遺傳學(xué)期末試卷四套答案全.doc

學(xué)年上學(xué)期統(tǒng)一考試 遺傳學(xué) 試卷(A)學(xué)院 專業(yè)年級(jí) 級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 考試方式（閉卷） 考試時(shí)量： 分鐘 試卷編號(hào)（A.B）: A題號(hào)一二三四五六七總分得分得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將你選中的字母填入括號(hào)內(nèi)；每小題2分,共20分）1,假定A基因與 B 基因位于同一染色體上，并且已知他們之間的交換率50%，那么這樣的個(gè)體可以形成四種配子，他們的比例是（ ）。 (A)1:1:1:1 (B)5:5:0:0 (C)4:4:1:1 (D)3:3:1:12、萊茵哈德衣藻抗鏈霉素的遺傳是一種遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而導(dǎo)致的，這種 遺傳物質(zhì)存在于（ ）中。（A） mt+交配型的核中 （ B ） mt-交配型的葉綠體中 （C） mt-交配型的核中 （ D ） mt+交配型的葉綠體中3.高稈(D) 對(duì)矮稈(d) 為顯性，抗銹病(R) 對(duì)感銹病 (r)為顯性，現(xiàn)以高稈抗銹矮稈感銹，雜交子代分離出 15 株高稈抗銹， 17 株高稈感銹， 14 株矮稈抗銹， 16 株矮稈感銹，可知其親本基因型為（）（A） Ddrr ddRr （B） DdRR ddrr（C） DdRr ddrr （D） DDRr ddrr4、缺失雜合體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)形成的缺失環(huán)是由（ ）染色體形成的。（A）一條缺失染色體 （B）兩條缺失染色體（C）一條正常染色體 （D）兩條正常染色體5、生物在繁殖過程中，上下代之間傳遞的是（ ）。（A）不同頻率的基因 （B）不同頻率的基因型（C）具體的性狀 （D）各種表現(xiàn)型6 果蠅的紅眼（W）對(duì)白眼（w）為顯性，這對(duì)基因位于X染色體上。紅眼雌蠅雜合體和白眼雄蠅交配，子代中雄蠅的表現(xiàn)型是（）。（A） 紅眼，白眼 （B） 紅眼，白眼（C） 全為白眼 （D） 全為紅眼7、 5- 溴尿嘧啶的誘變作用主要是由于（ ）。 （A）摻入 DNA 分子 （B） DNA 分子形成二聚體 （C）使 DNA 分子產(chǎn)生移碼 （D）使 DNA 分子的氫鍵斷裂8、雜合體 和隱性個(gè)體 雜交，子代中，表現(xiàn)型比例最低的類型是（）。（A） ab+和+c （B） a+和+bc （C） abc和+ （D） a+c和+b+9,某一生物植株的性母細(xì)胞在減數(shù)分裂時(shí)，有 40% 在a-b 間形成一個(gè) 交叉，那么a-b 間的重組率是（ ）。 （A） 5% （B）20% （C） 10% （D）40%10.雙親有利顯性基因在 F1 中產(chǎn)生的（ ），是表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)的原因之一。 （A）相互刺激 （B）相互交換 （C）相互加強(qiáng) （D）相互補(bǔ)充得分評(píng)卷人二、多項(xiàng)選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的表中，每小題 2 分，共 6 分）1、果蠅常染色體上隱性突變的定量檢測(cè)方法是應(yīng)用（ ）。 （A）測(cè)交法 (B) 平衡致死系檢測(cè)方法 (C) CLB品系檢測(cè)法 (D)Muller-5技術(shù) 2、Hardy-Weinberg定律中的群體是建立在（ ）的條件下的群體。(A)一個(gè)隨機(jī)交配的大群體； （B）沒有突變； （C）沒有遺傳漂變； （D）沒有遷移； （E）沒有人工選擇； （F）沒有自然選擇。3、基因工程的實(shí)施步驟包括（ ）幾個(gè)步驟。 （A）目的基因的獲得 （B）目的基因與運(yùn)載體的連接（C）運(yùn)載體的修飾 （D）受體與目的基因的分離 （E）轉(zhuǎn)化受體 （F）重組子的檢出得分評(píng)卷人三、判斷題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“+”，反之打“”。每小題2分，共20分。） 1、在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個(gè)雜合體，所以一般F1方差不僅僅包含了遺傳變異的方差也包含了環(huán)境變異的方差。（ ） 2、果蠅棒眼遺傳的位置效應(yīng)表明：基因作用的表現(xiàn)受基因在染色體上位置的影響。（ ）3、轉(zhuǎn)化是指由于F因子及其上所帶的細(xì)菌基因在細(xì)胞間轉(zhuǎn)移所引起的細(xì)菌遺傳重組方式。（ ）4、兩基因連鎖遺傳不符合獨(dú)立遺傳定律，也就是說由于非等位基因間相互影響每對(duì)基因?qū)⒉辉侔捶蛛x規(guī)律進(jìn)行遺傳。（ ） 5、細(xì)胞核雄性不育的不育性易于恢復(fù)和保持，實(shí)現(xiàn)三系配套，所以在雜種優(yōu)勢(shì)利用中具有廣闊的利用價(jià)值。（ ）6、草履蟲卡巴粒的遺傳是在細(xì)胞質(zhì)基因和細(xì)胞核基因的共同控制下的遺傳。 （ ）7、群體遺傳中，遺傳變異的總量是加性遺傳變異與顯性遺傳變異之和。 （ ）8、在生物生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段中，基因的調(diào)控包括：分子水平的調(diào)控；染色體水平的調(diào)控；個(gè)體水平的調(diào)控。（ ） 9、基因的突變具有雙向性，而染色體的畸變和基因的重排是不可逆的。（ 10、細(xì)菌的交換是發(fā)生在給體菌的環(huán)形的DNA和受體菌的DNA片斷之間。（ ）得分評(píng)卷人四、 簡(jiǎn)答題（每小題4分，本題共20分）1、分別敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。（4分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么？（4分）3、簡(jiǎn)要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。（4分）4、哪些因素影響群體的基因頻率？這些因素對(duì)遺傳與變異的主要作用是什么？（4分） 5、局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)有什么相同點(diǎn)和相異點(diǎn)？（4分）得分評(píng)卷人五、根據(jù)對(duì)小麥抽穗的研究，得到F2 代的表型方差為0.8,兩個(gè)雜交親本的平均效應(yīng)為0.25,狹義遺傳力是60%。求：（1） 環(huán)境方差（VE）；（2） F2表型方差中的加性遺傳方差；（3） F2表型方差中的顯性遺傳方差；（4） 廣義遺傳方差。 (10分)六、已知某生物的a, b, c三個(gè)基因位于同一條染色體上，用兩純合親本雜交得到的F1（+/abc）與三隱性純合個(gè)體測(cè)交，得到以下結(jié)果：（13分）表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)+73+c348+b+2+bc96a+110a+c2ab+306abc63試問：(1). 兩個(gè)純合體親本的基因型是什么？ (2). 這三個(gè)基因在染色體上的排列順序如何？(3). 求這三個(gè)基因兩兩間的交換值及雙交換的符合系數(shù)；(4). 繪制這三個(gè)基因間的連鎖遺傳圖。 得分評(píng)卷人七、人的ABO血型決定于等位基因IA 、IB 和i現(xiàn)有一個(gè)人群A型血的人的比例為14%，O 型血的人的比例為8%，假如此群體處于平衡的狀態(tài)下，請(qǐng)問：（1） 在這群體中各基因的頻率是多少？（2） AB基因型的頻率是多少？ （10分） 試 卷 參 考 答 案 及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將你選中的字母填入括號(hào)內(nèi)；每小題2分,共20分）1、（A）2、（D）3、（C）4、（C）5、（B）6、（B）7、（A）8、（A）9、（B） 10、（D）。二、多項(xiàng)選擇題：(6分) 1、（CD）2、（ABDEF）3、（ABEF）。三、判斷題：（20分） 1、（錯(cuò)）在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個(gè)純合體，所以一般F1方差僅僅包含了環(huán)境變異的方差。 2、（對(duì)）3、（錯(cuò)）轉(zhuǎn)化是指由于受體細(xì)胞接受了供體細(xì)胞的DNA而使受體的遺傳性狀向供體方向轉(zhuǎn)變的現(xiàn)象。4、（對(duì)）5、（錯(cuò)）細(xì)胞質(zhì)雄性不育的不育性易于恢復(fù)和保持，實(shí)現(xiàn)三系配套，所以在雜種優(yōu)勢(shì)利用中具有廣闊的利用價(jià)值。6、（對(duì)）7、（對(duì)）8、（錯(cuò)）改正：在生物生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段中，基因的調(diào)控包括：分子水平的調(diào)控；細(xì)胞水平的調(diào)控；個(gè)體水平的調(diào)控。9、（對(duì)）10、（錯(cuò)）改正：細(xì)菌的交換是發(fā)生在給體菌的DNA片斷和受體菌的環(huán)形DNA之間。四、簡(jiǎn)答題（每小題4分，本題共20分）1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。 答：染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征是在減數(shù)分裂的時(shí)候形成具有特征的“+”和“8”、“0”圖象。（2分） 染色體易位的遺傳學(xué)效應(yīng)是：產(chǎn)生的配子半不育；改變了連鎖群內(nèi)的基因間關(guān)系，出現(xiàn)假連鎖現(xiàn)象；減低了生物的生活力或形成了不同的物種。（2分） 2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么？ 答：數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是：數(shù)量性狀是連續(xù)分布的而質(zhì)量性狀是非連續(xù)分布的：數(shù)量形狀的表型分布是呈現(xiàn)正態(tài)分布而質(zhì)量形狀的分布不呈現(xiàn)正態(tài)分布；數(shù)量性狀容易受環(huán)境的影響而質(zhì)量性狀不易受環(huán)境的影響；分析數(shù)量性狀用的是統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，分析質(zhì)量性狀則用的是觀察的方法。（4分）3、簡(jiǎn)要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。 答：相同點(diǎn)：都是將供體細(xì)胞的基因到受體細(xì)胞中去的方法。（2分） 不同點(diǎn)：性導(dǎo)是在細(xì)菌中的特有方式而轉(zhuǎn)化不僅僅在細(xì)菌中；性導(dǎo)是由F因子來完成的，而轉(zhuǎn)化的媒介是多種的。（2分） 4、哪些因素影響群體的基因頻率？它們對(duì)遺傳與變異的主要作用各是什么？答：影響群體基因頻率的因素有：突變、遷移、自然選擇和遺傳漂變。（2）在四個(gè)因素中突變和遷移增加了群體的變異為進(jìn)化提供了材料，而自然選擇和遺傳漂變則使變異后的基因頻率穩(wěn)定和遺傳下去。（2分） 5、局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的相同點(diǎn)是：都是由噬菌體將一個(gè)細(xì)胞的基因傳遞給另一個(gè)細(xì)胞的過程。（2分） 不同點(diǎn)是：完成局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)與普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)的噬菌體為不同的噬菌體；局限性轉(zhuǎn)導(dǎo)只能傳遞供體染色體上原噬菌體整合位置附近的基因的轉(zhuǎn)導(dǎo)，而普遍性轉(zhuǎn)導(dǎo)則是能傳遞供體細(xì)菌的任何基因的轉(zhuǎn)導(dǎo)（2分）五、解：從題知：VF2 = 0.8, H狹 = 60% 且因?yàn)閂E= (1) 所以VE=0.25 （2分）(2) H狹=（2分）所以加性遺傳方差1/2VA=H狹VF2 =o.60.8 = 0.48=48% （2分） （2分）H廣 = VF2VE/VF2=0.80.25/0.8 = 68.75% (2分)六、解：(1)這兩個(gè)純合親本的基因型是：ab+/ab+和+c/+c （2分）(2)這三個(gè)基因在染色體上的排列是： 21 34.2 （2分） （3） （6分） （3分）七、解：(1)在這群體中各基因的頻率是： r =0.2828 q =1= 0.4690（2分）p = 1- q - r =1- 0.469-0.2828=0.2482 （3分）(2)在這群體中各基因型的頻率是:AB的基因型頻率是：AB=2pq=20.24820.4690 =0.2328;B的基因型頻率是：AB= q2+2qr = (0.4690)2+0.4690 0.2828 =0.3526 （3分） A的基因型頻率是： 14% （1分） O的基因型頻率是： 8% （1分）學(xué)年上學(xué)期統(tǒng)一考試 遺傳學(xué) 試卷(B)學(xué)院 專業(yè)生 年級(jí) 級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 考試方式（閉卷） 考試時(shí)量： 分鐘 試卷編號(hào)（A.B）: B題號(hào)一二三四五六七總分得分得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將你選中的字母填入括號(hào)內(nèi)；每小題2分,共20分）1、在隱性純合狀態(tài)下有致死突變的效應(yīng)屬于（ ）。 （A）可見突變 （B）生化突變 （C）顯性致死突變 （D）隱性致死突變2、交換值是用來衡量相互連鎖的基因的距離，它們的關(guān)系是（ ）。（A） 交換值越大基因的距離越大。（B） 交換值越大基因的距離越小。（C） 交換值與基因的距離不等。 3、椎實(shí)螺外殼旋向的遺傳是一種（ ）。 （A）細(xì)胞質(zhì)遺傳 （B）細(xì)胞核遺傳 （C）短暫的母性影響 （D） 持久的母性影響4、果蠅常染色體上隱性突變的定量檢測(cè)方法是應(yīng)用（ ）。 （A）測(cè)交法 (B) 平衡致死系檢測(cè)方法 (C) CLB品系檢測(cè)法 (D)Muller-5技術(shù)5、 假定在一個(gè)植物群體內(nèi)，有兩對(duì)基因Aa和Bb決定植株高度，效應(yīng)是累加的，純合體AABB株高為50厘米，而aabb為30厘米，則這兩個(gè)個(gè)體雜交的F1植株高度大約為 厘米。（A）20 （B）30 （C）40 （D） 506、在群體遺傳中，如果選擇對(duì)隱性純合體不利時(shí)，經(jīng)過一代選擇后基因頻率改變?yōu)椋?）。7、卡巴粒是草履蟲細(xì)胞內(nèi)的一種（ ）。 （A）因F子 （B）R因子（C）共生體 （D）Co因子8、亞硝酸的誘變作用主要是（ ）。 （A）氧化脫氨基作用 （B）使DNA分子的氫鍵斷裂 （C）使DNA分子形成二聚體 （D）使DNA分子產(chǎn)生移碼9、一個(gè)雜合子經(jīng)八代自交后，所得到的雜合子的比例為（ ）。 （A）(1/4)8 （B）(1/2)8（C）1(1/2)8 （D）(3/4)8 10、基因的轉(zhuǎn)化是指（ ）。（A） 通過F因子將供體的DNA片段轉(zhuǎn)到受體中。（B） 通過病毒將供體的DNA片段轉(zhuǎn)到受體中。（C） 受體細(xì)胞從周圍介質(zhì)中吸收供體細(xì)胞的DNA。得分評(píng)卷人二、多項(xiàng)選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的表中，每小題2分，共6分）：1、現(xiàn)代的基因概念是（ ）。（A） 基因是一個(gè)順反子 （B）基因是一個(gè)功能單位（B） 基因是一個(gè)突變單位 （D）基因是一個(gè)交換單位2、遺傳物質(zhì)的變異包括不遺傳的變異和遺傳的變異。而遺傳的變異又 包含（ ）。 （A）基因突變 （B）染色體結(jié)構(gòu)的變異 （C）染色體數(shù)目的變異 （D）同源染色體的交換（E）非同源染色體的自由組合3、遺傳工程應(yīng)用于解決人類的食品短缺問題，這主要涉及到（ ）等幾方面。 （A）提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 （B）發(fā)展畜牧業(yè) （C）開辟新的食品資源 （D）減少消耗得分評(píng)卷人三、判斷改錯(cuò)題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“+”，反之打“”。每小題2分，共20分。）1、有一染色體，倒位的部分是在染色體著絲點(diǎn)一側(cè)臂上的一段，稱為臂間倒位。（ ）2、酵母菌小菌落的分離性小菌落（segregation petite）是由核基因控制的遺傳，抑制性小菌落（suppressive petite）的遺傳是由核基因與細(xì)胞質(zhì)基因共同控制的。（ ）3.植物的雄性不育的核質(zhì)不育互補(bǔ)控制理論認(rèn)為：雄性不育是由細(xì)胞核基因和細(xì)胞質(zhì)基因共同決定的。因此，僅核質(zhì)的任意一方攜帶可育的遺傳信息不能形成育性。（ ） 4、Benzer, S通過對(duì)大腸桿菌T4噬菌體的一系列r突變型的互補(bǔ)測(cè)驗(yàn)，為在反式排列時(shí)，能互補(bǔ)的兩個(gè)突變型處于不同的順反子中，而在反式排列時(shí)不能互補(bǔ)的兩個(gè)突變型處于同一順反子中。（ ） 5、在連鎖現(xiàn)象中，各對(duì)等位基因的分離不符合孟德爾的分離。（ ） 6、測(cè)定數(shù)量性狀的變異量是采用卡平方進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。（ ）7.子囊菌中，計(jì)算著絲粒與基因的距離用公式。（ ） 8、晡乳類X染色質(zhì)的形成是由于來源于母方X染色體在受精后的失活。 （ ）9、乳糖操縱子模型的基因調(diào)控是指原核生物在轉(zhuǎn)錄水平上的基因調(diào)控。（ ）10、在群體遺傳中，突變和遷移的主要作用是改變?nèi)后w的基因和基因型頻率。 （ ）得分評(píng)卷人四、簡(jiǎn)答題（每小題5分，本題共20分）1、真核生物果蠅和原核生物細(xì)菌的基因交換及其基因定位有什么差異？（4分） 2、什么是雄性不育？我國(guó)的“兩區(qū)”“三系”育種如何進(jìn)行？（4分）3、簡(jiǎn)要敘述在孟德爾式的種群中，突變、自然選擇、遷移和遺傳漂變對(duì)遺傳變異的作用。（4分） 4、何為持久的母性影響？它與細(xì)胞質(zhì)遺傳有什么異同？（4分） 5、什么是生殖克??？生殖克隆發(fā)展的現(xiàn)狀如何？（4分）得分評(píng)卷人五、在美國(guó)，控制ABO血型的基因i的頻率為0.67,且A型的表型頻率為41%。請(qǐng)你計(jì)算基因IA、IB的頻率和B型、O型和AB型的頻率。（12分）得分評(píng)卷人六、請(qǐng)計(jì)算在下圖中具有親緣關(guān)系的個(gè)體I與J結(jié)婚所生后代（K）的近交系數(shù)。 （10分） A B C D E F G H I J K 得分評(píng)卷人七、在某一特定的染色體上，三個(gè)連鎖基因a.b.c占有下列的連鎖位置： a b c 0 10 20 30假設(shè)a-b或b-c間都不發(fā)生雙交換，但雙交換可以發(fā)生于a-c之間。當(dāng)并發(fā)系數(shù)是0.5時(shí)，請(qǐng)計(jì)算：親本ac/ac與+/+雜交得到的F1又與ac/ac測(cè)交，你預(yù)期產(chǎn)生的后代（TC1）的表型比率是多少？親本a+/a+與+c/+C雜交得到的F1又與ac/ac測(cè)交，你預(yù)期產(chǎn)生的后代（TC1）的表型比率又是多少？ （12分）試 卷 參 考 答 案 及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)課程名稱： 遺傳學(xué) 考試班級(jí)： 試卷編號(hào)： 命題教師簽名 一、單項(xiàng)選擇題： 1、(D) ，2、（A）3、（D）4、（B）5、（C）6、（B）7、（C）8、（A）9、（C）10、（C） 二、多項(xiàng)選擇題： 1、（AB）， 2、（ABCDE），3、（ABC），三、判斷題：1、（錯(cuò)），改正：有一染色體，倒位的部分是在染色體著絲點(diǎn)兩側(cè)臂間的一段，稱為臂間倒位。 2、（錯(cuò)），改正：酵母菌小菌落的分離性小菌落（segregation petite）是由核基因控制的遺傳，抑制性小菌落（suppressive petite）的遺傳是由細(xì)胞質(zhì)基因控制的遺傳。 3、（對(duì)）。 4、（對(duì)）。 5、（錯(cuò)），改正：在連鎖現(xiàn)象中，各對(duì)等位基因的分離是符合孟德爾的分離定律的。 6、（錯(cuò)），改正：測(cè)定數(shù)量性狀的變異量是采用方差進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。 7、（錯(cuò)），改正：子囊菌中，計(jì)算著絲粒與基因的距離用公式8、（錯(cuò)），改正：晡乳類X染色質(zhì)的形成是由于來源于母方或父方X染色體在受精后的失活。 9、（對(duì)）。 10、（對(duì)）。四、簡(jiǎn)答題： 1、答：（1）真核生物的基因交換是發(fā)生在供體的完整的基因組與受體的完整的基因組間；細(xì)菌的的交換是發(fā)生在供體的基因部分組基因（外基因子）與受體的完整的基因組（內(nèi)基因子）間。 （2）果蠅的基因定位是通過三點(diǎn)測(cè)交，計(jì)算測(cè)交后代的重組值來進(jìn)行基因定位。而細(xì)菌的基因定位則是通過中斷雜交先進(jìn)行粗放的基因定位，然后再用突變型混合進(jìn)行雜交根據(jù)重組子計(jì)算重組值來把基因定位于環(huán)形的染色體上。 2、答：雄性不育是指植物的雄蕊發(fā)育不正常，不能產(chǎn)生有功能的花粉的現(xiàn)象。 我國(guó)的“兩區(qū)”“三系”育種圖示如下： 雄性不育系保持系 雄性不育系恢復(fù)系 (S)rfrf (N)rfrf (S)rfrf (N)RfRf雄性不育系 雜交種(S)rfrf (S)Rfrf 保持系 恢復(fù)系(N)rfrf (N)RfRf 第一隔離區(qū)：不育系和 第二隔離區(qū)：繁殖雜交種同時(shí) 保持系的繁殖區(qū) 繁殖恢復(fù)系 3、在孟德爾式的種群中，突變和的作用會(huì)增加種群中的遺傳的變異；自然選擇和遺傳漂變的作用會(huì)減少種群中的遺傳變異。而各種因素的聯(lián)合作用 將導(dǎo)致子代群體內(nèi)具有與親代不同的基因頻率。 4、母性影響是指母親的基因型對(duì)子代的表現(xiàn)型的影響。母性影響又分為短暫的母性影響和持久的母性影響。在母性影響中正交與反交的結(jié)果也會(huì)與細(xì)胞質(zhì)遺傳一樣。但母性影響的根本原因仍然是由細(xì)胞核基因的作用所導(dǎo)致的，而細(xì)胞質(zhì)遺傳的根本原因則是由細(xì)胞質(zhì)基因組的影響所導(dǎo)致的。所以細(xì)胞質(zhì)遺傳可以通過連續(xù)的回交將細(xì)胞質(zhì)基因代換掉。 5、生殖克隆是用遺傳工程的方法將生物供體的細(xì)胞核移殖到卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中通過發(fā)育形成一個(gè)生物個(gè)體的過程。此法育出的生物個(gè)體與提供細(xì)胞核的生物個(gè)體完全一樣。1995年用生殖克隆的方法第一次育出了與提供細(xì)胞核完全一致的綿羊個(gè)體。近些年在牛、豬、鹿猴等生物中都完成了生殖克隆。從現(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在人類完成生殖克隆，而對(duì)于人類的生殖克隆由于倫理和道德的影響還需受到很多約束。五、 從題知：r =0.67, 據(jù)公式 O = r2 =(0.67)2 = 0.4889 -= - =0.263q = =1- =0.073B = (0.07)2+2qr = (0.07)2+0.070.67 = 0.0987AB = 2pq = 20.260.07 = 0.0364所以IA的頻率為0.26 ,IB的頻率為0.07，B型的頻率是9.9%, O型的頻率是44.89%，AB型的頻率是3.6%。 六、 解：他們有四個(gè)共通祖先，因此有四個(gè)通經(jīng)：（1）K-I-E-A-F-J-K，n=5（2）K-I-E-B-F-J-K，n=5（3）K-I-G-C-H-J-K，n=5（4）K-I-G-D-H-J-K，n=5 所以，F(xiàn) = 4(1/2)5 = 1/32七、 解：因?yàn)椴l(fā)率=實(shí)際雙交換值/理論雙交換值，所以雙交換值=0.50.10.2=0.01=1%對(duì)于:重組合后代類型比為：（30%-1%）1/2 =14.5%親組合后代類型比為：（100%-30%+1%）1/2 = 35.5%故后代的類型比為：ac 35.5%, + 35.5%,a+ 14.5%, +c 14.5%.對(duì)于：重組合后代類型比為：（30%-1%）1/2 =14.5%親組合后代類型比為：（100%-30%+1%）1/2 = 35.5%故后代的類型比為：a+ 35.5%, +c 35.5%,ac 14.5%, + 14.5%.2004-2005學(xué)年下學(xué)期統(tǒng)一考試 遺傳學(xué) 試卷(C)學(xué)院 專業(yè) 年級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 考試方式（閉卷） 考試時(shí)量： 分鐘 試卷編號(hào)（A.B.）: B題號(hào)一二三四五六七總分得分得分評(píng)卷人一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將你選中的字母填入括號(hào)內(nèi)；每小題2分,共20分）1、一個(gè)雜合子經(jīng)八代自交后，所得到的雜合子的比例為【 】。 （A）(1/4)8 （B）(1/2)8（C）1(1/2)8 （D）(3/4)8 2、某個(gè)體發(fā)生了性細(xì)胞的隱性突變，在后代中，突變性狀的表現(xiàn)和出現(xiàn)突變純合體是【 】。（A） 第一代表現(xiàn)，第二代純合； （B） 第二代表現(xiàn)，第二代純合；（C） 第一代表現(xiàn)，第一代純合； （D） 第二代表現(xiàn)，第三代純合。3、椎實(shí)螺外殼旋向的遺傳是一種【 】。 （A）細(xì)胞質(zhì)遺傳 （B）細(xì)胞核遺傳 （C）短暫的母性影響 （D） 持久的母性影響4、果蠅X染色體上隱性突變的定量檢出是應(yīng)用【 】。 （A）測(cè)交法 （B）定量檢出法 （C）平衡致死系檢出法 （D）CLB品系檢出法5、亞硝酸的誘變作用主要是【 】。 （A）氧化脫氨基作用 （B）使DNA分子的氫鍵斷裂 （C）使DNA分子形成二聚體 （D）使DNA分子產(chǎn)生移碼6、兩對(duì)非等位基因連鎖，對(duì)其雜種的100個(gè)孢母細(xì)胞進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)在兩基因相連區(qū)段內(nèi)有30個(gè)發(fā)生了交換，則其交換值為?！?】（A）3% （B）15% （C）10% （D）30% 7、在群體遺傳中，如果選擇對(duì)顯性基因不利，并同時(shí)存在突變時(shí)，那么當(dāng)平衡將有【 】成立。 （A）Sq2 =U (B)V=Sp( C )Vq=Sp(1-p)2 (D)(1-Sq2)V=U8、雙親有利顯性基因在F1中產(chǎn)生的【 】，是表現(xiàn)雜種優(yōu)勢(shì)的原因之一。（A） 相互刺激 （B）相互交換 （C） 相互加強(qiáng) （D）相互補(bǔ)充9、復(fù)等位基因的產(chǎn)生是由于突變的【 】而導(dǎo)致的。 （A）多向性 （B）不定向性 （C）定向性 （D）可逆性 10、阿拉伯糖操縱子是一個(gè)具有【 】。（D） 正調(diào)控功能的操縱子。（E） 負(fù)調(diào)控功能的操縱子。（F） 正負(fù)調(diào)控功能的操縱子。得分評(píng)卷人二、多項(xiàng)選擇題（將代表你選中的英語字母填入題后的括號(hào)中，每小題2分，共12分）：1、下列有關(guān)基因的敘述中，正確的是【 】。 （A）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 （B）基因是控制生物性狀的功能單位 （C）基因僅存在于細(xì)胞核中 （D）基因是一個(gè)順反子（E）基因是一個(gè)突變單位或交換單位 2、遺傳工程應(yīng)用于解決人類的食品短缺問題，這主要涉及到【 】等幾方面。 （A）提高農(nóng)作物的產(chǎn)量 （B）發(fā)展畜牧業(yè) （C）開辟新的食品資源 （D）減少消耗 3、細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)是【 】。 （A）正交與反交不一樣 （B）雜交后代不符合孟德爾定律 （C）有交叉遺傳現(xiàn)象 （D）性狀由母本傳給后代（E）通過連續(xù)的回交能把母本的核基因全部置換掉4、遺傳物質(zhì)的變異包括不遺傳的變異和遺傳的變異。而遺傳的變異又 包含【 】。 （A）基因突變 （B）染色體結(jié)構(gòu)的變異 （C）染色體數(shù)目的變異 （D）同源染色體的交換（E）非同源染色體的自由組合5、生物的基因調(diào)控主要是發(fā)生在【 】。 （A）DNA水平上 (B) 轉(zhuǎn)錄水平上 (C) 翻譯水平上 (D) 翻譯后水平上6、遺傳工程中的載體按功能可以分為【 】。（A）克隆載體 （B）真核細(xì)胞克隆載體 （C）質(zhì)粒載體 （D）表達(dá)載體（E）整合載體得分評(píng)卷人三、判斷改錯(cuò)題（判斷題目的正誤，正確的在題后括號(hào)內(nèi)打“+”，反之打“”。如果是錯(cuò)誤的，要進(jìn)行改錯(cuò) 判斷得1分；改錯(cuò)得1分。每小題2分，共20分。） 1、果蠅棒眼遺傳的位置效應(yīng)表明：基因作用的表現(xiàn)受基因在染色體上位置的影響。 【 】2、在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個(gè)雜合體，所以一般F1方差不僅僅包含了遺傳變異的方差也包含了環(huán)境變異的方差。 【 】3、在細(xì)菌的雜交中，雜交后代沒有交互的重組子出現(xiàn)是由于在細(xì)菌的外基因子與環(huán)型的內(nèi)基因子間發(fā)生偶數(shù)次交換的結(jié)果。 【 】4、兩基因連鎖遺傳不符合獨(dú)立遺傳定律，也就是說由于非等位基因間相互影響每對(duì)基因?qū)⒉辉侔捶蛛x規(guī)律進(jìn)行遺傳。 【 】 5、利用平衡致死系可以定量檢出果蠅X染色體上隱性突變?！?】 6、子囊菌中，計(jì)算兩個(gè)基因間的距離用公式 【 】7、草履蟲放毒型（K/K）與敏感型（k/k）短時(shí)間結(jié)合，所以后代一半是放毒型，一半是敏感型。經(jīng)自體受精幾代后，子代中仍有一半使放毒型，一半是敏感型。 【 】 8、在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1 代的是分離的群體，所以它的方差僅是環(huán)境方差；而F2的方差，包含了環(huán)境方差和遺傳方差。 【 】 9、基因組學(xué)包含了結(jié)構(gòu)基因組學(xué)和克隆定位。 【 】10、順反子就是指在反式構(gòu)型中，能夠互補(bǔ)的很多突變型在染色體上所占的這個(gè)區(qū)域。 【 】得分評(píng)卷人四、簡(jiǎn)答題（本題共22分）1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。（4分）2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么？（5分）3、簡(jiǎn)要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。（4分） 4、哪些因素影響群體的基因頻率？它們對(duì)遺傳與變異的主要作用是什么？（4分） 5、人類基因組研究的成果主要向我們表明了什么？（5分）得分評(píng)卷人五、已知某生物的a, b, c三個(gè)基因位于同一條染色體上，用兩純合親本雜交得到的F1（+/abc）與三隱性純合個(gè)體測(cè)交，得到以下結(jié)果： 表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)表現(xiàn)型個(gè)體數(shù)+73+c348+b+2+bc96a+110a+c2ab+306abc63試問：(1). 兩個(gè)純合體親本的基因型是什么？ (2). 這三個(gè)基因在染色體上的排列順序如何？(3). 求這三個(gè)基因兩兩間的交換值及雙交換的符合系數(shù)；(4). 繪制這三個(gè)基因間的連鎖遺傳圖。 （本題13分） 得分評(píng)卷人六、人的ABO血型決定于等位基因IA 、IB 和i現(xiàn)有一個(gè)人群A型血的人的比例為14%，O 型血的人的比例為8%，假如此群體處于平衡的狀態(tài)下，請(qǐng)問：（3） 在這群體中各基因的頻率是多少？（4） AB的基因型頻率是多少？ （本題13分）試 卷 參 考 答 案 及 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)課程名稱： 考試班級(jí)： 試卷編號(hào)： 命題教師簽名 一. 單項(xiàng)選擇題：（每小題2分） 1、（C）2、（B）3、（D）4、（D）5、（A）6、（B）7、（C）8、（D）9、（A）10、（C）。二、多項(xiàng)選擇題：（每小題2分） 1、（ABD）2、（ABC）3、（ABCDE） 4、（ABCDE） 5、（ABC） 6、（ADE）三、判斷題：（每小題2分）1、（對(duì)）2、（錯(cuò)）在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1代是一個(gè)純合體，所以一般F1方差僅僅包含了環(huán)境變異的方差。 3、（對(duì)）4、（對(duì)）5、（錯(cuò)）改正：利用平衡致死系可以定量檢出果蠅常染色體上隱性突變。 6、（錯(cuò)）改正：子囊菌中，計(jì)算著絲粒與基因間的距離用公式 7、（錯(cuò)）。改正：草履蟲放毒型（K/K）與敏感型（k/k）短時(shí)間結(jié)合，所以后代一半是放毒型，一半是敏感型。經(jīng)自體受精幾代后，子代中仍有1/4使放毒型，3/4是敏感型。 8、（錯(cuò)）。改正：在數(shù)量遺傳中，F(xiàn)1 代的是不分離的群體，所以它的方差僅是環(huán)境方差；而F2的方差，包含了環(huán)境方差和遺傳方差。9、（錯(cuò)）改正：基因組學(xué)包含了結(jié)構(gòu)基因組學(xué)功能基因組學(xué)和克隆定位。10、（錯(cuò)）。改正：順反子就是指在反式構(gòu)型中，不能夠互補(bǔ)的很多突變型在染色體上所占的這個(gè)區(qū)域。四、簡(jiǎn)答題（每小題4分，本題共20分）1、敘述染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征和遺傳學(xué)效應(yīng)。 答：染色體易位的細(xì)胞學(xué)特征是在減數(shù)分裂的時(shí)候形成具有特征的“+”和“8”、“0”圖象。（2分） 染色體易位的遺傳學(xué)效應(yīng)是：產(chǎn)生的配子半不育；改變了連鎖群內(nèi)的基因間關(guān)系，出現(xiàn)假連鎖現(xiàn)象；減低了生物的生活力或形成了不同的物種。（2分） 2、數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是什么？ 答：數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀的區(qū)別是：數(shù)量性狀是連續(xù)分布的而質(zhì)量性狀是非連續(xù)分布的：數(shù)量形狀的表型分布是呈現(xiàn)正態(tài)分布而質(zhì)量形狀的分布不呈現(xiàn)正態(tài)分布；數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀容易受環(huán)境的影響而質(zhì)量性狀不易受環(huán)境的影響；分析數(shù)量性狀用的是統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法，分析質(zhì)量性狀則用的是觀察的方法。（4分）3、簡(jiǎn)要敘述性導(dǎo)、轉(zhuǎn)化的異同。 答：相同點(diǎn)：都是將供體細(xì)胞的基因到受體細(xì)胞中去的方法。（2分） 不同點(diǎn)：性導(dǎo)是在細(xì)菌中的特有方式而轉(zhuǎn)化不僅僅在細(xì)菌中；性導(dǎo)是由F因子來完成的，而轉(zhuǎn)化的媒介是多種的。（2分） 4、哪些因素影響群體的基因頻率？它們對(duì)遺傳與變異的主要作用各是什么？答：影響群體基因頻率的因素有：突變、遷移、自然選擇和遺傳漂變。（2）在四個(gè)因素中突變和遷移增加了群體的變異為進(jìn)化提供了材料，而自然選擇和遺傳漂變則使變異后的基因頻率穩(wěn)定和遺傳下去。（2分） 5、人類基因組研究的成果主要向我們表明了：（1）基因數(shù)量少得驚人（2）人類基因組中存在“熱點(diǎn)”和大片“荒漠”（3）三分之一為“垃圾”DNA（4） 種族歧視毫無根據(jù)（5）男性基因突變比例更高五、