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第3節(jié) 世界最大的黃土堆積區(qū)黃土高原1教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力1.了解黃土高原的位置、所跨的省級(jí)行政區(qū)。2.了解黃土高原千溝萬壑的地形地貌特征及其成因。3.認(rèn)識(shí)黃土高原水土流失的重要性及其原因。 4.知道黃土高原的由來及解決黃土高原水土流失的方法。5.了解黃土高原對(duì)中華民族的意義-文明的搖籃。過程與方法1.通過讀圖,說明黃土高原的位置及所跨省級(jí)行政區(qū)。 2.通過讀圖,分析造成黃土高原水土流失的原因及其導(dǎo)致的后果。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 1.明白自然環(huán)境各要素之間相互作用、相互影響的復(fù)雜關(guān)系。 2.認(rèn)識(shí)區(qū)域發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的辯證關(guān)系,培養(yǎng)人地觀和可持續(xù)發(fā)展觀。 3.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展觀點(diǎn),形成全球意識(shí)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)1.黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。2.黃土高原脆弱的生態(tài)環(huán)境及其成因。教學(xué)難點(diǎn)1.黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因。2.黃土高原黃土物質(zhì)的形成原因。 3.黃土高原的由來。教學(xué)方法讀圖觀察、啟發(fā)式講述、學(xué)生活動(dòng)、探究。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、多媒體。2教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入 前一課我們學(xué)習(xí)了“黑土地”的相關(guān)知識(shí),今天我們來學(xué)習(xí)“黃土地”的相關(guān)知識(shí)。二、新課講授 (一)文明的搖籃 1.黃土高原的印象黃土、千溝萬壑、窯洞、白羊肚頭巾、信天游2.黃土高原的范圍3.華夏文明的搖籃 原因:母親河-黃河的孕育;黃土疏松肥沃,便于耕種;黃土高原曾經(jīng)林草繁茂,環(huán)境宜人。 表現(xiàn):黃河流域是中華民族古代文明的發(fā)祥地之一;早在六七千年前,這里的渭河平原一帶就出現(xiàn)了原始農(nóng)耕文明;在四五千年前,華夏始祖炎黃二帝在這一帶開創(chuàng)了嗎華夏文明的先河。 影響:悠久的歷史,造就豐富多彩的文化,留下了眾多的名勝古跡和文化遺存。(二)風(fēng)吹來的黃土1.黃土高原概況 黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū),海拔在10002000米,除一些石質(zhì)山體外,地表覆蓋著深厚的黃土。2.黃土“風(fēng)成說” 黃土高原的黃土是風(fēng)從內(nèi)陸干旱地區(qū)吹來的,日積月累沉積成深厚的黃土層。黃土的老家遠(yuǎn)在中亞、蒙古高原和我國西北內(nèi)陸地區(qū)。3.黃土高原的地貌景觀 黃土塬黃土梁黃土峁黃土川(三)嚴(yán)重的水土流失1.黃土高原千溝萬壑的成因2.黃土高原的水土流失(1)自然原因(2)人為原因3.水土流失的危害(四)水土保持 1.黃土高原水土保持的必要性2.黃土高原水土保持的經(jīng)驗(yàn)(1)治理水土流失的措施:生物措施:種樹種草 工程措施:修建梯田、修擋土壩(2)合理安排生產(chǎn)活動(dòng)三、課堂小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了黃土高原是中華民族文明的搖籃,了解了黃土高原的位置、范圍與悠久歷
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