/遺產(chǎn)之路的旅游開(kāi)發(fā) 選擇某文化線路/遺產(chǎn)之路對(duì)其旅游開(kāi)發(fā)問(wèn)題進(jìn)行分析 進(jìn)行主要基于文獻(xiàn)和理論的調(diào)研（對(duì)本區(qū)域內(nèi)的“遺產(chǎn)之路：選題可進(jìn)行實(shí)地調(diào)研）,旅游學(xué)系,研討課題1：“文化線路”及其旅游開(kāi)發(fā),任務(wù)1：關(guān)于工業(yè)遺產(chǎn) 閱讀工業(yè)旅游的緣起和在德國(guó)的發(fā)展過(guò)程與經(jīng)驗(yàn)（劉會(huì)遠(yuǎn)、李蕾蕾.德國(guó)工業(yè)旅游與工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù)，北京：商務(wù)印書(shū)館，2007：P.3-20） 何謂“工業(yè)遺產(chǎn)” “工業(yè)遺產(chǎn)”的意義、種類 工業(yè)遺產(chǎn)的旅游意義 世界遺產(chǎn)中對(duì)工業(yè)遺產(chǎn)的關(guān)注、世界遺產(chǎn)名錄中的代表性工業(yè)遺產(chǎn)項(xiàng)目 中國(guó)的工業(yè)遺產(chǎn)保護(hù) 任務(wù)2：關(guān)于工業(yè)遺產(chǎn)的旅游開(kāi)發(fā) 選擇本地某工業(yè)遺產(chǎn)對(duì)其旅游開(kāi)發(fā)問(wèn)題進(jìn)行分析 進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,旅游學(xué)系,研討課題2：工業(yè)遺產(chǎn)及其旅游開(kāi)發(fā),任務(wù)1：認(rèn)真閱讀遺產(chǎn)旅游7986頁(yè)案例，學(xué)習(xí)研究與分析方法 任務(wù)2：對(duì)本地遺產(chǎn)旅游需求進(jìn)行調(diào)研 遺產(chǎn)在本地旅游業(yè)中的重要性 遺產(chǎn)的種類與級(jí)別 主要的遺產(chǎn)旅游景點(diǎn) 主要客源市場(chǎng) 游客旅游動(dòng)機(jī) 針對(duì)某類遺產(chǎn)景點(diǎn)的需求（游客調(diào)研） 閑置遺產(chǎn)及其原因 要求 1.文獻(xiàn)調(diào)研結(jié)合實(shí)地調(diào)研；2.注意數(shù)據(jù)的收集；3.運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行分析,旅游學(xué)系,研討課題3：遺產(chǎn)旅游需求,任務(wù)1：認(rèn)真閱讀遺產(chǎn)旅游230231頁(yè)案例 任務(wù)2：對(duì)本地某遺產(chǎn)旅游景點(diǎn)的解說(shuō)進(jìn)行調(diào)研 該遺產(chǎn)的類型、特點(diǎn)、保護(hù)要求等 旅游的規(guī)模、游客組成 現(xiàn)有解說(shuō)形式 現(xiàn)有解說(shuō)形式的利用率和游客滿意度 有無(wú)有特色的解說(shuō)形式？新技術(shù)的應(yīng)用情況 解說(shuō)中存在的問(wèn)題 改進(jìn)解說(shuō)的對(duì)策 要求： 1.實(shí)地調(diào)研 2.注意數(shù)據(jù)的收集 3.運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行分析,旅游學(xué)系,研討課題4：遺產(chǎn)旅游解說(shuō),任務(wù)1：認(rèn)真閱讀Stakeholders and community participation（Managing World Heritage Sites P38-53） 任務(wù)2：對(duì)某遺產(chǎn)旅游地的利益相關(guān)者進(jìn)行分析 利益相關(guān)者理論 旅游中的利益相關(guān)者 某遺產(chǎn)地/遺產(chǎn)項(xiàng)的利益相關(guān)者有哪些？ 各利益相關(guān)者對(duì)發(fā)展旅游的態(tài)度 各利益相關(guān)者的作用渠道 各利益相關(guān)者之間的沖突與合作 原因分析與對(duì)策 要求： 可以文獻(xiàn)研究為主，亦可選取本地案例做實(shí)地調(diào)研，可采用問(wèn)卷、訪談形式,旅游學(xué)系,研討課題5：遺產(chǎn)旅游的利益相關(guān)者,任務(wù)1：認(rèn)真閱讀案例Managing visitor impacts at Lijiang, China （Managing World Heritage Sites P205214） 任務(wù)2：對(duì)旅游對(duì)某遺產(chǎn)地/遺產(chǎn)項(xiàng)的物質(zhì)與社會(huì)文化影響進(jìn)行調(diào)研 該遺產(chǎn)的類型、特點(diǎn)、保護(hù)要求等 旅游開(kāi)發(fā)的過(guò)程、旅游的規(guī)模、游客構(gòu)成 旅游發(fā)展對(duì)遺產(chǎn)地的物質(zhì)影響 旅游發(fā)展對(duì)遺產(chǎn)地的社會(huì)文化影響 原因分析、對(duì)策等 要求： 1.可以文獻(xiàn)研究為主，亦可選取本地案例做實(shí)地調(diào)研，可采用問(wèn)卷、訪談形式 2.注意數(shù)據(jù)的收集,旅游學(xué)系,研討課題6：遺產(chǎn)旅游的影響,第5周（3月30日）小組完成所有課題的“任務(wù)1部分；完成課題設(shè)計(jì)并匯報(bào)，每組15分鐘PPT，組長(zhǎng)匯報(bào)；全班討論。 課題設(shè)計(jì)內(nèi)容 題目； 選題背景與意義； 課題內(nèi)容及關(guān)鍵問(wèn)題； 技術(shù)路線； 進(jìn)度安排； 課題組成員及分工。,旅游學(xué)系,關(guān)于課外閱讀與課題設(shè)計(jì),第5周（3月30日）小組完成所有課題的“任務(wù)1部分；完成課題設(shè)計(jì)并匯報(bào)，每組15分鐘PPT，組長(zhǎng)匯報(bào)；全班討論。 各組根據(jù)討論內(nèi)容完善課題設(shè)計(jì)，進(jìn)行課題研究。 8、9（4月20日、27日，暫定）周進(jìn)行課題匯報(bào)。每組25分鐘PPT，所有小組成員均參加陳述；全班討論。 第11周（5月11日前）每人提交課程論文。 本課程成績(jī)構(gòu)成為課堂研討50%+課程論文50%， 其中課堂研討包括參與本小組的課題研究、課題陳述和在所有課題討論中的表現(xiàn)。 相關(guān)教學(xué)資料見(jiàn) 校園信息門(mén)戶-工作區(qū)-遺產(chǎn)與旅游（2011-2012學(xué)年3學(xué)期）（課程簡(jiǎn)介信息： Seminar課程）（課件和閱讀資料在“知識(shí)庫(kù)”目錄，Seminar課程規(guī)定、參考文獻(xiàn)著錄示例、文獻(xiàn)綜述示例在“文件”目錄）/index.portal?