小標(biāo)題法-在寫作中的有效運(yùn)用woxinwogu.pptVIP

,小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法 在寫作中的有效運(yùn)用,在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法的妙處：,結(jié)構(gòu)新穎巧妙 銜接自然流暢 內(nèi)容豐富清新 主旨深刻突出,師生情： “晨練”、“午睡”、“夜自習(xí)”； 我從生活那里學(xué)到的： “百花爭艷春”、“綠草如茵夏”、“果實(shí)累累秋”、 “銀裝素裹冬”； 告別網(wǎng)吧 （于濤）：“開端”、“發(fā)展”、“高潮”、“結(jié)局” 面對挫折 （劉家樂 ） ：“相遇”、“相斗”、“相知”。,將幾則材料濃縮于一日之中,將材料分化在四季之中,按事件發(fā)生發(fā)展的順序來安排材料,在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式：,時(shí)間串聯(lián)式,秋： “蔚藍(lán)的天空”、“高飛的小鳥”、“金黃的樹葉” 面對壓力： “學(xué)校”、“家庭”、“社會” 人生“三步曲”：“童年”、“我的大學(xué)”、“在人間” 宿舍奏鳴曲：“圓舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”,在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式：,鏡頭組接式,空間串聯(lián)式,借鑒曲篇名式,告別“慢動作” （孫心影）：“父母說”、“老師說”、“同學(xué)說” 心與心其實(shí)很近：“老師，我想到你家去”、“老師，給我一塊錢”、 “老師，你不走，我們都不走 我最感動的事： “生日爸爸=失落”、“爸爸我=代溝”、“爸爸+禮物=愛”、 “爸爸+我=感動” 眼中的世界：“橘紅”、“新綠”、“雪白”、“水藍(lán)” 品味初三：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”,在寫作中運(yùn)用小標(biāo)題的常見形式：,借用人物語言串聯(lián)式,借用數(shù)學(xué)公式串聯(lián)式,借用味道串聯(lián)式,怎樣在寫作中擬好小標(biāo)題？,1、小標(biāo)題必須提綱挈領(lǐng)。 2、小標(biāo)題必須言簡意賅。 3、小標(biāo)題與小標(biāo)題之間，小標(biāo)題與作文題目之間 要有內(nèi)在的聯(lián)系。 4、小標(biāo)題的語言要富有文采，富有節(jié)奏感。,溫馨提醒：,并不是所有的文章都可以使用小標(biāo)題的結(jié)構(gòu)形式。 只有當(dāng)一篇文章可以采用不同的角度來表達(dá)文章主題時(shí)，才能在寫作中使用小標(biāo)題結(jié)構(gòu)法。,怎樣在寫作中有效運(yùn)用小標(biāo)題？,1. 選材要精當(dāng)，數(shù)量要恰當(dāng)，容量要相當(dāng)。 2. 各部分的內(nèi)容應(yīng)從不同的角度按一定的邏輯順序去表現(xiàn)主題。 3. 寫作時(shí)要注意文章開頭和結(jié)尾語言要簡潔，有文采，且能概括各小標(biāo)題的內(nèi)容。,事例一：,我從生活那里學(xué)到的 開頭：生活在生命的磁場里高速運(yùn)動著。走過無數(shù)個(gè)季節(jié)的輪回，年輕的我們學(xué)到了很多東西，四季在自然的舞臺上演奏著自己的生命進(jìn)行曲。我們也在一天天長大，在其中感受著生活的洗禮。 百花爭艷春；綠草如茵夏； 果實(shí)累累秋；銀裝素裹冬。 結(jié)尾：駐足生活的舞臺，體驗(yàn)春夏秋冬，感悟生活的激情與澎湃。,事例二：,家庭給我的啟示 開頭：提起家庭，也許有“體育之家”、“文藝之家”、“革命之家”，我的家庭卻是“數(shù)學(xué)之家”。因?yàn)榻?jīng)過觀察與思考，我發(fā)現(xiàn)家里存在著許多有趣的數(shù)學(xué)關(guān)系。 正比例 反比例； 循環(huán)不等式； 直線函數(shù)y=kx; 結(jié)尾：朋友，聽完我的講述，我想你的家里一定也有這樣的數(shù)學(xué)關(guān)系，是嗎？,事例三：,故鄉(xiāng)的符號 開頭：我曾聽人這樣說，倘若在外地碰到同鄉(xiāng)，便會油然產(chǎn)生親切之感，而且辨認(rèn)“鄉(xiāng)親”也是極其容易的，因?yàn)橥l(xiāng)之間都帶著故鄉(xiāng)的符號 鄉(xiāng)音； 鄉(xiāng)風(fēng)； 鄉(xiāng)情 結(jié)尾：家鄉(xiāng)的符號：鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)風(fēng)、鄉(xiāng)情，沒有膚色的講究，不受時(shí)空的限制，代代相傳，綿延不絕。為什么？因?yàn)檠S子孫的根在神州大地，“寧波老鄉(xiāng)”心系寧波??！,課堂練習(xí),（1）在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個(gè)人都積極進(jìn)取，充滿活力；在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力；和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂充滿活力。 請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“充滿活力的歲月”為題，寫一篇小標(biāo)題結(jié)構(gòu)作文，字?jǐn)?shù)600字左右。 （2）羅曼羅蘭說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊?！?請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“愛就在我身邊”為題，寫一篇小標(biāo)題結(jié)構(gòu)作文，字?jǐn)?shù)600字左右。,課堂練習(xí),成長伴隨著人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事萬物莫不如此。關(guān)于成長，你一定還有很多話要說 請以“成長”為話題，題目自擬，文體不限，寫一篇小標(biāo)題式作文，不少于600字。,課堂練習(xí),大千世界，色彩繽紛：紅的花，綠的葉，蔚藍(lán)的天空和海洋。生活的色彩更豐富：白色的純真，藍(lán)色的夢幻，粉色的遐想，橙色的躁動，黑色的恐懼，紫色的寧靜，紅色的青春，金色的理想。 自然因色彩而美麗：赤橙黃綠青藍(lán)紫，渲染出多彩的世界；人生因奮斗而精彩：拼搏開拓和競爭，請寫出人生的篇章。 請以“多彩人生”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文，寫出你心靈深處最真實(shí)地感受。除詩歌外，文體不限。,水祭： “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”、“路上行人欲斷魂”、“ ”、 “牧童遙指杏花村” 四季圓舞