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重慶市普通高中新課程化學(xué)必修模塊學(xué)習(xí)要求說(shuō)明,重慶教科院 徐曉雪,1認(rèn)知性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平 知道、說(shuō)出、識(shí)別、描述、舉例、列舉 了解、認(rèn)識(shí)、能表示、辨認(rèn)、區(qū)分、比較 理解、解釋、說(shuō)明、判斷、預(yù)期、分類、歸納、概述 應(yīng)用、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)、優(yōu)選、使用、解決、檢驗(yàn)、證明,2技能性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平 初步學(xué)習(xí)、模仿 初步學(xué)會(huì)、獨(dú)立操作、完成、測(cè)量 學(xué)會(huì)、掌握、遷移、靈活運(yùn)用,3體驗(yàn)性學(xué)習(xí)目標(biāo)的水平 感受、經(jīng)歷、嘗試、體驗(yàn)、參與、交流、討論、合作、參觀 認(rèn)同、體會(huì)、認(rèn)識(shí)、關(guān)注、遵守、贊賞、重視、珍惜 形成、養(yǎng)成、具有、樹(shù)立、建立、保持、發(fā)展、增強(qiáng),一、模塊功能,(一)在義務(wù)教育基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng) (二)為選修模塊的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ),二、模塊學(xué)習(xí)要求,(一)化學(xué)1(必修),主題1 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué),1知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對(duì)象,了解 20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì) 化學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。 1.1知道化學(xué)科學(xué)的主要研究對(duì)象。 1.2了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征(從 定性到定量,從宏觀到微觀,理論與實(shí) 驗(yàn)相結(jié)合等)和21世紀(jì)化學(xué)科學(xué)的主 要發(fā)展趨勢(shì),關(guān)注現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)發(fā)展的 新成就。,2知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和合成 新物質(zhì)的一門(mén)科學(xué);了解物質(zhì)的組成、結(jié) 構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系;認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的本質(zhì)。 2.1知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識(shí)物質(zhì)和合成 新物質(zhì)的一門(mén)科學(xué)。 2.2了解物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系。 2.3在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)化學(xué)變 化的本質(zhì)。,3認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì)的量的基本單位,能用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué) 計(jì)算,體會(huì)定量研究的方法對(duì)研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用。 3.1認(rèn)識(shí)物質(zhì)的量是描述微觀粒子集體的一個(gè)物理量,并通過(guò) 物質(zhì)的量建立起宏觀量與微觀量的關(guān)系;認(rèn)識(shí)摩爾是物質(zhì) 的量的基本單位。了解阿伏加德羅常數(shù)的涵義。 3.2了解摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度的涵義。 3.3了解物質(zhì)的質(zhì)量、摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的微粒數(shù)、物質(zhì)的量、 氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度等物理量之間的關(guān)系,能用 它們進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計(jì)算。 3.4體會(huì)定量研究的方法對(duì)研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要作用。,4認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)、假說(shuō)、模型、比較、分類等科學(xué)方法對(duì) 化學(xué)研究的作用。 4.1學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)的方法,了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是研究物質(zhì)性質(zhì)的 重要方法和途徑。 4.2學(xué)習(xí)假說(shuō)、模型等科學(xué)方法,認(rèn)識(shí)假說(shuō)、模型等科 學(xué)方法在化學(xué)研究中的作用。 4.3學(xué)習(xí)比較、分類等科學(xué)方法,知道比較、分類等科 學(xué)方法是化學(xué)研究和學(xué)習(xí)的常用方法。 4.4學(xué)習(xí)運(yùn)用上述科學(xué)方法研究物質(zhì)的性質(zhì)。,5認(rèn)識(shí)并欣賞化學(xué)科學(xué)對(duì)提高人類生活質(zhì)量和促 進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用。 5.1認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類日常生活的密切關(guān)系,關(guān)注化 學(xué)對(duì)人類健康的重要意義。 5.2認(rèn)識(shí)化學(xué)在研制新材料、開(kāi)發(fā)新能源和保護(hù)環(huán) 境等方面的重要作用。 5.3贊賞化學(xué)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。能舉 例說(shuō)明化學(xué)科學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技進(jìn)步及社會(huì) 發(fā)展的關(guān)系。,主題2 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),1體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程,學(xué)習(xí)運(yùn)用以實(shí)驗(yàn)為基 礎(chǔ)的實(shí)證研究方法。 1.1創(chuàng)設(shè)自主活動(dòng)和積極探究的情境,激發(fā)探究 興趣,體驗(yàn)科學(xué)探究過(guò)程。 1.2通過(guò)有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn),初步學(xué)會(huì)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ) 的實(shí)證研究方法。,2初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離、提純和溶液配制等 實(shí)驗(yàn)技能。 2.1初步學(xué)會(huì)常見(jiàn)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法。 2.2初步學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離和提純的常用方法。 2.3初步學(xué)會(huì)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液。,3樹(shù)立安全意識(shí),能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí), 初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。 3.1能識(shí)別化學(xué)品安全使用標(biāo)識(shí);知道基本的安全 措施和意外事故的緊急處理方法。 3.2樹(shù)立安全意識(shí),初步形成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。,4能夠獨(dú)立或與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象和數(shù)據(jù),完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,并能主動(dòng)進(jìn)行交流。 4.1在獨(dú)立或與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,感受獲得 成功的愉悅,學(xué)會(huì)合作與分享。 4.2能根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠涗泴?shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),完成實(shí)驗(yàn) 報(bào)告,并能主動(dòng)進(jìn)行交流。,5初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制、 數(shù)據(jù)處理等方法在化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究中 的應(yīng)用。 5.1通過(guò)有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)過(guò)程,體驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)條件控制、數(shù)據(jù)處理等方 法。,主題3 常見(jiàn)無(wú)機(jī)物及其應(yīng)用,1能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。 1.1能根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類。 1.2了解常見(jiàn)物質(zhì)的不同分類方法。 1.3認(rèn)同分類法對(duì)于化學(xué)科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)的 重要作用。,2知道膠體是一種常見(jiàn)的分散系。 2.1知道膠體是一種分散系,能列舉生活中 常見(jiàn)的膠體。 2.2知道膠體的丁達(dá)爾現(xiàn)象;了解膠體的重 要應(yīng)用。能運(yùn)用膠體特性解釋簡(jiǎn)單的實(shí) 驗(yàn)現(xiàn)象和生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題。,3根據(jù)生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例或通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解鈉、鋁、 鐵、銅等金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),能列舉合金材料 的重要應(yīng)用。 3.1能說(shuō)出鈉的主要物理性質(zhì);認(rèn)識(shí)鈉的還原性,并會(huì)書(shū)寫(xiě)鈉分 別與水、氧氣等反應(yīng)的化學(xué)方程式;認(rèn)識(shí)氧化鈉和過(guò)氧化鈉 的性質(zhì)和用途;認(rèn)識(shí)碳酸鈉和碳酸氫鈉的重要性質(zhì),知道它 們性質(zhì)的差異及其轉(zhuǎn)化。 3.2能說(shuō)出鋁的主要物理性質(zhì),了解鋁的還原性,鋁與堿的反應(yīng) 以及氧化鋁和氫氧化鋁的兩性;認(rèn)識(shí)鋁單質(zhì)及其重要化合物 在化學(xué)性質(zhì)上與其他常見(jiàn)金屬的不同,能書(shū)寫(xiě)相關(guān)的化學(xué)方 程式。,3.3認(rèn)識(shí)鐵及其重要化合物的化學(xué)性質(zhì),能寫(xiě)出有關(guān)反 應(yīng)的化學(xué)方程式;知道檢驗(yàn)Fe3+的方法;通過(guò)對(duì)不 銹鋼不易銹蝕原理的認(rèn)識(shí),體會(huì)金屬性質(zhì)與金屬材 料間的密切關(guān)系。 3.4能結(jié)合其它元素化合物性質(zhì)的學(xué)習(xí),歸納銅的主要 性質(zhì)。 3.5了解鋁、鐵、銅的合金在生產(chǎn)、生活和高科技領(lǐng)域 的應(yīng)用。 3.6通過(guò)對(duì)鈉、鋁、鐵及其化合物之間轉(zhuǎn)化關(guān)系的比較 和歸納,逐步體會(huì)學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的一般方法。,4知道酸、堿、鹽在溶液中能發(fā)生電離,通過(guò)實(shí)驗(yàn) 事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件,了解常見(jiàn)離 子的檢驗(yàn)方法。 4.1知道酸、堿、鹽是電解質(zhì),在溶液中能發(fā)生電 離;能正確書(shū)寫(xiě)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和可溶性鹽的電離方 程式。 4.2通過(guò)實(shí)驗(yàn)事實(shí)認(rèn)識(shí)離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件;能 正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)的離子方程式。 4.3了解Cl-、SO42-、CO32-、Fe3+、NH4+等常見(jiàn) 離子的檢驗(yàn)方法,了解金屬的焰色反應(yīng)。,5根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的 轉(zhuǎn)移,舉例說(shuō)明生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的氧化還原反 應(yīng)。 5.1能夠根據(jù)化合價(jià)升降判斷是否為氧化還原反應(yīng)。 5.2對(duì)于簡(jiǎn)單的氧化還原反應(yīng),能夠找出氧化劑和還 原劑;能列舉中學(xué)階段常見(jiàn)的氧化劑和還原劑。 5.3舉例說(shuō)明生產(chǎn)、生活中常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)。初 步學(xué)會(huì)從氧化還原反應(yīng)的視角研究物質(zhì)的化學(xué)性 質(zhì)。,6通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解氯、氮、硫、硅等非金屬及其重要化合物 的主要性質(zhì),認(rèn)識(shí)其在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響。 6.1能說(shuō)出氯氣的主要物理性質(zhì);認(rèn)識(shí)氯氣的氧化性,能夠書(shū) 寫(xiě)氯氣分別與金屬、水、堿反應(yīng)的化學(xué)方程式;了解氯氣 能夠?qū)咫x子、碘離子從它們的溶液中置換出來(lái)。 6.2了解氮?dú)?、一氧化氮、二氧化氮、氨氣、銨鹽及硝酸的主 要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);知道銨根離子的檢驗(yàn)方法和氨氣 的實(shí)驗(yàn)室制法,能書(shū)寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)方程式;能運(yùn)用相關(guān)知 識(shí)分析簡(jiǎn)單的環(huán)境問(wèn)題。,6.3了解單質(zhì)硫、二氧化硫和濃硫酸的物理性質(zhì)和主 要化學(xué)性質(zhì),能書(shū)寫(xiě)相關(guān)的化學(xué)方程式;了解 硫及其化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;知、道酸雨的 形成、危害及其防治的方法。 6.4了解二氧化硅與HF、氧化鈣、氫氧化鈉溶液及 碳酸鹽的反應(yīng),能書(shū)寫(xiě)相關(guān)的化學(xué)方程式;了 解硅及其化合物在材料領(lǐng)域中的應(yīng)用。,學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),本模塊至少應(yīng)安排以下學(xué)生分組
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