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組合邏輯電路分析與設(shè)計(jì) 數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn),主講教師:張長(zhǎng)江(副教授) 單位名稱:浙江師范大學(xué) 電子郵箱:,一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1.掌握組合邏輯電路的分析方法,并驗(yàn)證其邏輯功能。 2.掌握組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法,并能用最少的邏輯門(mén)實(shí)現(xiàn)之。,二、實(shí)驗(yàn)儀器及器件,1.數(shù)字電路實(shí)驗(yàn)箱 1臺(tái) 2.數(shù)字萬(wàn)用表 1塊 3.器件:74LS00 四2輸入與非門(mén) 2片 74LS86 四2輸入異或門(mén) 1片,三、實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí),1.復(fù)習(xí)組合邏輯電路的分析方法。對(duì)實(shí)驗(yàn)中所選的組合電路寫(xiě)出函數(shù)式。 2.復(fù)習(xí)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。對(duì)實(shí)驗(yàn)中要求設(shè)計(jì)的電路,列出真值表,寫(xiě)出函數(shù)式,畫(huà)出邏輯圖,并在圖上標(biāo)明集成塊引腳號(hào)。,四、實(shí)驗(yàn)原理,1.組合邏輯電路的分析:對(duì)已給定的組合邏輯電路分析其邏輯功能。 步驟: (1)由給定的組合邏輯電路寫(xiě)函數(shù)式; (2)對(duì)函數(shù)式進(jìn)行化簡(jiǎn)或變換; (3)根據(jù)最簡(jiǎn)式列真值表; (4)確認(rèn)邏輯功能。,四、實(shí)驗(yàn)原理,2.組合邏輯電路的設(shè)計(jì):就是按照具體邏輯命題設(shè)計(jì)出最簡(jiǎn)單的組合電路。步驟: (1)根據(jù)給定事件的因果關(guān)系列出真值表; (2)由真值表寫(xiě)函數(shù)式; (3)對(duì)函數(shù)式進(jìn)行化簡(jiǎn)或變換; (4)畫(huà)出邏輯圖,并測(cè)試邏輯功能。 掌握了上述的分析方法和設(shè)計(jì)方法,即可對(duì)一般電路進(jìn)行分析、設(shè)計(jì),從而可以正確地使用被分析的電路以及設(shè)計(jì)出能滿足邏輯功能和技術(shù)指標(biāo)要求的電路。,五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,1.組合邏輯電路的邏輯功能分析 (1)測(cè)試圖1所示電路的邏輯功能: 用一片74LS00和一片74LS86組成圖1所示的邏輯電路。為便于接線和檢查,在圖要注明芯片編號(hào)及各引腳號(hào)。 圖中A、B接電平開(kāi)關(guān),Z接電平顯示燈。 寫(xiě)出Z邏輯函數(shù)式。按表1要求,改變A、B的狀態(tài),測(cè)出相應(yīng)輸出狀態(tài)及輸出電壓填入其中。將運(yùn)算結(jié)果與實(shí)驗(yàn)比較。,五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,圖1,表1,五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,(2)測(cè)試圖2.3.2所示電路的邏輯功能 用兩片74LS00組成圖2所示的邏輯電路。在圖注明芯片編號(hào)及各引腳號(hào)。 圖中A、B接電平開(kāi)關(guān),Z接電平顯示燈。 寫(xiě)出Z邏輯函數(shù)式。按表2要求,改變A、B的狀態(tài),測(cè)出相應(yīng)輸出狀態(tài)及輸出電壓填入其中。將運(yùn)算結(jié)果與實(shí)驗(yàn)比較。,五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,圖2,表2,五、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,2.設(shè)計(jì)下列組合邏輯電路 (1)用異或門(mén)和與非門(mén)設(shè)計(jì)一個(gè)一位全加器 列出真值表,寫(xiě)出函數(shù)式,畫(huà)出邏輯電路圖,并在圖中標(biāo)明芯片引腳號(hào),接線并驗(yàn)證真值表。 (2)在一個(gè)射擊游戲中,每人可打三槍,一槍打鳥(niǎo)(A),一槍打雞(B),一槍打兔子(C)。規(guī)則是:打中兩槍并且其中有一槍必須是打中鳥(niǎo)者得獎(jiǎng)(Z)。試用與非門(mén)設(shè)計(jì)判斷得獎(jiǎng)的電路。,六、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,1.對(duì)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)列真值表、寫(xiě)函數(shù)式、畫(huà)出完整
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