小學四年級下學期家長會.ppt

四年級（ 4）班,歡迎各位家長 溝通 理解 合作,感謝您的到來！ 感謝您對學校工作的支持！,感 謝,會議議程,目前的語文學習狀況 關于課外閱讀的幾點建議。,四年級語文學習狀況： 1、學習難度加大了許多： 句子：反問句、陳述句、轉述句、 修改病句、縮句、擴句 比喻、擬人、夸張。 關聯(lián)詞造句、填空。 閱讀：概括主要內容， 聯(lián)系上下文理解詞語。 理解含義深刻的詞、句。 作文：大、小作文。,2、學習態(tài)度兩極分化嚴重 （1）學習積極主動 查閱資料 主動練習 背誦課文 理解課文 學會字詞 （2）有相當一部分學生學習被動 不想完成作業(yè)，經(jīng)常少記，寫得亂七八糟，有的甚至天天用紙。（作文本）,本學期背誦課文情況： 郭新宇28 夏佳藝 28 陳立志 27 孫晨曦 25 張晨霄24 郭斌24 張馨寧 23 邢政通 23王璐 22 孫雅琪 22 胡晉鳴 21 閆章朋 21 劉澤鳴 20 孫一鳴 20 劉翱 20 呂頌 20 徐曉晗 20 盧一玉 20,關于課外閱讀： 一位學霸從小學到博士的學習感悟： 人生的黃金閱讀期： 10到14歲。此間進行大量有效的閱讀。若是錯過了，將會給孩子的成長造成難以彌補的缺憾。,兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。 其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。 所謂智力，就是閱讀能力。,一次考試的分數(shù)不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。,腹有詩書氣自華。多讀課外書吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書籍會給你打開一翻新的世界，中國古典文學讓人陶冶情操，心清氣靜。我發(fā)現(xiàn)理科學習特別好的都喜歡讀課外書，而且知識全面，充滿靈氣，我覺得兩者不無關系。,竇桂梅，北京清華大學附小副校長，特級教師，中學高級教師。全國中小學整體改革專業(yè)委員會學術委員，國家九五重點課題語文教材編寫組編委。 竇桂梅推薦書目： 3-4年級： 必讀： 1.活了一百萬次的貓（繪本）或森林大熊（繪本） 2.幾米作品-森林唱游或月亮不見了 3.夏洛的網(wǎng)（美懷特著，任溶溶譯，上海譯文出版社） 4.時代廣場的蟋蟀（美喬治塞爾登） 5.長襪子皮皮（瑞典林格倫） 6.愛的教育（意大利 亞米契斯著） 7.犟龜（德米切爾恩德）,5-6年級： 必讀： 1.失落的一角（繪本南海出版社） 2.草房子（曹宇軒）（新版） 3.小王子（法圣德克旭貝里） 4.哈里波特系列 5.秘密花園（美弗朗西絲 霍奇森伯內特） 6.蘇菲的世界（喬斯坦 賈德，作家出版社）,小學時代如果能寫一手工整的字，具有準確的數(shù)學運算能力，OK，完美了。對以后的學業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧。,字一定要寫好??！從小就要寫好，這個也是一勞永逸。我所在的大學，每年都被選作高考中考的閱卷點，同樣的卷子，卷面整潔與否判分也迥然不同，這是我有幸進高考閱卷現(xiàn)場后觀察得出的結論。,我們應該做什么 1.學習要求：臨近期末，時間短、學習上更加嚴格要求，期末一定參加全縣統(tǒng)考，希望家長注意監(jiān)督。 2.找準目標：正確認識孩子，根據(jù)孩子特點定目標 ，有無目標，結果差距很大。 （1）優(yōu)等生：不要總做題，更多時間讓孩子多讀書，多背些經(jīng)典，做到緊而不亂。 （2）中等生：學好新課，加強鞏固學過的舊知。可經(jīng)常做些試卷。 （3）差生：弄好課本上的基礎知識，反復聽寫、默寫。,3、課外閱讀必須加強 今后考試將會大大增加課外知識，如，教育局最近組織的學科知識競賽，課外知識占了百分之七十以上，即使是課內知識，也是考察學生靈活運用知識的能力。（我班5名同學成績都很好）,暑假準備讓孩子讀一些名著，分析人物形象；編一些童話故事或寫寫班里的趣事，如：四四班的那些事。,.經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進餐，二是邀請孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。 如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。,哈弗女孩劉亦婷一書中有這樣的一段話：如果只靠老師在學校單方面的付出，孩子只能做一個中等生，一個優(yōu)秀的孩子背后有一個善于對孩子傾注很多心血的家長。付出總會有收獲，因此，希望家長朋友對孩子的學習再多一些關