課題陽光總在風(fēng)雨后二十九中學(xué)管紅梅.pptVIP

課題： 陽光總在風(fēng)雨后 二十九中學(xué)：管紅梅,活動一： “猜猜他是誰？”,張海迪姐姐,她對人生充滿信心，并幫助周圍青年奮發(fā)向上。,人物二：音樂家貝多芬,當(dāng)他第一次知道自己的耳朵真正越來越聾時，他就絕望了。人生似乎不值得活下去了。對一個音樂家來說，聽不見他喜歡聽而且靠它生活的甜美聲音，是一切不幸中最不幸的事情。,我要扼住命運的喉嚨！,人物三：抗震小英雄林浩,地震發(fā)生后的兩個小時，小林浩開始試探著挪動身子向外爬。幾經(jīng)努力，身材瘦小的他終于爬出了廢墟。然而，逃出來的他并沒有跑開，而是咬緊牙關(guān)，用弱小的臂膀?qū)蓚€已經(jīng)昏迷的伙伴背拉出廢墟。,經(jīng)歷過挫折后，依然憑借著堅強(qiáng)的毅力笑對人生 。,個案分析： 趙曉娟是六年（3）班的學(xué)生。上學(xué)時，盡管父母很少顧及趙曉娟的學(xué)習(xí)狀況，可她自覺努力，成績總是名列班級的第一或第二，并且因為她工作能力強(qiáng)、工作熱情高，一直擔(dān)任班長。爭取期末能被評上“三好”學(xué)生。在她的帶動下，六年三班班級活動搞得有聲有色。但是，其中考試后，李小娟的成績名列班級12名。這下，一向自信好強(qiáng)的她覺得對不起老師的期待、同學(xué)的信任，更怕父母親知道成績下降了。她吃不下睡不好，班長工作也不像以前那樣積極自信了。,討論：,你認(rèn)為趙曉娟面對挫折的心態(tài)對不對？為什么？ 你認(rèn)為李小娟受挫的原因是什么？應(yīng)該怎樣應(yīng)付這樣的困難、挫折？,測試調(diào)查 （1）你是否認(rèn)為挫折就意味失??？ （2）當(dāng)困難落到自己頭上時，你往往會認(rèn)為這是個鍛煉的機(jī)會嗎？ （3）如果有令你很擔(dān)心的事發(fā)生時，你通常都能安心學(xué)習(xí)嗎？ （4）如果一個人的成長路上真的沒有挫折，沒有失敗，又會怎樣呢？,生活中同學(xué)們遇到了哪些挫折呢？ 談?wù)剬ψ约河∠笞钌畹囊淮谓?jīng)歷挫折的體會。,故事欣賞： 有一個人無意中找到一個蝴蝶蛹。幾天后，他留意到蛹出現(xiàn)了一個小孔，他就停下來觀察它。過了幾個小時，他見到里面的蝴蝶用它細(xì)小的身體掙扎從小孔出來?？磥砗芫靡矝]有一些進(jìn)度，小蝴蝶好像盡了最大努力也沒有辦法出來。這個人于是決定幫它一把，找來一雙剪刀將蛹的盡頭剪開。蝴蝶這樣就很容易出來。但是這蝴蝶的形態(tài)有一點特別，它的身體肥腫，翅膀又細(xì)又弱。這人繼續(xù)觀察蝴蝶因為他相信翅膀會漸漸變大而它的身體會越來越小。小蝴蝶只是托著肥腫的身體和細(xì)弱的翅膀，在地上爬著走，它永遠(yuǎn)也不會飛行。,啟示： 這個善良的人不了解蝴蝶必需用它細(xì)小的身體掙扎從小孔出來，它必需經(jīng)過這個過程，蝴蝶才可以將身體里的體液壓進(jìn)它的翅膀里。大自然在此有一個很奇妙的設(shè)計，就是蝴蝶從蛹中掙扎出來是為著預(yù)備它將來飛行需要的裝備。 生命里面的掙扎是我們必需有的。如果生活允許我們順利地通過，我們也許就此不會變得堅強(qiáng)，也不會成長。,林肯失敗檔案記錄： 22歲生意失??；23歲競選州議員失敗；24歲再次生意失??；27歲精神崩潰；29歲競選州議長失??；34歲競選國會議員失??；35歲當(dāng)選州議員；39歲競選國會議員再次失?。?6歲競選參議員失??；47歲競選副總統(tǒng)失?。?9歲競選參議員再次失??；51歲當(dāng)上美國總統(tǒng)。,愛迪生這個名字對于大多數(shù)人來說都已耳熟能詳了。他一生發(fā)明了許多物品，造福人類，但誰又知道他在這一過程中吃了多少苦頭?他在發(fā)明鎢絲電燈之前做了無數(shù)次實驗，但在一次次的失敗中，他并無氣餒，而是越挫越勇，在挫敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼續(xù)研究，最后他憑著自己追求事業(yè)的那份執(zhí)著，終于獲得成功，這才有了我們今天的電燈照明。在挫折中，愛迪生培育了一朵罕見的蘭花。,霍金是顯赫的大人物，他雖然癱瘓了，只有幾只手指頭可活動，但他卻身殘志堅，憑著堅強(qiáng)意志面對挫折，他創(chuàng)下了時間簡史，為社會作出了杰出的貢獻(xiàn)。在挫折中，霍金精心栽種了一株頑強(qiáng)不屈的梅花。,常用的幾條戰(zhàn)勝困難挫折的技巧和方法 1正確分析產(chǎn)生的原因 2合理確定目標(biāo) 3轉(zhuǎn)移注意力 4自我慰藉 5正確分析失敗后果 6合理宣泄 7冷靜對待 8自我疏導(dǎo) 9請求幫助 10積