安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介.ppt

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,簡介,學(xué)?！皡?shù)”,歷史沿革,新中國成立前，安徽沒有專門培養(yǎng)水利人才的學(xué)校。建國以后，省、地（市）重視水利職工素質(zhì)教育，先后興辦了水利中等專業(yè)學(xué)校和水利高等學(xué)校、水利干部學(xué)校、技工學(xué)校、干部訓(xùn)練班等，在全省水利系統(tǒng)內(nèi)開展職工文化課和青工政治輪訓(xùn)，提高水利系統(tǒng)廣大職工的專業(yè)技術(shù)水平和文化素質(zhì)。 1952年，水利部籌建“淮河水利?？茖W(xué)?！保瑩裰反笥砉世锇霾菏?，邁開了水院辦學(xué)歷史的第一步； 1954年成為水利部直屬的8所重點水利學(xué)校之一； 1958年擴(kuò)建為安徽水利電力學(xué)院（本科）； 1961年院校調(diào)整后，改名為安徽水利電力學(xué)校，主要從事中等專業(yè)教育； 1980年學(xué)校被國家教育部確定為全國重點中等專業(yè)學(xué)校； 1984年，經(jīng)國家教委批準(zhǔn)成立安徽水利職工大學(xué)。當(dāng)時，學(xué)校共開設(shè)水利工程建筑、農(nóng)田水利工程、水力發(fā)電等9個專業(yè)，共124門課程； 1997年，學(xué)校遷至合肥市； 2000年6月18日，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，在5所水利院校合署辦學(xué)的基礎(chǔ)上，成立安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，從此，學(xué)院進(jìn)入了高等職業(yè)教育的新階段。,2004年在全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估中，首家獲得優(yōu)秀等次，同年被水利部命名為“全國水利系統(tǒng)文明單位”。2005年被教育部等七部委命名為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2005年、2006、2007年連續(xù)三年被省教育廳評為“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”，2008年被省教育廳授予“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵”稱號。學(xué)院面向社會，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才?，F(xiàn)已累計培養(yǎng)各類專門人才近4萬人。,社會榮譽(yù),校 訓(xùn),校訓(xùn)： 嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn) 嚴(yán)謹(jǐn) 是學(xué)院的治學(xué)態(tài)度。作為以工科為主的院校，嚴(yán)謹(jǐn)縝密、一絲不茍是必備的品格。嚴(yán)格管理、嚴(yán)明紀(jì)律、精益求精、縝密入微是推動學(xué)院事業(yè)發(fā)展的重要保證。 務(wù)實 是學(xué)院的工作作風(fēng)。作為一所職業(yè)院校，一定要實事求是、腳踏實地、說實話、辦實事、重實踐、求實效。無論是教師還是學(xué)生，都要加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)會動腦、動口、動手，提高解決實際問題的能力。 團(tuán)結(jié) 是學(xué)院的人際精神。學(xué)院是一個整體，學(xué)院是大家的學(xué)院。每一位師生員工都充分發(fā)揚(yáng)主人翁意識，努力增強(qiáng)凝聚力和向心力。團(tuán)隊協(xié)作，相互尊重，我為人人，人人為我，同舟共濟(jì)，興我水院。 奮進(jìn) 是學(xué)院的目標(biāo)追求。逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)院密切關(guān)注社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，牢牢把握歷史機(jī)遇，穩(wěn)扎穩(wěn)打，不懈進(jìn)取，用實際行動和豐碩的成果詮釋奮進(jìn)的內(nèi)涵。,三國舊地，包公故里，科教名城，學(xué)苑似錦。巢湖之波，瀲滟于南，古郡之所，江淮之間，于此鐘靈毓秀之地卓然而立者，安徽水電學(xué)院也。 肇始于建國之初,發(fā)軔于壬辰之年。瀕渦淮之畔，倚荊涂二山，秉禹王之遺志，譜治水之新篇。上下齊心，共創(chuàng)偉業(yè)，宵衣旰食，盡展華顏。 歲在戊子，喜得喬遷。西恃高橋飛虹，東接萬里平疇，南望浩渺煙波，北枕鐵路長龍。大道如砥，曲徑通幽；綠樹成蔭，好鳥和鳴；回廊翹檐，交錯勾連；幾汪碧水，縈繞其間，花石草木，無不得其所也。遙襟俯暢，逸興遄飛；流連忘返，心曠神怡。至若云淡風(fēng)輕，天高地闊之時，學(xué)子默誦如禪定，健兒奮臂以馳騁，或三兩以群居，或默然兮獨處，出神入化，奧義無窮。 青青子衿，悠悠我心，滋蘭潤蕙，志在樹人。夙興夜寐，眼觀六合風(fēng)云；披肝瀝膽，日思遠(yuǎn)劃九玄。思潛蛟之得雨，敢執(zhí)耳以爭先。名校戰(zhàn)略，理念瞻前；夯基固本，緯地經(jīng)天。探辦學(xué)多元之路，創(chuàng)集團(tuán)興教之篇。產(chǎn)學(xué)結(jié)合，一路云霞飛舞；旨在服務(wù)，滿天凱樂盈闐。名師羅列，最是誨人不倦，師承禹志，凡事疏導(dǎo)為先。人氣融融，雖千難而何患；眾志成城，縱萬里以猶恬。 月出皎皎，星河燦爛，寒窗十載，學(xué)子夢圓。時維九月，負(fù)笈而來；三載學(xué)成，扶搖直上。愛我學(xué)子，最是志存高遠(yuǎn)，治水興邦，舍我其誰？喜我學(xué)子，最是自強(qiáng)不息，手腦并重，知行合一。重技藝，養(yǎng)性情，佳音頻傳，桃李正艷。正所謂：壯懷激烈，直掛云帆濟(jì)滄海；含英咀華，雛鳳清于老鳳聲。 立校六十余載，敦心治學(xué)，四方享譽(yù)。然