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冬之韻,踏雪尋梅,第6單元,踏雪尋梅,世界手指畫第一人 著名書畫家野石先生作品,自學(xué)提示: 1、了解詞曲作者及生平貢獻(xiàn); 2、作品的演唱形式是什么? 3、使用工具書查生字,并有感情的朗誦歌詞。,踏雪尋梅 了解詞作者,劉雪庵(19051985) 作曲家、音樂教育家,四川(今重慶)銅梁人。 1926年入成都私立美術(shù)??茖W(xué)校學(xué)習(xí)鋼琴、小提琴和作曲并學(xué)唱昆曲。1930年考入上海國(guó)立音樂??茖W(xué)校師范組,隨蕭友梅、黃自學(xué)習(xí)作曲與和聲學(xué)。畢業(yè)后曾從事過救亡歌詠運(yùn)動(dòng)。1931年考入上海國(guó)立音專主修理論作曲,師從黃自,與賀綠汀等被稱為“黃自四大弟子”。,踏雪尋梅 了解合唱,大家說一說什么是合唱? 合唱是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上的聲部,各自按本聲部的曲調(diào)同時(shí)演唱出一首歌曲,它是集體歌唱的藝術(shù)。,朗誦歌詞,雪霽天晴朗(j ) 臘梅處處香 騎驢灞橋過(b ) 鈴兒響叮鐺 響叮鐺響叮鐺 響叮鐺響叮鐺 好花采得瓶供養(yǎng) 伴我書聲琴韻 共渡好時(shí)光,雪霽: 雨雪停止,天放晴 灞橋:橋名。本作 霸橋,合唱歌曲踏雪尋梅,欣賞合唱歌曲踏雪尋梅片段 欣賞四聲部合唱歌曲踏雪尋梅片段 這首歌曲給你帶來什么樣的感覺,你聯(lián)想到了什么? 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)比這兩個(gè)歌曲片段在聲部分配上有什么不同?,學(xué)習(xí)歌曲的第一聲部,學(xué)習(xí)歌曲的第二聲部,首先要熟悉第二聲部的節(jié)奏 請(qǐng)同學(xué)們邊唱第一聲部,邊用手擊出第二聲部的節(jié)奏 師生合作,合唱踏雪尋梅: 同學(xué)們唱第一聲部,老師配唱第二聲部;老師唱
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