小學(xué)六年級(jí)《數(shù)的運(yùn)算》整理與復(fù)習(xí).ppt

北師版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)（下）總復(fù)習(xí),數(shù)的運(yùn)算,思考并回答以下問題。 1.解決有關(guān)分?jǐn)?shù)問題的關(guān)鍵是什么？ 2.在解決分?jǐn)?shù)實(shí)際問題時(shí)，單位“1”是已知的，用什么方法計(jì)算？如果單位“1”是未知的，又可以用什么方法計(jì)算？ 3. 用方程解決問題時(shí)，關(guān)鍵是什么？,用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決問題,1填一填 （1）今年產(chǎn)量是去年的80%，（ ）是單位“1”的量。 （2）四月份用電量比五月份節(jié)約了2/7，（ ）是單位“1”。（ ）是（ ）的2/7，四月份是五月份的（ ）。 （3）六月份捕魚比五月份多40%，（ ）是單位“1”，（ ）是 （ ）的（1+40%），（ ）是（ ）的40%。 （4）修路隊(duì)修一條路，第一天修了全長(zhǎng)的40%，第二天修了全長(zhǎng)的25%，第二天比第一天少修全長(zhǎng)的（ ）。,一、解決分?jǐn)?shù)問題的一般方法。,用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決問題,2只列式不計(jì)算。 飼養(yǎng)場(chǎng)有豬700頭。 （1）比牛少1/7，牛有多少頭？ （2）比牛多1/7，牛多少頭？ （3）牛是豬的4/5，牛有多少頭？ （4）是牛的4/5，牛有多少頭？ （5）牛比豬多1/7，牛多少頭？ （6）豬比牛多1/7，豬比牛多多少頭？,（三）解答下列應(yīng)用題。 （1）某校有學(xué)生1600人，男生人數(shù)比女生多2/7，男、女生各多少人？ （2）每張桌子比每把椅子貴80元，每把椅子的價(jià)錢是每張桌子的1/4，每張桌子和每把椅子各多少錢？ （3）修一條路，長(zhǎng)800m，已經(jīng)修了60%，已修的比剩下的多多少米？,用分?jǐn)?shù)的知識(shí)解決問題,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),1本金、利息、利率、利息稅的含義。 2. 本金、利息、利率和時(shí)間的關(guān)系，本金=利息利率時(shí)間。 3. 折扣的含義。已知原價(jià)和折扣，求現(xiàn)價(jià)；已知折扣和現(xiàn)價(jià)，求原價(jià)的方法。,利息和折扣問題,利息和折扣問題,3、走進(jìn)生活，拓展提高 （1）小紅在2007年10月1日把8000元錢存入銀行，定期整存整取2年。如果年利率按4.50%計(jì)算，到期時(shí)她可以獲得本金和稅后利息共多少元? （2）去年3月12日，光明小學(xué)共植樹400棵，結(jié)果有12棵沒有成活。求這批樹的成活率？ （3）去年國(guó)慶期間，商場(chǎng)以“打九折”的措施優(yōu)惠。張阿姨打算花500元。張阿姨實(shí)際花了多少錢？,利息和折扣問題,1.行程問題的數(shù)量關(guān)系，即速度、時(shí)間和路程三者之間的關(guān)系，根據(jù)這三者之間的關(guān)系靈活解決行程問題。 2.相遇問題的數(shù)量關(guān)系，即速度之和、相遇時(shí)間和路程之間的關(guān)系，根據(jù)這個(gè)關(guān)系靈活解決相遇問題。 3.工程問題的數(shù)量關(guān)系，即工作效率、時(shí)間和工作總量之間的關(guān)系，根據(jù)這個(gè)關(guān)系靈活解決工程問題。,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),行程問題、工程問題,工程、行程問題,1.行程問題 今天早晨上學(xué)時(shí)，小剛由于走得匆忙，到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課本忘記在家中，請(qǐng)你們幫小剛想想辦法。 小剛家離學(xué)校有840 m，小剛每分走60 m，要走幾分？媽媽每分走80 m，要走幾分？ 2.相遇問題 （1）小剛家離學(xué)校840 m，媽媽每分走80 m，小剛每分走60 m，兩人分別同時(shí)從家和學(xué)校相對(duì)出發(fā)，經(jīng)過幾分兩人相遇？ （2）根據(jù)條件編問題： 求路程：速度和相遇時(shí)間路程 求時(shí)間：路程速度和相遇時(shí)間,工程、行程問題,3.工程問題 一項(xiàng)工程，甲、乙兩隊(duì)合作，9天可以完成。如果由甲隊(duì)獨(dú)做，要15天完成。乙隊(duì)獨(dú)做幾天完成？ 相遇問題（變式練習(xí)）： 小明和小英分別同時(shí)從家到學(xué)校，小明每分行70 m，小英每分比小明少行5 m，兩人16分后在校門相遇。他們兩家相距多少米？ 小明和小英分別住在學(xué)校的