




已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
牛玲玲,日常文本信息的加工與表達(dá),信息技術(shù),學(xué)習(xí)目標(biāo),知識(shí)與技能: 1、鞏固在文本處理時(shí)的常用名詞,如版面、段落、文字等的概念; 2、理解文本處理在信息傳遞過程中的主要地位; 過程與方法: 能夠根據(jù)任務(wù)需求,熟練使用文字處理工具軟件加工信息,表達(dá)意圖; 情感目標(biāo): 1、在應(yīng)用和體驗(yàn)文字處理軟件加工文本信息的過程中,形成對(duì)信息技術(shù)求知探索的強(qiáng)烈欲望; 2、培養(yǎng)審美觀和創(chuàng)造力,與人合作的能力。,難點(diǎn):,重點(diǎn):,以已有的操作經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),總結(jié)出文本信息加工與表達(dá)的參考評(píng)價(jià)要素,明白如何評(píng)價(jià)作品,做到心中有準(zhǔn)繩。,能系統(tǒng)地歸納出日常文本信息的加工要點(diǎn)。,常見文本類型 信函 論文 報(bào)告 通知,標(biāo)語 書籍 雜志 報(bào)紙,常用的文字處理軟件 和文本類型,自主學(xué)習(xí),文章,報(bào)告,報(bào)刊,賀卡,作品欣賞,賀卡,通知,雜志,作品欣賞,參考評(píng)價(jià)要素 文本的主題、意圖是否鮮明? 版面樣式是否符合閱讀對(duì)象特征及應(yīng)用場(chǎng)合? 版面布局是否合理勻稱?內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)是否清晰? 文字、標(biāo)點(diǎn)是否恰當(dāng)?排版是否符合同類文本的一般規(guī)范? 能否給人留下深刻印象?,日常文本信息的加工與表達(dá),日常文本信息的加工要點(diǎn)(以Word為例),(1)設(shè)置版面規(guī)格 點(diǎn)擊“文件頁面設(shè)置”,確定紙張規(guī)格大小、上下左右的頁邊距離、每頁行數(shù)和每行字?jǐn)?shù)等。,(2)確定文本正文主體樣式 選中文本,通過“格式段落”設(shè)置行距、段距等。,(3)文本內(nèi)容添加顯示效果 通過“格式”菜單對(duì)文字大小、字形、字體、顏色等進(jìn)行設(shè)置。,日常文本信息的加工要點(diǎn),(5)對(duì)多頁文本添加頁面提示信息 通過“插入-頁碼”設(shè)置頁碼形式;通過“視圖”“頁眉和頁腳”設(shè)置頁眉與頁腳內(nèi)容。,(4)添加輔助圖片、字形、字體、顏色進(jìn)行設(shè)置 通過“插入圖片”,可插入剪貼畫、來自文件的圖片、自選圖形、藝術(shù)字等;通過“格式背景”可插入填充顏色、填充效果(包括過渡、紋理、圖案、圖片等)、水印效果(圖片水印和文字水印)等。,日常文本信息的加工要點(diǎn),(6) 輸出文本 方法: 通過“文件打印”,設(shè)置打印范圍、打印方式、打印份數(shù)和打印質(zhì)量等; 通過“文件發(fā)送Microsoft PowerPoint”,可輸出為PPT格式; 通過“文件另存為web頁”可輸出為網(wǎng)頁格式。,設(shè)置版面規(guī)格,確定文本正文主體樣式,文本內(nèi)容添加顯示效果,添加輔助圖片、字形、字體、顏色進(jìn)行設(shè)置,對(duì)多頁文本添加頁面提示信息,輸出文本,任務(wù)一,打開桌面“文字處理”素材按要求排版 (1)設(shè)置字體為黑體、小二號(hào)、藍(lán)色、帶下劃線、傾斜。 (2) 插入一個(gè)圖片,將圖片的版式設(shè)為“襯于文字下方”。 (3) 插入藝術(shù)字,鍵入“文字處理”并將此藝術(shù)字作為標(biāo)題插入。,日常文本信息的加工與表達(dá),完成后保存,提交到教師機(jī),任務(wù)二,日常文本信息的加工與表達(dá),根據(jù)給出的文本和圖片素材,進(jìn)行排版美化達(dá)到案例的效果并以自己的班級(jí)+姓名命名并提交。,課堂總結(jié),日常文本信息的加工與表達(dá),日常文本信息的加工要點(diǎn): 1、設(shè)置版面規(guī)格 ; 2、確定文本正文主體樣式; 3、添加相應(yīng)的顯示效果; 4、添加輔助圖片、圖案、背景等修飾; 5、對(duì)多頁文本添加頁面提示提
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 ISO 19932-1:2025 EN Equipment for crop protection - Knapsack sprayers - Part 1: Safety and environmental requirements
- 公司烤肉策劃方案
- 公司組織烤肉派對(duì)活動(dòng)方案
- 公司組織暖心小活動(dòng)方案
- 公司春游一日游策劃方案
- 公司游園會(huì)年會(huì)策劃方案
- 公司暖冬捐衣活動(dòng)方案
- 公司職場(chǎng)媽媽活動(dòng)方案
- 公司甜品活動(dòng)方案
- 公司春節(jié)抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案
- 2025年高考英語全國二卷(解析)
- 供水行業(yè)安全培訓(xùn)課件
- 大宗貿(mào)易業(yè)務(wù)管理制度
- 中小學(xué)校長管理能力測(cè)試題及答案
- DZ/T 0276.27-2015巖石物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)規(guī)程第27部分:巖體變形試驗(yàn)(鉆孔變形法)
- 老人集中供養(yǎng)管理制度
- 音標(biāo)考試卷及答案二年級(jí)
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 幼小銜接合同協(xié)議書
- 2025年福建省糧食行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽(糧油質(zhì)量檢驗(yàn)員)備賽試題庫(含答案)
- 2025上半年水發(fā)集團(tuán)社會(huì)招聘(391人)筆試參考題庫附帶答案詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論