




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
16慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年知能演練活用夯基達(dá)標(biāo)1.下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項是()A.襁褓(qing)束縛(f)烏托邦(bng)B.拙劣(zhu)摯愛(zh)暴風(fēng)驟雨(zhu)C.縈繞(yng)枷鎖(ji)行將就木(xng)D.奠定(din)目睹(d)相輔相成(p)2.下列詞語書寫有誤的一項是()A.闡述嚴(yán)峻涉及含包欲放B.嶄新拼搏愚蠢無所畏懼C.指摘誕生靠攏分崩離析D.扮演噴涌奠定共聚一堂3.下列句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.也許“專家”總能自圓其說,我們無從判斷他們是預(yù)測失誤,還是有意欺騙輿論。B.閱讀和創(chuàng)作相輔相成,讀的過程能給大腦提供靈感,寫的過程則是靈感的釋放。C.這時音樂急促強(qiáng)勁到極點(diǎn),暴風(fēng)驟雨一般。D.我的家鄉(xiāng)自然資源豐富,投資環(huán)境寬松,許多外地客商針鋒相對地前來投資興業(yè)。4.下面一段話有兩處語病,請找出來并寫出修改意見。隨著全民健身事業(yè)的大力推進(jìn),令越來越多的科學(xué)技術(shù)手段應(yīng)用到體育產(chǎn)業(yè)中?;臃碌倪\(yùn)動軟件,為健身者量身定制健身計劃。這些軟件通過視頻等方式傳承健身技能,為人們健身提供了便利。(1)第句,修改意見:(2)第句,修改意見:課內(nèi)品讀閱讀下面的文字,完成第58題。之前我曾提及1914年6月所舉辦的周年慶典。當(dāng)時我們認(rèn)為,我們慶祝的是奧林匹克主義的完美實現(xiàn)。然而今天,我的印象反而是我正目睹它再次含苞欲放。一項運(yùn)動,倘若只有有限一部分人被包含在內(nèi),在當(dāng)今時代又怎能稱得上完美呢?在當(dāng)時,有這么多人可能確實是足夠的,但今天則不然。它必須要面向大眾。的確如此,有什么名義能將大眾排除在奧林匹克精神之外呢?有什么樣的貴族特權(quán)能令一個青年人身上的形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志非得同他的家譜或錢包掛鉤呢?上述種種毫無法律依據(jù)的矛盾,存活在萌生它們的這個社會秩序里。在野蠻的軍國主義協(xié)助下的極權(quán)姿態(tài),給了它們致命一擊。從道義上講,這反而是可以自圓其說的。面對一個需要用基本原則來整頓的全新世界,某些過去一直被視為烏托邦的原則,如今卻變得切實可行。人類必須吸收古文明遺留下來的全部精華,用以構(gòu)筑未來,其中就包括奧林匹克精神。當(dāng)然,僅靠奧林匹克精神,并不足以保障社會層面的和平以及更公平、公正地分配人類生產(chǎn)勞動,分配滿足物質(zhì)生活需要的消費(fèi)必需品,甚至不足以向青少年提供與他們的能力相當(dāng)而與其家庭出身無關(guān)的才智培訓(xùn)機(jī)會。但是,奧林匹克精神致力于讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式,享受到強(qiáng)身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精神,今天我們要為它奠定基礎(chǔ)。5.“當(dāng)時我們認(rèn)為,我們慶祝的是奧林匹克主義的完美實現(xiàn)”,“當(dāng)時”能否刪掉?為什么?6.文中說“在當(dāng)時,有這么多人可能確實是足夠的,但今天則不然”,這說明顧拜旦提倡什么精神?7.作者認(rèn)為完美的、民主的奧林匹克精神應(yīng)該是什么?8.概括這兩段文字的主要內(nèi)容。課外拓展類文閱讀閱讀下面的文字,完成第911題。北京申奧陳述發(fā)言楊瀾主席先生、女士們、先生們:下午好!在向各位介紹我們的文化安排之前,我想先告訴大家,2008年你們將在北京度過愉快的時光。基于絲綢之路帶來的靈感,我們的火炬接力將首開先例從奧林匹克開始,經(jīng)過人類古代文明的一些發(fā)祥地希臘、羅馬、埃及、拜占庭、美索布達(dá)米亞、波斯、阿拉伯、印度和中國,以“共享和平、共享奧運(yùn)”為主題。奧運(yùn)永恒不息的火炬跨越喜馬拉雅山脈的世界最高峰珠穆朗瑪峰,即你們許多人所謂的“埃佛勒斯峰”,從而達(dá)到一個新的高度。在中國,奧運(yùn)圣火將通過西藏,穿過長江和黃河,踏上長城,途經(jīng)香港、澳門、臺灣,并在組成我們國家的56個民族中傳遞。在如此短的時間里,我恐怕很難將我們的文化安排的全部情況介紹給你們。在我的陳述結(jié)束之前,我要講給你們的是,700年前,人們對馬可波羅關(guān)于這塊美麗而遙遠(yuǎn)的土地所作的難以置信的描述感到十分驚異,于是就問他,你的描述是真的嗎?他說,我只不過將我所見到的跟你們描述了一半而已。實際上,我今天在這里所展示給你們的也只是期待中的北京的其中一小部分。謝謝主席先生,謝謝大家!9.本文第段中楊瀾向評委們介紹了奧運(yùn)火炬接力的行程,你能理解這樣安排行程的創(chuàng)意嗎?請簡要說說你的看法。10.第段中楊瀾引用馬可波羅的話,有什么表達(dá)效果?11.講演是語言的藝術(shù),你能簡要分析一下這篇陳述發(fā)言在語言方面的特色嗎?表達(dá)交流12.下面的征稿啟事在格式和內(nèi)容方面各存在一處錯誤,請改正。征稿啟事為了響應(yīng)“每天鍛煉一小時,幸福生活一輩子”的號召,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情,我校文學(xué)社面向全體同學(xué)征集以“陽光運(yùn)動”為話題的文章。文體不限,千字以內(nèi)。請將稿件送至我校文學(xué)社編輯部。此致敬禮圓夢中學(xué)文學(xué)社編輯部2018年5月10日(1)格式方面:(2)內(nèi)容方面:體驗中考13.(2017山東濱州中考)閱讀下面材料,按要求答題。光明日報8月20日電在當(dāng)?shù)貢r間20日晚結(jié)束的里約奧運(yùn)會女子排球決賽中,中國女排以3比1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊,時隔12年再次獲得奧運(yùn)會冠軍。拼字當(dāng)頭,方得萬千風(fēng)流。中國女排靠著“一分一分地咬”“一分一分地拼”的頑強(qiáng)和堅韌,奮勇出擊,硬是咬下了一場場硬仗,贏得了最后的勝利,寫下了新的傳奇。(1)請給上面的新聞擬寫標(biāo)題。(不超過11字)(2)請結(jié)合新聞內(nèi)容,根據(jù)上聯(lián)對出下聯(lián),贊揚(yáng)為國爭光的女排英雄們。上聯(lián):鏗鏘玫瑰沉著應(yīng)戰(zhàn)大賽終折桂下聯(lián):參考答案夯基達(dá)標(biāo)1.C解析A項,“縛”應(yīng)讀“f”。B項,“拙”應(yīng)讀“zhu”。D項,“輔”應(yīng)讀“f”。2.A解析“含包欲放”應(yīng)為“含苞欲放”。3.D解析“針鋒相對”指針尖對針尖,比喻雙方策略、論點(diǎn)等尖銳地對立。與語境不符。4.解析句中缺少主語,刪除“隨著”或“令”;句中“傳承”與“技能”搭配不當(dāng),應(yīng)該將“傳承”改為“傳授”或“教授”。答案(1)去掉“隨著”或“令”。(2)把“傳承”改為“傳授”或“教授”。課內(nèi)品讀5.不能。因為前面有一句話“之前我曾提及1914年 6月所舉辦的周年慶典”,說明說的是五年前的事,實際上由于戰(zhàn)爭的原因,并沒有將理想變成現(xiàn)實,所以說是“當(dāng)時”“認(rèn)為”。6.從前后文看,作者認(rèn)為奧林匹克精神提倡的不僅僅是少數(shù)幾個人的運(yùn)動,應(yīng)該是大眾性的運(yùn)動。這也是今天全世界人民都關(guān)注奧運(yùn)的原因。7.讓社會底層的人們接觸到現(xiàn)代工業(yè)所塑造的各種鍛煉形式,享受到強(qiáng)身健體的樂趣。這就是完美的、民主的奧林匹克精神。8.顧拜旦倡導(dǎo)近代奧林匹克精神。課外拓展9.通過這樣安排告訴世人:中國人民將會通過2008年奧運(yùn)會增進(jìn)與全世界人民的友誼,加速全人類的和
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初中英語校內(nèi)比賽活動計劃
- 畜牧獸醫(yī)行業(yè)發(fā)展趨勢研究范文
- 高二政治(下)《生活與哲學(xué)》學(xué)習(xí)資源整合計劃
- 春季學(xué)期小學(xué)六年級班主任安全教育計劃
- IT行業(yè)從業(yè)者以案為鑒的項目管理心得體會
- 高校傳染病防控知識教育計劃
- 2025年英語寫作能力提升測試試卷:英語商務(wù)報告與撰寫技巧訓(xùn)練
- 房屋抗震設(shè)計與試驗方案
- 新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)流程中的家屬參與
- 初中語文多媒體教學(xué)計劃
- 深靜脈血栓形成的診斷和治療指南第三版
- 2023家具采購合同范本專業(yè)版-1
- GB/T 29319-2012光伏發(fā)電系統(tǒng)接入配電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定
- 職業(yè)史證明【模板】
- GB/T 11264-2012熱軋輕軌
- 國學(xué)導(dǎo)論·巴蜀文化課件
- 旅游出入境與交通管理法規(guī)制度課件
- 《事業(yè)單位人事管理條例》及其配套制度講義課件
- 試卷交接簽字單
- 加油站相鄰企業(yè)安全應(yīng)急救援互助協(xié)議
- 傳媒公司合作合同
評論
0/150
提交評論