家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)與策略.ppt

1,家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí)與策略,四川省安岳教師進(jìn)修學(xué)校 康志,2,研討要點(diǎn),一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 二、家長(zhǎng)工作的技巧 三、做好家長(zhǎng)工作的幾點(diǎn)建議,3,家長(zhǎng)的教育教學(xué)觀念正在悄悄地發(fā)生著改變。,4,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí),三十年前 家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：不讀書(shū)你以后還會(huì)有什么出息！ 三十年后的現(xiàn)在 家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：讀書(shū)有屁用，大學(xué)畢業(yè)之后還不一樣要找工作、去打工？,1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,5,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)只責(zé)備孩子，他們對(duì)孩子說(shuō)：你怎么只考了這么多分？ 三十年后的現(xiàn)在,家長(zhǎng)只責(zé)備老師，他們對(duì)老師說(shuō)：他怎么只考了這么多分？,6,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：孩子不聽(tīng)話(huà)，你只管打。 三十年后的現(xiàn)在，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：誰(shuí)對(duì)我兒子不客氣，我就對(duì)他不客氣。,7,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)只責(zé)備孩子：你怎么又犯事了？ 三十年后的現(xiàn)在，家長(zhǎng)只抱怨老師：你怎么就只盯著我兒子？,8,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：天啊，出了這樣的事情，叫我們今后怎么做人啊! 三十年后的現(xiàn)在，家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：這小子還真懂事啊，這么小就會(huì)干那事兒了？,9,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前 家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：這么點(diǎn)作業(yè)都完不成，你干嘛去了？ 三十年后的現(xiàn)在 家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：布置這么多作業(yè)，老師都干嘛去了？,10,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：快去補(bǔ)課吧，多一點(diǎn)時(shí)間多一點(diǎn)勝利的把握。 三十年后的現(xiàn)在，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：你們老師就知道賺錢(qián)，又補(bǔ)課了。,11,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前 家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：捐吧，只要我們力能所及。 三十年后的現(xiàn)在 家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：你傻帽啊，你還真捐？,12,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)感謝老師家訪(fǎng)：您是看得起我們??！ 三十年后的現(xiàn)在，家長(zhǎng)埋怨老師家訪(fǎng)：孩子又犯什么事情了，你都找到家里來(lái)了？,13,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí) 1、30年來(lái)家校關(guān)系之變化（漫畫(huà)）,三十年前，家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。 三十年后的現(xiàn)在，家長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：這點(diǎn)事情我們做吧！,14,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí),2、學(xué)生問(wèn)題也是家長(zhǎng)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后都有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)。,其實(shí)，“粗心” 的習(xí)慣 就是一個(gè)不好的品質(zhì)，也是一個(gè)不良的習(xí)慣。這本身就是問(wèn)題！,家長(zhǎng)的不當(dāng)判斷給孩子尋找了不上進(jìn)的借口。,例一：,例二：,（爸爸說(shuō)了的，我有多動(dòng)癥?。?（我這孩子啊，什么都好，就是有點(diǎn)粗心?。?15,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí),2、學(xué)生問(wèn)題也是家長(zhǎng)問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題學(xué)生的背后都有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)。,16,一、家長(zhǎng)工作的認(rèn)識(shí),幫助家長(zhǎng)走出家教誤區(qū),17,18,我覺(jué)得重要的是要做好下面兩個(gè)方面：,一是提前預(yù)約，做到去之前有“信號(hào)”。 家長(zhǎng)對(duì)老師突然上門(mén)并不感冒，總以為是孩子犯了錯(cuò)誤，人家老師告狀來(lái)了。老師突然上門(mén)，會(huì)給家長(zhǎng)一種不安和緊張。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人習(xí)慣于按照一種既定的程序化的生活方式生活，突然改變，往往會(huì)覺(jué)得不安全。但是我們提前預(yù)約，那效果就不一樣了。我們?nèi)サ奶谷?，他們接待的也熱情?二是一定要守信，不違約。,如何做到言而有信呢？,19,20,在家長(zhǎng)面前，如何做到有趣呢？,一是語(yǔ)言靈活、風(fēng)趣、不死板；,二是表情親熱隨和，不讓人望而生畏；,三是要有生活情趣，和家長(zhǎng)談得來(lái)；,四是平易近人，不拒人于千里之外。,21,首先，我們說(shuō)話(huà)要有度，過(guò)頭或者說(shuō)不到點(diǎn)子上的話(huà)，不說(shuō)。 其次，行為要有度，舉止要合乎一個(gè)教師身份，直覺(jué)不好的事，不做。 第三，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出的要求也要合度，他們達(dá)不到的要求，不提。,22,23,24,25,26,27,28,3、離異家庭： 把道理講得讓人豁然開(kāi)朗,29,離異家庭的家長(zhǎng)和孩子，很容易鉆牛角尖，他們往往鉆進(jìn)怨恨的牛角尖里不出來(lái)。這時(shí)候，你只有給他們講以前他們沒(méi)有聽(tīng)過(guò)的道理，或者說(shuō)他們平時(shí)沒(méi)有注意過(guò)的方面，或者說(shuō)他們想不到的，他們才會(huì)有思維豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。否則，你很難說(shuō)服他們。讓他們的思想轉(zhuǎn)彎，這是做離異家長(zhǎng)和孩子思想工作的全部技巧。,30,4、刁蠻家長(zhǎng)：和他玩玩游擊戰(zhàn),31,4、刁蠻家長(zhǎng)：和他玩玩游擊戰(zhàn),32,游擊戰(zhàn)術(shù)六：一劍封喉,游擊戰(zhàn)術(shù)七：釜底抽薪,離開(kāi)了熟悉的環(huán)境，心理素質(zhì)再好的人也會(huì)感覺(jué)到緊張、不安，這時(shí)候，對(duì)他曉以利害，一般的人都會(huì)容易接受。,游擊戰(zhàn)術(shù)八：泥牛入海與以眼還眼,我們不和家長(zhǎng)對(duì)著干，他們往往反而不知所措了，渾身力氣沒(méi)有地方用，最后一拳打在棉花上，有力使不出來(lái)。這叫什么？這就叫泥牛入海，也叫玩太極。,看贏眼睛之后再和家長(zhǎng)談話(huà)，再混賬的家長(zhǎng)也會(huì)收斂三分。這叫什么？這叫虎威，也叫先聲奪人。,33,游擊戰(zhàn)術(shù)九：畫(huà)地為牢,老師的權(quán)利在哪里？老師的權(quán)力就體現(xiàn)在話(huà)語(yǔ)權(quán)上，我們說(shuō)話(huà)都不允許他們插嘴，他們?cè)诘匚簧暇椭雷约汉臀覀儾黄降攘?，就知道?wèn)題的嚴(yán)重性了。,34,35,5、沒(méi)有辦不好的家長(zhǎng)“學(xué)?！?素質(zhì)和文化程度雖然有關(guān)，但也未必然一定就成正比例。,寒門(mén)出人才，很多目不識(shí)丁的農(nóng)民卻培養(yǎng)出了數(shù),名大學(xué)生，這樣的家長(zhǎng)就很有素質(zhì)。,36,5、沒(méi)有辦不好的家長(zhǎng)“學(xué)?！?舉辦家長(zhǎng)會(huì)時(shí)建議把著名教育家馬卡連柯的這段送給家長(zhǎng)：,37,38,三、做好家長(zhǎng)工作的幾點(diǎn)建議,1、從心底熱愛(ài)家長(zhǎng)。,2、擺正家校關(guān)系。,3、加強(qiáng)有效溝通。,4、多表?yè)P(yáng)家