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文檔簡介
離高考只有20天了,有的學(xué)生開始浮躁起來,有的身心疲憊繼續(xù)做無用功,也有的尋找不到方向。那么,考前20天還能提高成績嗎?從我連續(xù)幾年的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上看,有太多的現(xiàn)實(shí)證明,考前20天還是能提高成績的,。優(yōu)秀的學(xué)生能把狀態(tài)調(diào)整到最好,中等生能最大限度的拿分,當(dāng)然,并非對(duì)誰都是這樣,我們期待著醞釀改變,首先要改變自己的想法,然后再改變做法。這篇文章,寫在考前20天,我站在教學(xué)的角度、學(xué)生的角度來給大家,一些復(fù)習(xí)方面的建議。 一、我們要正視學(xué)生在備考中暴露的一些問題。很多學(xué)生只是憑感覺去面對(duì)每一次考試,把精力放在分?jǐn)?shù)上,可是在分?jǐn)?shù)背后,有更多的問題需要你去處理,這才是根本。那么在教學(xué)中,站在學(xué)生的角,度上,我覺得他們可能遇到下面的幾個(gè)問題: 1、多數(shù)學(xué)生多數(shù)科目的學(xué)習(xí),遇到瓶頸期。很多學(xué)生,依然整天做試卷,甚至有的學(xué)生還在完成作業(yè),那么對(duì)與他們來說,自己掌握的東西已經(jīng)掌握,沒有掌握的知識(shí)依然沒有,掌握,因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)中沒有針對(duì)性,盲目訓(xùn)練不能最大限度的提高成績。 2、多數(shù)學(xué)生多數(shù)科目其實(shí)很脆弱,試卷稍微改變一下他們就不適應(yīng)了,直接導(dǎo)致考不好。高考命題不可能每年都是保持不變的,一旦稍作改變,就會(huì)有,大面積的學(xué)生不適應(yīng),事實(shí)上,高考是選拔考試,大面積的學(xué)生適應(yīng)不了高考卷也是正常的事情。例如說2011年北京理綜卷,稍微改變一下,很多學(xué)生就無所適從,于是家長微博們抱怨命題老師。其實(shí),就是我們的教學(xué),、訓(xùn)練不系統(tǒng),與高考各種命題方向不匹配。 3、對(duì)高考認(rèn)識(shí)不足。高考在很大程度上,依然能改變很多人命運(yùn),那么既然是改變命運(yùn)的事情,那么就必須對(duì)高考有正確的認(rèn)識(shí),高考考什么?怎樣考?你差哪些?怎樣才能達(dá),到高考的要求?等等,這些不是僅僅通過做題就能實(shí)現(xiàn)的,必須要留給自己思考的時(shí)間,因?yàn)楦呖紝?duì)于你來說,就是屬于你的“游戲”,你要弄懂規(guī)則,才能走的更遠(yuǎn)。 4、心態(tài)出現(xiàn)問題。有的學(xué)生開始擔(dān)心高考考不好于是,焦慮,有的學(xué)生覺得只要高考沒有考,就有無限的機(jī)會(huì),盲目自信。不管是出于哪種情況,你都要平靜的對(duì)待它,因?yàn)槟悻F(xiàn)在目的,就是在高考的方向下,做的好,做得最好,做得最好是應(yīng)該的,也是理所當(dāng)然,如果目前還沒有,做好,就把精力放在如何做好上。 盡管在教學(xué)中,還能發(fā)現(xiàn)學(xué)生更多的問題,當(dāng)然我也在努力讓他們避免這些問題。但不管怎樣,對(duì)于多數(shù)學(xué)生來說,只要出現(xiàn)上面的幾個(gè)問題,對(duì)高考影響巨大,甚至直接導(dǎo)致失敗。 二,、在接下來的20天中,學(xué)生如何做最有效? 1、保持良好的身體狀態(tài),保持清醒的頭腦。許多學(xué)生已經(jīng)到身心疲憊這個(gè)程度,甚至有的希望,高考越早考越好,那樣能更好的解脫,其實(shí)這樣想法是不對(duì)的,絕對(duì)不能一味的,重復(fù)“堅(jiān)持就是勝利”,高考不是跑步,也不是體力活,是腦力活,你身心疲憊,沒有必要再從形式上堅(jiān)持,那樣更沒有效果。因此建議不管出于什么層次的學(xué)生,這幾天應(yīng)該好好休息一下,抽一天時(shí)間放下考試的包袱,出去走,走。抽一天時(shí)間休息不會(huì)耽誤你的復(fù)習(xí),因?yàn)槟阋呀?jīng)向著效率去進(jìn)發(fā)了,打算告別時(shí)間戰(zhàn)、疲勞戰(zhàn)。 2、以主干知識(shí)為主線,總結(jié)相關(guān)的題型,并對(duì)相關(guān)的題型做系統(tǒng)的訓(xùn)練,構(gòu)建解題思路。例如說,數(shù)學(xué)學(xué)科,函數(shù)與導(dǎo)數(shù),絕對(duì)高考命題的重點(diǎn),屬于主干知識(shí),在考試中占有大量的分值,那么我們的目的就是在很短的時(shí)間內(nèi),把相關(guān)的分?jǐn)?shù)全部拿下,你就勝利了。你不要去盲目的做題,應(yīng)該從你曾經(jīng)做過的題目中,總結(jié)一下,這塊知識(shí)點(diǎn),具體考,查了哪些相關(guān)的知識(shí),涉及了多少題型? 3、精做多思。死記硬背一定不能幫助學(xué)生在高考的路上走得更遠(yuǎn),因?yàn)楦呖伎疾閷W(xué)生理解、分析、運(yùn)用能力,而不是考查你的記憶能力。做過的題目,不是要求你把它背出來,而是,通過這一套題,掌握時(shí)間分配、了解知識(shí)點(diǎn)的展現(xiàn)形式,思路的構(gòu)建、得分點(diǎn)的把握,等等,因此說,現(xiàn)在學(xué)生盲目的做題,文科學(xué)生死記硬背,肯定不能在成績上給你帶來特別大的改變。 4、心態(tài)上作出調(diào)整。 最后在,考場(chǎng)上,有時(shí)候拼的就是心態(tài),很多學(xué)生水平差不多,關(guān)于心態(tài)調(diào)整方面的內(nèi)容,我專門寫博文說這是個(gè)問題,這里給大家編一個(gè)口訣: 高原現(xiàn)象不要急 心理疲勞要休
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