2019屆高三生物最新信息卷（九）.docx

2019年高考高三最新信息卷生 物（九）注意事項(xiàng)：1、本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分。答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2、回答第卷時(shí)，選出每小題的答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在試卷上無(wú)效。3、回答第卷時(shí)，將答案填寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在試卷上無(wú)效。4、考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（共6小題，每題6分，共36分，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的）1下列關(guān)于細(xì)胞的敘述正確的是A小球藻和念珠藻都在葉綠體中進(jìn)行光合作用B乳酸菌無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸C真核生物的膜蛋白的形成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的參與D細(xì)胞骨架由纖維素組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與信息傳遞等活動(dòng)有關(guān)2核糖體RNA（rRNA）一般在細(xì)胞核中通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成，與核糖核蛋白組裝成核糖體前體，再通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)一步成熟。翻譯時(shí)rRNA能催化肽鍵的形成。下列敘述正確的是ArRNA合成時(shí)需要解旋酶BrRNA的形成一定與核仁有關(guān)C翻譯時(shí)，rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)DrRNA可降低氨基酸脫水縮合所需的活化能3下列有關(guān)酶特性的實(shí)驗(yàn)中，敘述錯(cuò)誤的是A驗(yàn)證酶的高效性時(shí)，自變量是催化劑的種類(lèi)B驗(yàn)證酶的專一性時(shí)，自變量是酶的種類(lèi)或底物的種類(lèi)C探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，pH是自變量，溫度是無(wú)關(guān)變量D探究酶作用的最適溫度時(shí)，應(yīng)設(shè)置高溫、室溫、低溫三組實(shí)驗(yàn)4血友病是人類(lèi)主要的遺傳性出血性疾病，下列敘述中正確的是A正常情況下（不考慮基因突變和交叉互換），父母親表現(xiàn)型正常，其女兒可能患血友病B該病在家系中表現(xiàn)為連續(xù)遺傳和交叉遺傳的現(xiàn)象C鐮刀型細(xì)胞貧血癥與血友病的遺傳方式相同D血友病基因攜帶者女性和血友病男性結(jié)婚，后代兒女均為1/2患病5下圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類(lèi)神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解。據(jù)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，錯(cuò)誤的是A圖中a過(guò)程需RNA聚合酶等并消耗ATPBBDNF具有抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用Cb物質(zhì)和BDNF穿過(guò)突觸前膜的方式相同。D長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。6茶樹(shù)菇味道鮮美，常野生于油茶樹(shù)枯朽的樹(shù)樁上。某林場(chǎng)嘗試在樹(shù)下套種茶樹(shù)菇，并用桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)脫落的枝葉制作培養(yǎng)基。下列相關(guān)敘述正確的是A生長(zhǎng)在油茶樹(shù)樹(shù)樁上的茶樹(shù)菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者B茶樹(shù)菇利用的油茶樹(shù)枯朽樹(shù)樁中的能量不屬于油茶樹(shù)的同化量C套種技術(shù)可以提高樹(shù)木和茶樹(shù)菇對(duì)陽(yáng)光等資源的利用率D該林場(chǎng)的做法實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的傳遞效率二、非選擇題（共4小題，除特別說(shuō)明外，每空2分，共39分）29（9分）科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)（1）為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理，這樣做的目的是_。（2）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究_( 至少寫(xiě)兩個(gè))等因素對(duì)光合作用的影響。（3）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是_(填“向左”“向右”或“不動(dòng)”)。圖乙中的曲線_與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。（4）對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇_點(diǎn)左右摘取葉片。30（10分）欲驗(yàn)證胰島素的生理作用，根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具，提出實(shí)驗(yàn)思路，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。（要求與說(shuō)明：血糖濃度的具體測(cè)定方法及過(guò)程不作要求，實(shí)驗(yàn)條件適宜）（1）實(shí)驗(yàn)步驟：分別測(cè)定每只小鼠的血糖濃度，并記錄將小鼠分為A、B兩組，A組注射胰島素，B組注射生理鹽水。每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄 ，對(duì)每組所得數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析 （2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)，用柱形圖表示至少3次的檢測(cè)結(jié)果）_：（3）分析與討論正常人尿液中檢測(cè)不到葡萄糖，其原因是_ 。當(dāng)機(jī)體血糖水平升高時(shí)，胰島中的內(nèi)分泌細(xì)胞及其分泌的激素變化是 。此時(shí)，機(jī)體細(xì)胞一方面增加對(duì)葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面 。31（10分）甘肅天水市“花牛”蘋(píng)果自1965年出口香港，已成為全國(guó)最大的元帥系蘋(píng)果生產(chǎn)基地。回答下列有關(guān)“花?！碧O(píng)果果園生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，該果園土壤中的蚯蚓屬于_，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，蚯蚓的行為促進(jìn)了_。（2）某“花?！碧O(píng)果果園發(fā)生了蟲(chóng)害，該蟲(chóng)害是由A引起的。A招來(lái)了B和C，B把卵產(chǎn)入A體內(nèi)，孵出的B的幼蟲(chóng)吃空蟲(chóng)體后羽化飛出，再攻擊A的其他個(gè)體，C特別喜食A，也捕食B。在體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。B和C的種間關(guān)系是_。C捕食瘋狂搖擺的A，對(duì)A種群的生存_（填“有利”“不利”或“無(wú)影響”），理由是_。體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A搖擺身體為C提供了一定的信息，這表明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的_，有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。32（10分）某二倍體植物的花色有藍(lán)色、紅色、白色三種，已知花色形成的生化途徑是：現(xiàn)將某藍(lán)色花植株與白色花植株雜交，F(xiàn)1藍(lán)色：紅色=1: 1。若將F1藍(lán)色花植株自交，所得 F2植株中藍(lán)色:紅色:白花= 12:3:1?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，有學(xué)者對(duì)花色形成的機(jī)理提出一種猜想，認(rèn)為與白色底物有更強(qiáng)親和力的酶是_(填“酶A”或“酶B” )。（2）椎測(cè)兩親本基因型是_，且兩對(duì)基因（A/a和B/b)位于_對(duì)同源染色體上。R紅色花植株自交，后代表現(xiàn)型及比例是_。（3）現(xiàn)有一株純合紅色花但6號(hào)染色體為三體（即6號(hào)詞源染色體有3條）的植株甲，其配子會(huì)隨機(jī)獲得6號(hào)染色體中的任意兩條或一條。為探究B/b基因是否位于6號(hào)染色體上， 將植株甲與正常白色花植株測(cè)交，從F1中選出三體植株繼續(xù)與正常白色花植株測(cè)交，觀察F2 的花色及比例。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若F2 _，則B/b基因不是位于6號(hào)染色體上；若F1，_，則B/b基因位于6號(hào)染色體上。三、選做題（從給出的兩題中任選一道作答，多做則按第一題計(jì)分，除特別說(shuō)明外每空2分，共15分）37【生物選修一：生物技術(shù)實(shí)踐】DNA在NaCl溶液中的溶解度有兩重性，隨著NaCl溶液濃度的變化而變化。（1）DNA在不同濃度的NaCl溶液中DNA溶解度不同，DNA在_mol/LNaCl溶液中溶解度最大，而在_mol/LNaCl溶液中溶解度最小（2）DNA不溶于酒精，但細(xì)胞中的某些物質(zhì)卻可以溶于酒精溶液，利用這一原理可以_，可以推測(cè)溶于酒精中的可能有_。（3）利用DNA遇二苯胺呈_色的特性，將該物質(zhì)作為鑒定DNA的試劑。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程要點(diǎn)是向放有DNA的試管中加入4mL的二苯胺試劑混合均勻后，將試管置于_5min，待試管_，觀察試管中溶液顏色的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也說(shuō)明DNA耐_。38【生物選修三：現(xiàn)代生物科技專題】長(zhǎng)春花是原產(chǎn)于非洲東海岸的野生花卉，其所含的長(zhǎng)春堿具有良好的抗腫瘤作用。基因tms的編碼產(chǎn)物能促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成，科研人員利用基因tms構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒，對(duì)愈傷組織進(jìn)行遺傳改造，解決了長(zhǎng)春堿供不應(yīng)求的問(wèn)題，操作流程如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)程是指_，過(guò)程多采用的方法是_。（2）若從基因文庫(kù)中獲得基因tms，_(基因組文庫(kù)cDNA文庫(kù))中獲取的基因含有啟動(dòng)子，啟動(dòng)子的功能是_。作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有_，用以篩選含目的基因的細(xì)胞。（3）用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，目的基因DNA受熱變性后解鏈為單鏈，_與單鏈相應(yīng)互補(bǔ)序列結(jié)合，然后在_的作用下延伸，如此重復(fù)循環(huán)。（4）長(zhǎng)春堿殺死癌細(xì)胞的同時(shí)對(duì)正常細(xì)胞也有毒性作用，為降低長(zhǎng)春堿對(duì)正常細(xì)胞的毒性，可以利用_制備技術(shù)制成“生物導(dǎo)彈”進(jìn)行靶向治療。絕密 啟用前2019年高考高三最新信息卷生物答案（九）1. 【答案】B【解析】小球藻是真核生物，在葉綠體中進(jìn)行光合作用，念珠藻屬于原核生物，沒(méi)有葉綠體，A錯(cuò)誤；乳酸菌屬于原核生物，無(wú)線粒體，只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，B正確；真核生物的膜蛋白的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的參與，C錯(cuò)誤；細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)，D錯(cuò)誤。2. 【答案】D【解析】rRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，rRNA的合成需要RNA聚合酶，不需要解旋酶，A錯(cuò)誤；核仁與某種RNA（rRNA）的合成及核糖體的形成有關(guān)，但原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，B錯(cuò)誤；翻譯時(shí)，mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補(bǔ)配對(duì)，C錯(cuò)誤；根據(jù)題意，rRNA能催化肽鍵的連接，可見(jiàn)其具有催化功能，即可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能，D正確。3. 【答案】D【解析】酶的高效性是與無(wú)機(jī)催化劑相比而言的，驗(yàn)證酶的高效性自變量是催化劑的種類(lèi)，A正確；驗(yàn)證酶的專一性，可以是底物相同，酶的種類(lèi)不同，也可以是酶種類(lèi)相同，底物不同，B正確；探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí)，自變量是pH梯度，溫度的量為無(wú)關(guān)變量，因變量是底物的消耗量速率，C正確；探究溫度對(duì)酶活性的影響，溫度是自變量，設(shè)置溫度梯度應(yīng)該在最適溫度處展開(kāi)設(shè)計(jì)溫度，D錯(cuò)誤。4. 【答案】D【解析】血友病為伴X染色體隱性遺傳病，正常情況下（不考慮基因突變和交叉互換），父母親表現(xiàn)型正常，其女兒不可能患血友病，兒子可能患血友病，A錯(cuò)誤；該病在家系中表現(xiàn)為隔代遺傳和交叉遺傳的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體隱性遺傳病，血友病是伴X染色體隱性遺傳病，兩種病的遺傳方式不相同，C錯(cuò)誤；血友病基因攜帶者女性和血友病男性結(jié)婚，后代兒女均為1/2患病，D正確。5. 【答案】B【解析】根據(jù)以上分析可知，圖中a過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶等并消耗ATP，A正確；據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞，B錯(cuò)誤；b物質(zhì)和BDNF都是以胞吐的方式穿過(guò)突觸前膜的，C正確；長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有密切關(guān)系，D正確。6. 【答案】A【解析】生長(zhǎng)在油茶樹(shù)樹(shù)樁上的茶樹(shù)菇屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，A正確；茶樹(shù)菇利用的油茶樹(shù)枯朽樹(shù)樁中的能量屬于油茶樹(shù)的同化量中流向分解者的部分，B錯(cuò)誤；茶樹(shù)菇屬于分解者，不能直接利用陽(yáng)光，C錯(cuò)誤；該林場(chǎng)的做法實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率不是傳遞效率，D錯(cuò)誤。29. 【答案】（1）把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡 （2）水、光照、二氧化碳 （3）向左（1分） （4）18 【解析】（1）選作實(shí)驗(yàn)的植物實(shí)驗(yàn)前已經(jīng)進(jìn)行了光合作用，里面儲(chǔ)存了豐富的有機(jī)物（淀粉）。如不除去會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。所以“為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，該興趣小組的同學(xué)對(duì)圖甲中的葉片先進(jìn)行了暗處理”，這樣做的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡。（2）圖甲中，A葉片割斷主葉脈，導(dǎo)管被切斷，這樣A葉片的前端部分就得不到從根運(yùn)輸來(lái)的水分，因此，A葉片割斷處的前端和后端部分就形成以水為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組；B葉片和C葉片，唯一不同的變量是光，是以光為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)；C葉片和D葉片，唯一不同的變量是二氧化碳，是以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。因此，圖甲所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究水、光、二氧化碳等因素對(duì)光合作用的影響。（3）D裝置中葉片進(jìn)行呼吸作用吸收氧氣、釋放二氧化碳，而釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收了，導(dǎo)致D裝置中氣體減少，氣壓降低，因此D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動(dòng)方向是向左。圖乙中，曲線主要在有光時(shí)進(jìn)行，因此曲線表示光合作用；曲線在024點(diǎn)都能進(jìn)行，因此曲線表示呼吸作用。D裝置內(nèi)的葉片不能進(jìn)行光合作用，而能進(jìn)行呼吸作用。所以圖乙中的曲線與D裝置內(nèi)葉片的生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng)。（4）光合作用制造有機(jī)物，光合作用的時(shí)間越長(zhǎng)，制造的有機(jī)物越多，葉片脫水后質(zhì)量越大。因此，“對(duì)圖甲C裝置中的葉片進(jìn)行脫水稱重，欲使其質(zhì)量最大”，結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇18點(diǎn)左右摘取葉片，因?yàn)榇藭r(shí)植物葉片的光合強(qiáng)度等于呼吸強(qiáng)度，葉片內(nèi)有機(jī)物不再積累增加，達(dá)到了一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)刻。30. 【答案】（1）當(dāng)岀現(xiàn)低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液，B組注射生理鹽水。每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄（2） （3）胰島素促進(jìn)腎小管對(duì)過(guò)濾液中葡萄糖的吸收 胰島細(xì)胞分泌胰島素增加，胰島細(xì)胞分泌胰高血糖素減少 抑制氨基酸等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 【解析】（1）實(shí)驗(yàn)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則。要驗(yàn)證胰島素的生理作用，胰島素的生理作用為降低血糖濃度。實(shí)驗(yàn)前需要測(cè)定各處理組的小鼠的血糖濃度，作為實(shí)驗(yàn)前后的對(duì)照數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)分組遵循單一變量原則，分為兩組，一組注射胰島素，另一組注射生理鹽水，固定時(shí)間檢測(cè)小鼠的血糖濃度。待小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后，給低血糖組小鼠注射葡萄糖溶液，空白對(duì)照組小鼠注射生理鹽水，固定時(shí)間檢測(cè)小鼠的血糖濃度，即當(dāng)岀現(xiàn)低血糖癥狀后，A組注射葡萄糖溶液，B組注射生理鹽水。每隔一段時(shí)間，分別測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄；（2）AB兩組小鼠的初始血糖濃度差別不大；胰島素有降低血糖的作用，故A組注射胰島素后血糖濃度應(yīng)有一定程度下降，B組小鼠血糖濃度應(yīng)在正常范圍內(nèi)波動(dòng)平衡；A組小鼠注射葡萄糖后血糖濃度會(huì)上升，但與B組小鼠相比可能還會(huì)偏低，故預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下（3）正常人尿液中檢測(cè)不到葡萄糖是人體正常分泌胰島素能夠促進(jìn)腎小管對(duì)過(guò)濾液中葡萄糖的吸收；機(jī)體血糖水平升高時(shí)，會(huì)刺激胰島細(xì)胞分泌胰島素，并抑制胰島細(xì)胞分泌胰高血糖素；機(jī)體細(xì)胞一方面增加對(duì)葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面抑制其他非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。31. 【答案】（1）分解者（1分） 物質(zhì)循環(huán) （2）捕食和競(jìng)爭(zhēng) 有利（1分） 通過(guò)捕食，使體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的個(gè)體死亡客現(xiàn)上促進(jìn)了A種群的發(fā)展，有利于A的生存 種間關(guān)系 【解析】（1）蚯蚓能分解有機(jī)物形成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者。（2）C特別喜食A，也捕食B，說(shuō)明C與B存在捕食關(guān)系，C又和B爭(zhēng)奪A，故二者又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。在體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A中，有些個(gè)體常瘋狂地?fù)u擺身體，因而容易被C發(fā)現(xiàn)而被捕食。通過(guò)捕食，使體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的個(gè)體死亡，客現(xiàn)上促進(jìn)了A種群的發(fā)展，有利于A的生存。體內(nèi)有B幼蟲(chóng)的A搖擺身體為C提供了捕食的信息，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。32. 【答案】（1）酶A（1分） （2）AaBB、aabb 兩（1分） 紅色:白色=3:1 （3）紅色:白色=1:1 紅色:白色=5:1 【解析】 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，基因型A B_、A_bb表現(xiàn)為藍(lán)色，aaB 表現(xiàn)為紅色，aabb表現(xiàn)為白色。基因型為A B 時(shí)，酶A和酶B同時(shí)存在，表現(xiàn)為酶A控制的藍(lán)色反應(yīng)，很可能是因?yàn)槊窤與白色底物的親和力比酶B強(qiáng)。（2）親本是AaBB、aabb，F(xiàn)1是1AaBb:1aaBb，由于F1藍(lán)色花AaBb自交后代出現(xiàn)了9:3:3:1的變式，說(shuō)明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，遵循自由組合定律。紅色花植株aaBb自交，后代是3aaB :1aabb，即3紅色:1白色。（3）假設(shè)B/b基因不是位于6號(hào)染色體上，植株甲等位基因B/b成對(duì)存在，等位基因A/a數(shù)量可能是2個(gè)或3個(gè)。植株甲基因型是aaBB(或aaaBB)，與正常白色花植株aabb測(cè)交，F(xiàn)1是aaBb(或aaaBb)，繼續(xù)測(cè)交，F(xiàn)2是1aaBb:1aabb(或1aaaBb:1aaBb:1aaabb:1aabb)，表現(xiàn)型是紅色:白色=1:1另外，在上述分析中，紅色花植株甲只有a基因、沒(méi)有A基因，測(cè)交后代都不會(huì)含有A基因所以只需要分析B基因即可。假設(shè)B/b基因位于6號(hào)染色體上，植株甲基因型是aaBBB，與正常白色花植株aabb測(cè)交，F(xiàn)1中三體植株是aaBBb，產(chǎn)生的配子是1aBB:2aBb:2aB