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文化人類學(xué),1,文化人類學(xué)(課程簡介）,劉華芹 南開大學(xué)社會學(xué)系 2007年9月,文化人類學(xué),2,課程目標,了解人類學(xué)這門學(xué)科； 掌握人類學(xué)的基本概念、理論和方法； 能夠運用所學(xué)內(nèi)容觀察和分析社會現(xiàn)象； 課程要求 課堂參與（20%） 期末考試（80%）,文化人類學(xué),3,課程內(nèi)容（1）,第一講 什么是人類學(xué) 學(xué)科定義及其特征 研究對象及其學(xué)科分支 第二講 人類學(xué)簡史 早期人類學(xué) 近代人類學(xué) 現(xiàn)代人類學(xué) 后現(xiàn)代人類學(xué) 第三講 文化人類學(xué)的研究方法 民族志 倫理 第四講 語言與交流 語言的性質(zhì) 社會語言學(xué) 歷史語言學(xué),文化人類學(xué),4,課程內(nèi)容（2）,第五講 人的成長 自我與行為環(huán)境 人格 第六講 生計模式與經(jīng)濟體制 調(diào)適 生計模式 經(jīng)濟體制 第七講 婚姻與家庭 性與婚姻 家庭與家戶 第八講 親屬和繼嗣 繼嗣群體 繼嗣群體的形式和功能 親屬稱謂和親屬群體,文化人類學(xué),5,課程內(nèi)容（3）,第九講 社會群體 性別分群 年齡分群 共同利益社團 社會分層 第十講 政治組織和社會控制 政治制度的分類 社會控制的手段 第十一講 宗教 什么是宗教 宗教實踐 宗教的功能 第十二講 藝術(shù) 口頭藝術(shù) 音樂藝術(shù) 繪畫藝術(shù),文化人類學(xué),6,課程內(nèi)容（4）,第十三講 文化變遷 變遷的機制 強制變遷 本土化與全球化 第十四講 應(yīng)用人類學(xué) 應(yīng)用人類學(xué)是什么 應(yīng)用人類學(xué)家的角色 第十五講 都市人類學(xué) 第十六講 醫(yī)學(xué)人類學(xué),文化人類學(xué),7,主要參考書目,威廉A哈維蘭著，文化人類學(xué)，上海社會科學(xué)院出版社，2006年； 科塔克（conrad Philip Kottak)著，文化人類學(xué)文化多樣性的探索，臺北：麥格羅希爾出版社，2005年； 莊孔韶主編，人類學(xué)概論，中國人民大學(xué)出版社，2006年； David M. Fetterman著，民族志，臺北：弘智文化事業(yè)有限公司

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