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文檔簡介

神奇的數(shù)字符號,09高專學前 雙語4班 張琪,一、說教材,綱要指出：幼兒園教育目標是“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關系并體驗到數(shù)學的重要和有趣。大班兒童能初步了解數(shù)的概念并會邏輯性的思考。在這節(jié)課中我將生活和游戲融入其中，創(chuàng)設一些能夠產生加減運算的問題情境。了解0到9之間的關系。,二、說活動目標,情感目標：對身邊與數(shù)學有關的事物感興趣，喜歡參加數(shù)學游戲和活動。 技能目標：學會用簡單的加減運算解決生活和游戲中的問題。 認知目標：通過做各種有關數(shù)字的動作，了解09數(shù)字之間的關系。,（ 三 ）說活動準備,物質準備：多媒體課件、用紙殼做的數(shù)字模型回頭飾、算式模板 經驗準備：一段有關課堂游戲的視頻,（ 四 ）說活動過程,環(huán)節(jié)一：導入 提問導入“在09十個數(shù)字中，小朋友們最喜歡那一個呀？”“它們都像什么呀？”“你們要怎樣用身體表示出來呢？”叫小朋友到前面來做示范。引導幼兒大膽表達出自己的想法，目的是吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣。 環(huán)節(jié)二: 播放視頻 講解數(shù)學游戲的規(guī)則（先由兩名同學用身體表示出相應的數(shù)字，并由下面的小朋友進行比賽運算，看誰最先最快算出答案并出示在算式模板上。）并給小朋友們看示范視頻。競賽的形式可以很好的激發(fā)幼兒參與到游戲中的熱情，并在游戲的同時熟練的掌握并學會運用簡單的運算。 環(huán)節(jié)三: 開始游戲 給每個小朋友佩戴數(shù)字頭飾，讓幼兒自行順序排列，目的是體會數(shù)與數(shù)之間的關系。 然后開始身體運算游戲，讓幼兒在游戲中感受到數(shù)字的變換。幼兒邊游戲邊學習。,( 五 ）說活動延伸,1. 帶領小朋友們相互學習表達不同數(shù)字的動作，創(chuàng)編數(shù)字歌和舞蹈。 2. 引導幼兒充分發(fā)揮想象力，畫出不同形體的數(shù)字符號。,( 六 ）說活動特色,1. 活動都是以游戲的形式串聯(lián)起來，充分調動幼兒的學習積極性。 2. 充分體現(xiàn)了動態(tài)的數(shù)學教學活動，將靜態(tài)的知識以動態(tài)的形式呈現(xiàn)出來，更具有新意。 3. 帶有多媒體課

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