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囫圇吞棗,冀教版語文二年級下冊第五單元,學(xué)習(xí)目標(biāo),1學(xué)會本課的生字新詞。 2理解課文內(nèi)容，知道“囫圇吞棗”的由來。 3.通過這個成語故事，明白：學(xué)習(xí)時不能生吞活剝，對所學(xué)的知識不理解，不加分析地籠統(tǒng)接受。,游戲,成語接龍,我能行,1.遇到不認(rèn)識的字看拼音或請教同學(xué)和老師，多讀幾遍。 2.用最拿手的方法認(rèn)識 生字新朋友。 3.把自己認(rèn)字的好方法告訴小伙伴。對的夸夸他，錯了幫助他。,生字大本營,快來和生字寶寶打招呼,熱情 接待 大棗 甜梨 脾胃 抓起 益處 棗核 若有所悟 肚子 只咽不嚼 損傷 咬,字形聰明屋,熱 接 待 抓益 梨 若 悟咬 肚 咽 嚼損 棗 核,我來和生字寶寶交朋友,拓展延伸,這篇課文不但短小，但讀起來卻朗朗上口，現(xiàn)在同學(xué)們再讀課文，邊讀邊畫出文中的成語，一會兒我們共同欣賞。,謝謝指導(dǎo),
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