2019_2020高中語(yǔ)文第一單元第4課斑紋練習(xí)（含解析）蘇教版必修5.docx

斑紋(時(shí)間：45分鐘分值：45分)一、語(yǔ)言運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成13題。嚴(yán)冬一過(guò)，池塘里又溢滿了春水。在去年漂浮著五六個(gè)葉片的地方，一夜之間，突然長(zhǎng)出了一大片綠葉。葉片擴(kuò)張_，幾天之內(nèi)，池塘里不小一部分，已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且()，不知道是從哪里聚集來(lái)了力量，有一些竟然躍出了水面，長(zhǎng)成了亭亭的荷葉。不到半個(gè)月，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了整個(gè)池塘。荷花_。這些紅艷耀目的荷花，高高地凌駕于蓮葉之上，_，似乎在睥睨一切。夏夜每當(dāng)塘荷盛開時(shí)，我總是徜徉在塘邊。月色皎潔，_，我坐在石頭上，靜靜地吸吮荷花和荷葉的清香。1依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A風(fēng)馳電掣層出不窮迎風(fēng)弄姿萬(wàn)籟俱寂B風(fēng)馳電掣 接踵而至 搔首弄姿 鴉雀無(wú)聲C欣欣向榮 層出不窮 搔首弄姿 鴉雀無(wú)聲D欣欣向榮 接踵而至 迎風(fēng)弄姿 萬(wàn)籟俱寂解析：選A。風(fēng)馳電掣：像刮風(fēng)和閃電那樣迅速，形容非常迅速。欣欣向榮：比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展，興旺昌盛。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。接踵而至：形容來(lái)者很多，絡(luò)繹不絕。搔首弄姿：形容賣弄姿容。含貶義。迎風(fēng)弄姿：迎著風(fēng)擺弄姿容。從感情色彩上判斷應(yīng)用“迎風(fēng)弄姿”。萬(wàn)籟俱寂：周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)兒聲響都沒有。鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的叫聲都沒有。泛指什么聲音都沒有，形容非常安靜，人們默不作聲。知識(shí)卡片易不合語(yǔ)境的成語(yǔ)的判定成語(yǔ)的使用都有著特定的語(yǔ)言環(huán)境，有的和整個(gè)句子的氛圍相吻合，有的和人稱相對(duì)應(yīng)，有的意義和句子相適合。辨析成語(yǔ)和運(yùn)用成語(yǔ)，一定要通讀句子，看該成語(yǔ)是否符合語(yǔ)境。下列成對(duì)的成語(yǔ)，很容易在同一語(yǔ)境中誤用，請(qǐng)注意：望其項(xiàng)背望塵莫及、身臨其境設(shè)身處地、耳濡目染耳聞目睹、舍本逐末本末倒置、無(wú)與倫比不可同日而語(yǔ)、形影相吊形影不離、東山再起死灰復(fù)燃、一見如故一見鐘情、不拘一格無(wú)拘無(wú)束、樂(lè)不思蜀樂(lè)不可支、不以為然不以為意、不孚眾望不負(fù)眾望、首當(dāng)其沖當(dāng)務(wù)之急、間不容發(fā)親密無(wú)間、刮目相看繪聲繪色、首當(dāng)其沖首屈一指、置若罔聞置之度外。2下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A原來(lái)葉片平臥在水面上B平臥的葉片原來(lái)在水面上C葉片原來(lái)平臥在水面上D原來(lái)平臥在水面上的葉片解析：選D。根據(jù)后面的句子“不知道是從哪里聚集來(lái)了力量，有一些”可知，括號(hào)內(nèi)句子的主語(yǔ)中心詞應(yīng)是“葉片”，所以應(yīng)選用“原來(lái)平臥在水面上的葉片”。3文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A夏夜塘荷每當(dāng)盛開時(shí)，我總是徜徉在塘邊。B每當(dāng)我徜徉在塘邊，夏夜塘荷總是盛開。C每當(dāng)夏夜塘荷盛開時(shí)，我總是徜徉在塘邊。D每當(dāng)夏夜塘荷盛開，我總是徜徉在塘邊時(shí)。解析：選C。A項(xiàng)，“每當(dāng)”調(diào)整到“夏夜塘荷”前面，作句首狀語(yǔ)。B項(xiàng)，不合邏輯。D項(xiàng)，缺少主語(yǔ)，將“時(shí)”移到“盛開”后。知識(shí)卡片狀語(yǔ)位置不當(dāng)?shù)呐卸?1)把狀語(yǔ)錯(cuò)放在定語(yǔ)的位置。病例：這次會(huì)議對(duì)開展研究性學(xué)習(xí)的問(wèn)題也交換了廣泛的意見。(“廣泛”應(yīng)放在“交換”之前，并刪去最后一個(gè)“的”。)(2)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒。病例：1984年12月26日，中國(guó)首次南極考察隊(duì)抵達(dá)南極洲，12月31日，南極洲上第一次飄起了五星紅旗。(“首次”不能修飾“南極考察隊(duì)”，應(yīng)該充當(dāng)狀語(yǔ)來(lái)修飾動(dòng)詞“抵達(dá)”。)(3)多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。病例：這期研究班是省教育廳和部分師范院校聯(lián)合于今年五月底舉辦的。(“于今年五月底”應(yīng)放在“聯(lián)合”之前。)多項(xiàng)狀語(yǔ)的一般語(yǔ)序是：表目的、原因或條件的介賓短語(yǔ)；表時(shí)間、處所的詞或短語(yǔ)；表范圍程度的短語(yǔ)；表情態(tài)的詞或短語(yǔ)。另外，表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般緊挨在中心語(yǔ)前。即：為了什么(目的)何時(shí)(表時(shí)間的名詞)何地(表處所的介賓短語(yǔ))范圍(表范圍程度的副詞)怎樣(表情態(tài)的形容詞)同誰(shuí)(表對(duì)象的介賓短語(yǔ))。如：許多教師今天早上(時(shí)間)在會(huì)議室里(表處所)都(表范圍)熱情地(表情態(tài))同他(表對(duì)象)交談。4下列各句中，表達(dá)得體的一句是(3分)()A大作已讀過(guò)，構(gòu)思精巧堪稱佳作，個(gè)別瑕疵已代為雅正，還請(qǐng)日后多多賜稿。B尊敬的李老師，我最近要參加自主招生考試，需請(qǐng)假三天，請(qǐng)您務(wù)必批準(zhǔn)。C這次班會(huì)讓我感觸很多，班主任的話讓我感動(dòng)，我殷切希望同學(xué)們能夠進(jìn)步。D經(jīng)理起身對(duì)張明說(shuō)，令郎高考金榜題名，公司員工也十分高興，恭喜恭喜！解析：選D。A項(xiàng)，雅正：敬辭，用于把自己的詩(shī)文書畫等送給人時(shí)請(qǐng)對(duì)方指教。此處說(shuō)自己改別人的稿子，不得體。B項(xiàng)，務(wù)必：一定要，用于要求對(duì)方一定要滿足某項(xiàng)要求。此處用于請(qǐng)假，不得體。C項(xiàng)，殷切：深厚而急切，一般用于長(zhǎng)輩對(duì)晚輩、上對(duì)下。此處說(shuō)自己對(duì)同學(xué)們，不得體。D項(xiàng)，令郎：敬辭，稱對(duì)方的兒子。使用得體。5斑紋提醒我們要以平等的眼光看待世間的一切，愛護(hù)動(dòng)物，其實(shí)就是保護(hù)我們自己。請(qǐng)以“愛護(hù)動(dòng)物”為主題，運(yùn)用擬人手法，寫一句公益廣告。(20字以內(nèi))(3分)答：答案：(示例)勸君莫打三春鳥，子在巢中待母歸。6下面這則文稿在表達(dá)上有五處不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。(5分)在新的一年即將蒞臨之際，我們欣喜地告訴您：“新世紀(jì)中國(guó)”網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。讓我們彈冠相慶吧。為紀(jì)念這一具有重大意義的日子，貴網(wǎng)站從即日起到2月25日止開展以“新世紀(jì)中國(guó)與我”為主題的征文活動(dòng)，要求這五年來(lái)與網(wǎng)站共同成長(zhǎng)的各位網(wǎng)友踴躍投稿，懇請(qǐng)得到您的大力支持。對(duì)您的拙作，我們將聘請(qǐng)知名作家認(rèn)真評(píng)選。答：解析：“蒞臨”：來(lái)臨(多用于貴賓)，不能用于“新的一年”；“彈冠相慶”：指一人當(dāng)了官或升了官，他的同伙也互相慶賀將有官可做?！百F”是敬辭，不能用于自己一方；“要求”語(yǔ)氣生硬；“拙作”是謙辭，指自己的作品。答案：將“蒞臨”改為“到來(lái)”或“來(lái)臨”；將“彈冠相慶”改為“共同慶賀”；將“貴網(wǎng)站”改為“我們網(wǎng)站”；將“要求”改為“誠(chéng)請(qǐng)”；將“拙作”改為“稿件”。二、閱讀提升(25分)閱讀下面的文章，完成710題。燕子周曉楓四月里來(lái)了插秧的神，他種下明亮的雨水。飛快地燕子一掠而過(guò)，又是誰(shuí)在揮動(dòng)這把收割的黑亮鐮刀？穿黑衣的燕子是害蟲的捕快，它們保持著良好的戰(zhàn)績(jī)。在農(nóng)家，誰(shuí)的檐下筑有燕巢，被看作一件吉祥的事，這意味著他們的慈善取得了燕子的好感和信任。當(dāng)然，這僅是針對(duì)家燕的寬容政策，因其沒有太大的利用價(jià)值。金絲燕可就沒有這樣的好運(yùn)了。它們吞下苔蘚、海藻，和著唾液制成的燕窩，據(jù)說(shuō)具有祛痰止咳、養(yǎng)顏生津的療效。極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值給燕子帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。每到繁殖季節(jié)，采摘燕窩的人們紛紛攀附在巖壁上，掠走燕子的家園。大部分繁殖的燕子還會(huì)重建它們的巢，大部分貪婪的手還會(huì)再次伸來(lái)。周而復(fù)始，筋疲力盡的燕子已沒有足夠的唾液，最后它咳出鮮血來(lái)建造最后的巢，這就是價(jià)格昂貴的血燕窩。采摘者當(dāng)然不會(huì)放棄這血凝的建筑，無(wú)人顧及那些摔死在巖底的無(wú)辜小燕和悲憤、勞累而至死的老燕。調(diào)補(bǔ)身體的人從來(lái)不去想，一個(gè)燕窩往往意味著發(fā)生在燕子全家的慘案。躲過(guò)重重的干擾和考驗(yàn)，幸存的燕子終于成為飛禽中的佼佼者。有一種刺尾雨燕，飛行時(shí)最高時(shí)速可達(dá)300千米。還有的雨燕，能在空中飛行長(zhǎng)達(dá)三年之久，覓食和休息都在空中進(jìn)行。這是出于對(duì)飛行幾近瘋狂的熱愛。再膽怯的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強(qiáng)烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。就像溜冰運(yùn)動(dòng)員，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強(qiáng)調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別發(fā)達(dá)，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強(qiáng)地爬上幾步。身體幾乎殘疾的燕子，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。我看到通往完美的路徑從來(lái)不是閃光的，而是充滿了曲折、危險(xiǎn)與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。許多科學(xué)家穿越真理的巔峰，卻喪失了基本的生活技能；藝術(shù)家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡(jiǎn)單的生計(jì)其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容。為了絕對(duì)化的理想，他們付出了非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對(duì)真理的全部捐獻(xiàn)。我知道一位熱愛芭蕾的小姑娘，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她付出了超常的努力，幾乎在殘酷中壓迫自己，以至于這種追求已失去了任何快樂(lè)的表征。她曾為芭蕾多次受傷，但她現(xiàn)在再也不會(huì)受傷了，因?yàn)樽詈笠淮?，她造成了致命的骨質(zhì)損壞，再也無(wú)法在舞臺(tái)上打開花瓣一樣的衣裙。生命的殘酷在于，往往不能按正比把輝煌交給努力。在那條道路上，有人達(dá)到，有人負(fù)傷，有人死去，但所有的人都在說(shuō)明：犧牲是前提，是先決與必備條件正如燕子所付出的巨大身體代價(jià)。但正是在苦難與殘酷中所展現(xiàn)的執(zhí)著里，燕子體驗(yàn)著至深的生命狂喜。燕子身上凝聚的力量令人肅然起敬。人類抄襲燕子的服裝式樣，制成名為燕尾服的西式晚禮服。這在燕子只是件平常的生活裝、工作服，而在人類那里，只是在某些正式、隆重的場(chǎng)合才穿，仿佛隱蔽委婉地表示著對(duì)燕子的敬意。7第段中加點(diǎn)的“當(dāng)然”“還會(huì)”“從來(lái)”等詞語(yǔ)有什么表達(dá)作用？(6分)答：答案：有力地表達(dá)了燕窩采集者的貪婪自私和作者對(duì)這種無(wú)情掠奪的行為的不滿與譴責(zé)。8聯(lián)系上下文，具體寫出第段文字在結(jié)構(gòu)上的作用。(6分)答：答案：承上啟下(或“過(guò)渡”)，由上文對(duì)燕子的描寫轉(zhuǎn)入下文對(duì)為了事業(yè)而付出巨大犧牲的科學(xué)家、藝術(shù)家等的熱情贊美。9. 第段中畫線句子說(shuō)“其實(shí)，這中間包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容”，這里“最嚴(yán)肅的內(nèi)容”指的是什么