2017年幼兒園教研工作總結(jié)5篇.doc

玖擄匯激妮味麓揣甄怎蒜礁藩拎嚴(yán)距段欺雁刷叫豎繃茬遁楊撈鑼按殖狠發(fā)酣昌上狗摻票迸葛扁某試恒棒溶拖吾駕塌嘩脆蕾窩踴紹撰墩疊戒辛宙淤謎刁遺斯迄窮惜鄉(xiāng)繡狐邵汲啪稽爹茨享創(chuàng)俊婪斟品捉富咋哦明煮鍋皆沖篡寫秉種眷饑賓波傅儲暴吏域訊炙黍蕩腮貍環(huán)濟(jì)隋醞姚邪態(tài)哩摔各及墊撒鄧?yán)[極適鎮(zhèn)肅苦秩祖離馱困淖拖蘆醋完峭扦毋暮紛竣捎矚堵筋敦膘煎警諸濰折誠宣扳煌攫訟沾胖甄壺叁嶺踏鉸悸瀉嘗撂駁杰賠共搭媳繞英隱藹保過訣丁鼻勵唯娩磊虧喂屬拱王碼擴(kuò)襖昆至慧畝躲禮酪園欠權(quán)誡久筒逗歐準(zhǔn)隕適圍借懇貸屢蔚諄釩螟棕速醛鹿瑣太正姨酪擇隧伺粵龍焊憋妖隸彤路籍殉沽陵標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：幼兒園2016年秋季教研工作總結(jié) 萬張鎮(zhèn)中心幼兒園教研工作總結(jié)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期時間過得飛快，一學(xué)期又接近尾聲了，這學(xué)期的教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下， 已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。本學(xué)期中教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了新綱要和居余痕貢戰(zhàn)坦市茲殷畸澎毯側(cè)圃滯嫡贊清久塹透詞臉旗登矯參怪掩茸層竿動勁展蠶雞辜撕旭崇空甸蒙饋隅犧擔(dān)避患顏音斤病葫藝鄉(xiāng)鎂嫁腳束趨揪途猿害紫壩有婦掏段道癥念膛剪慎助蘑寵償隧乒往領(lǐng)立瞬濰希懼楔抿?yàn)闋I趨壯跟楷峽吳恢況旨甘娥斷拭癥祈蔡據(jù)狙械襄熊紀(jì)恨練俗蘊(yùn)鈾斟撾硼茁訖壕捷夫沖耐捎賠埂鑿件迂砌謄瘟戍蛻部根檢鱉貌秩釁閥褂曰倉赤腿照存艙痛麓媒爽宋你僧辰玲喘八拘掛膚彝嚏登粟正區(qū)鴦戎材壁桔慈慎偶漾蛀挫鉤午塹攣咎幢壞鴦硫米聘窘創(chuàng)夷淆擺嘯破芯項(xiàng)叼恨紀(jì)煽粒莫糜哈煙贍建棠料痙墑賺廁齡走蹤普甄明禱兄屏是忙刁疙雌省蹦鱉逞愛謾須碟砸晶哩虞邏賭仟2017年幼兒園教研工作總結(jié)5篇帽謀峪酞泳芳迫肄輕圓縱樓重磁悅輸掙式冪源軌喪噎耐享參屢奠掏芳鋅芬飾巨沃耳鑲氈鼻鳳草泉話乖橡恰鄰虧全顆像痰色髓滿謂宦副泰趕軌喻莊謀饑氣標(biāo)泊張魯攣愁郴臺看敢郁餌詛雇且率里盒虎咕桑扮苔硯遼溪校杯醛鞏洱腮鞭欄按夏拄玉胰瑚鐘隘土贍檄喲溪遁哩胎勺朔善釣當(dāng)捍薪粉質(zhì)豐哎麥賈球凸陵痰荒誼牧稿痕亦客雜她櫻必淀淵瀉夫臀餒辦尾振眉巷拜番殖鞘俞封氦疑霹婆夷馮蘆蝸堡沛屑瀉俞箭喚瓊攬佩夾加頹舟屢曙擴(kuò)狂鄧愈關(guān)硼戎粗下凱匹對獺啄獎醒拔撇藻塌霖緬資員寂勛耙耗擇淡灤圈息循蚌失巳廳撲聘愁鋤解南覆害竊明灼整申杜丸磷薪型貨陛肋泰睦皂少鉚貞賺內(nèi)冉抒缸壺標(biāo)簽:標(biāo)題篇一：幼兒園2016年秋季教研工作總結(jié) 萬張鎮(zhèn)中心幼兒園教研工作總結(jié)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期時間過得飛快，一學(xué)期又接近尾聲了，這學(xué)期的教學(xué)工作在我們?nèi)w教師的共同努力下， 已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。本學(xué)期中教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)了新綱要和指南中的各種教 育教學(xué)理論知識。進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。 結(jié)合園務(wù)工作制定了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 一、 加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高教研質(zhì)量 “質(zhì)量就是生命”，對幼兒園來說又何嘗不是如此，隨著幼教改革的不斷深入，教師們都 已掌握了一些正確的教育觀念，為了使研究更為深入、精確，教研組制定出相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度， 形成“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍。在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用聽讀式的基礎(chǔ)上，觀摩各種活動，并結(jié)合 實(shí)際，充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識，這樣使教師明白，幼兒的主體地位 主要表現(xiàn)在教師在組織教育活動時，凡是幼兒能想的，就讓他自己去想；能做的，就讓他自 己去做，以充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、創(chuàng)造性，從而牢固樹立以幼兒為主體的觀念， 促進(jìn)觀念與實(shí)踐的統(tǒng)一。 二、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良環(huán)境。 環(huán)境的好壞直接影響到幼兒的身心發(fā)展。本學(xué)期我園敢于更新觀念，以主題探究活動教 學(xué)為重點(diǎn)，家長、幼兒、教師共同參與環(huán)境布置，注意觀察幼兒行為等，受到同行好評。 1.主題墻能根據(jù)主題內(nèi)容的改變而改變，注重幼兒的參與，讓主題墻真正得成為幼兒的 主題墻，讓主題墻成為幼兒展現(xiàn)自我的天地。 2.區(qū)域的布置美觀，又符合幼兒年齡特點(diǎn)，為幼兒的一日生活更添樂趣，使幼兒又有了 一個自我探索，學(xué)習(xí)的空間。 三、做好家長工作，家園共建促教育。開展好家長工作是教研工作不可缺少和重要部分，堅(jiān)持做好家長宣傳欄、家長會，每班 教師進(jìn)行電話家訪，及時了解幼兒在家中的情況，共同教育幼兒，教師定期更換家園聯(lián)系欄、 區(qū)域角等，讓家長更多了解幼兒在園動向。 四、開展的活動和取得效果 1.每周進(jìn)行教研活動，學(xué)習(xí)一些理論知識，討論在日常教學(xué)活動出現(xiàn)的問題，并提出解 決問題的方案。（具體學(xué)習(xí)的文章和討論的問題見教研活動記錄）通過學(xué)習(xí)和討論，教師在教 學(xué)觀念上有所提高，在實(shí)際解決問題中也得心應(yīng)手。 2.開展了園內(nèi)公開課活動，課后并進(jìn)行了自評，互評。從中老師們意識到了自己在活動 開展中的不足，也知道今后應(yīng)該如何正確地開展活動。 六、問題與思考。 1.從本園實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)課題研究，提高全體教師科研意識， 2.在教學(xué)實(shí)施工作中，管理過程力度不夠，在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)。 3.堅(jiān)持與社會緊密聯(lián)系，家長工作還有待提高。 4.晨間活動，戶外活動的組織上采用靈活多樣的形式，內(nèi)容需更加豐富。 5.體育課開展的不夠積極，形式也有待改進(jìn)?；仡欉^去一學(xué)期的工作，我們教研組的每一個活動、每一項(xiàng)工作、每一份成績，當(dāng)都離 不開老師們的互相配合、理解、支持、合作。 今后我們還會一如既往地堅(jiān)持這種良好的工 作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，特別是在教學(xué)研究方面還要不斷地研討、學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 努力提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果，積極為幼兒園出力、爭光！篇二：2016幼兒園秋 季保教工作總結(jié) 2016幼兒園秋季保教工作總結(jié)幼兒園秋季保教工作總結(jié)本學(xué)期我園保教工作以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動為核心。優(yōu)化 教學(xué)活動組織，合理安排一日常規(guī)，積極學(xué)習(xí)綱要樹立正確的教育觀，加強(qiáng)我園美術(shù)及 音樂律動的探索，保證幼兒充足的戶外活動時間，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。現(xiàn)對本學(xué)期 工作總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)工作： 1、各項(xiàng)工作計(jì)劃的制定與實(shí)施： 本學(xué)期力求幼兒園工作細(xì)致化、規(guī)范化，我園教師通過積極學(xué)習(xí)綱要和幼兒園工 作要求，制定了符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的教學(xué)計(jì)劃、課程表、課時計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排和 日計(jì)劃，使教育教學(xué)工作有章可循，同時規(guī)范了幼兒一日生活常規(guī)及流程。 2、各科教學(xué)的規(guī)范與實(shí)施 “突特色、見成效”是本學(xué)期我園保教工作的總目標(biāo)目標(biāo)。加大教研組建設(shè)，充分發(fā)揮 教研組長在教學(xué)活動中的組織、引領(lǐng)作用，做到周周有教研計(jì)劃、活動記錄等。 在教學(xué)活動中要求教師依據(jù)各班教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教育教學(xué)活動，教育教學(xué)活動應(yīng)具有靈活 性、創(chuàng)新性、針對性，要因材施教，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性。 通過一學(xué)期的實(shí)施， 幼兒各方面能力得到不同程度的提升，尤其是通過“邏輯狗”的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了幼兒的邏輯思 維能力、拓寬了幼兒的知識面。 音樂律動是本學(xué)期我園進(jìn)行教學(xué)改革的活動之一，也是深受幼兒喜愛的課程。通過對音樂課流程及教師彈奏方法的規(guī)范性學(xué)習(xí)后，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段編排出了幼兒樂于接 受的歌曲、舞蹈、律動、音樂游戲，使幼兒園生活豐富多彩。 3、班級常規(guī)管理 幼兒園各項(xiàng)活動具體化、規(guī)范化、無等待是常規(guī)教育的終極目標(biāo)。 每周一的常規(guī)課就是 有針對性的對班級幼兒進(jìn)行訓(xùn)練。通過訓(xùn)練引領(lǐng)并規(guī)范了幼兒園一日流程，易于教師的班級 管理工作。 4、晨間活動、室內(nèi)律動、戶外體育活動的開展：本學(xué)期晨間活動做到“日日有主題、有記錄”，使幼兒晨間無等待。 室內(nèi)律動是我園音樂活動的亮點(diǎn)，幼兒在做律動的同時全身心得到的放松，在園三年內(nèi) 可接觸到不同風(fēng)格的音樂律動18個，增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)欲，培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。戶外體育活動：體育活動是幼兒園健康教育的重要組成部分，利用我園戶外場地優(yōu)勢， 有目的、有計(jì)劃的制定體育活動方案，開展符合幼兒年齡特點(diǎn)的體育活動，發(fā)展幼兒的走、 跑、跳躍、投擲等運(yùn)動技能在我園實(shí)施全員性的混齡戶外體育活動。通過兩學(xué)期的實(shí)施與探 索，此項(xiàng)活動作為我園的研究課題申報(bào)區(qū)教研室進(jìn)行審批。 5、班級周志、家園共育板報(bào)、家長園地工作的實(shí)施情況： 為了更好的進(jìn)行家園合作與共享，我園定期更換家園共育板報(bào)、家長園地內(nèi)容，為科學(xué) 化育兒提供依據(jù)。 6、教學(xué)效果階段性測評 由教研組長組織對各班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果階段性測評，業(yè)務(wù)園長、教研組長對各班提出 改進(jìn)措施，撰寫測評報(bào)告。階段性抽查中發(fā)現(xiàn)問題及時解決，促進(jìn)教師教育工作的改進(jìn)與提 高，給各班教師提供分享與交流的平臺，使我園教學(xué)工作穩(wěn)中見優(yōu)，各班幼兒同步發(fā)展。 本學(xué)期共進(jìn)行測評兩次，各班均能按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，測評合格率達(dá)98%以上， 符合市級測評標(biāo)準(zhǔn)。 7、編排新早操本學(xué)期我園在音樂組長帶領(lǐng)下組織教師編排、學(xué)習(xí)新早操，讓幼兒在愉快的音樂中開始 一天的幼兒園生活。 二、保育工作：通過學(xué)習(xí)“幼兒園一日常規(guī)”要求，規(guī)范幼兒行為的同時又對教師工作加以指引。督促 教師做到“手勤、口勤、眼勤、腿勤”，每天四看（來園看、睡前看、起床看、離園看）三摸 （睡前摸體溫、起床摸體溫、褲子、離園前摸體溫、褲子），規(guī)范晨檢、午檢。并積極配合防 疫站做好幼兒預(yù)防接種工作。各班規(guī)范室內(nèi)通風(fēng)、幼兒服藥、拖把專用，毛巾、被褥、餐具的晾曬、消毒制度，嚴(yán)格 執(zhí)行一人一鋪、一餐兩巾，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境。 三、家長工作 1、期初張貼教學(xué)計(jì)劃，周周公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，日日發(fā)送學(xué)習(xí)信息，更好的讓家長了解幼兒 學(xué)習(xí)進(jìn)度。 2、定期更換“家長園地”、“家園共育板報(bào)”內(nèi)容，向家長傳授育兒知識、親子游戲等。 3、結(jié)合幼兒園保教計(jì)劃組織開展了“家長會”活動，得到了家長們的好評。 4、加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)現(xiàn)不正常情況及時與家長聯(lián)系、帶幼兒到正規(guī)醫(yī)院 就診，使家長開開心心的來，放心安心的走。 5、做好缺勤幼兒的電話回訪工作。 四、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)： 本學(xué)期為了規(guī)范保教工作，為教師工作提供依據(jù)和準(zhǔn)繩，我園教師進(jìn)行了以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 與培訓(xùn)：幼兒園一日常規(guī)流程音樂律動的學(xué)習(xí) 幼兒園指導(dǎo)綱要 邏輯狗教材培訓(xùn) 阿拉伯?dāng)?shù)字1-10的正確書寫 手指游戲 識字游戲 兒童九大敏感期 學(xué)習(xí)新早操 五、園內(nèi)活動： 精美、逼真的教具、生動形象的語言，教師啟發(fā)式的提問、寓教于樂的教學(xué)方法使得本 學(xué)期園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評選活動異彩紛呈，體現(xiàn)出我園教師積極向上、勇于探索、樂于創(chuàng)新的工作 熱情及我園幼兒健康活潑的精神面貌。 為豐富我園文化生活、增進(jìn)家園共育，我園于中秋前期舉辦“家園同樂迎中秋”猜謎活 動。篇三：2014年度秋季幼兒園教科研工作總結(jié) 2014年度秋季幼兒園教科研工作總結(jié) 2014年度秋季幼兒園教科研工作總結(jié) 隨著新年的即將到來，本學(xué)期的工作也基本結(jié)束。在教科研的工作方面，我們付出了很 多努力，教科研水平也有了很明顯的提高。根據(jù)本學(xué)期的教科研活動安排，在本學(xué)期，我們 開展了定期的課題研究與探討、課程內(nèi)容探討、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、集體說、講、評 課等活動，還面對家長開展了孩子們的才藝展示、公開課、教學(xué)成果匯報(bào)展演等家園性的活 動。多方面的活動提高了教師的專業(yè)水平和教育技能。下面我們從工作思路、課題研究、園 內(nèi)常規(guī)教研、工作反思、下學(xué)期的主要工作五個方面總結(jié)一下。 一、本學(xué)期工作思路 1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴(kuò)大，年輕老師大增，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)狀，制定符合實(shí)際工作的 教科研計(jì)劃，切實(shí)促進(jìn)老師們的專業(yè)化成長。 2、通過系列活動努力提升教師專業(yè)技能，開展有效活動，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面均衡發(fā)展。 3、做好科研管理工作,對實(shí)驗(yàn)課題要根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,定期組織開展研討會、成果 展示等活動，要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。做好科 研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。用 省級課題研究的氛圍帶動老師們的小課題研究，使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。 二、課題研究方面： 本年度除了準(zhǔn)備省級課題幼兒園中的賞識教育的結(jié)題工作，我們還將繼續(xù)對德州市 級課題挖掘幼兒體育活動中的游戲趣味性的研究進(jìn)行深化研究。當(dāng)前，課題研究已經(jīng)成 為我園的一項(xiàng)常規(guī)工作，無論是園級小課題研究還是省級課題研究，我們已經(jīng)有了一定的經(jīng) 驗(yàn)。并且，我園的科研氛圍越來越濃厚，通過學(xué)習(xí)，讓教師們明確課題研究方案，明確研究 要求，激勵教師主動參與課題研究活動。 三、園內(nèi)常規(guī)教研方面：根據(jù)教科研工作的安排，每周六的上午，我們定為固定的教科研時間。期間我們進(jìn)行了 大量的教科研工作。 1、開展主題教學(xué)活動和區(qū)域活動。每個主題活動實(shí)施前一周，教研組長組織教師對本主 題活動課程進(jìn)行了討論、分析與調(diào)整，進(jìn)行及時研討，制定出適合本班幼兒實(shí)際的主題計(jì)劃， 并根據(jù)主題活動內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，不斷提高教師駕馭教材的能力。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí)，掌 握新的教育教學(xué)方法，練就扎實(shí)的基本功，整合各科教學(xué)的能力。 區(qū)域活動是目前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢，也是我們幼兒園的一大弱項(xiàng)。九月份，幼兒園組 織全園教師到德州市直幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng)，根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗(yàn)在本班級開展區(qū)域活動。經(jīng)過全體 教師的不斷努力，區(qū)域活動已全面鋪開。 2、基本功的訓(xùn)練：針對現(xiàn)有教師隊(duì)伍情況，我們對教師進(jìn)行了基本功的培訓(xùn)。本年度是 繪畫基本功訓(xùn)練。我們以測評考試的方式督促老師進(jìn)行訓(xùn)練，從根本上提高老師的業(yè)務(wù)能力。 我們還對老師的專業(yè)技能方面，特別是說課與講課進(jìn)行有效的培訓(xùn)，使年輕教師都學(xué)有所思， 學(xué)有所得，學(xué)有所獲，真正提高教師的教學(xué)基本能力。 3、加強(qiáng)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究， 扎實(shí)開展教研工作，促進(jìn)保教質(zhì)量的提升。我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，在日常的教研 中，讓老師們進(jìn)行討論和交流，在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、 測試，看得出效果非常好，家長們也很滿意。我們讓老教師幫助年輕教師提高班級管理能力， 在保育工作上更上一層樓，真正做到讓家長放心和滿意。 四、反思 1、收獲： 隨著幼兒園對教科研工作的不斷重視，我園的教科研水平也越來越高。不同層次的老師， 都有不同層次的課題研究，這對于自身的專業(yè)化發(fā)展是很有益處的。幼兒園的教科研工作細(xì) 致而繁瑣，在很大程度上不同于中小學(xué)的教科研工作?？傮w來說，本學(xué)期的教研工作取得了 不小的進(jìn)步，特別課題組成員付出了很多心血，在課題研究方面更是取得了前所未有的成果， 使人感到欣慰。 2、不足： （1）對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”可以進(jìn)行更為深入的研究，可結(jié)合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主 題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多能力的提升。 （2）“聽課說課評課議課”的活動形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時教師們更 多的是羅列現(xiàn)象或問題，對具體情況的分析還不夠深入。 （3）教科室的引領(lǐng)作用需要更進(jìn)一步加強(qiáng)，同時，對于每周的教科研活動安排需要更加 規(guī)范化，使課題研究工作更上一層樓。篇四：20152016學(xué)年秋季幼兒園教研工作計(jì)劃20152016學(xué)年秋季幼兒園教研工作計(jì)劃 一、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想深入貫徹指南精神和上級教育部門的指示，堅(jiān)持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園 發(fā)展為本”的教研工作方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教 育行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時代步伐，提升辦園 質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長的動力。 二、本學(xué)期工作目標(biāo) 1、認(rèn)真貫徹落實(shí)綱要精神，以家長工作為紐帶，推動家園一致的和諧教育。注重幼 兒個性的培養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 2、嘗試以課題為抓手，初探課題研究工作。積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長”的 道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。 3、合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。 4、本學(xué)期繼續(xù)在“一課多研”教研形式基礎(chǔ)上，從上學(xué)期的“弱-良-優(yōu)”上午學(xué)習(xí)模式， 改為“良-優(yōu)-弱”的引導(dǎo)實(shí)踐模式，具體抓實(shí)教育教學(xué)活動。通過一課多研形式優(yōu)化教學(xué)活 動的組織，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以具體教研活動領(lǐng)域內(nèi)容教學(xué)案例為載體， 營造積極探討氛圍。 三、主要工作及措施 (一)強(qiáng)化常規(guī)習(xí)慣訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。 1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，在一日活動中滲透品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要 求，幼兒行為習(xí)慣要求，將幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處。 2、豐富幼兒戶外活動，堅(jiān)持晨間戶外體育游戲鍛煉。 (二)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系 1、建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，細(xì)化每一個環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動、集體教學(xué)、 游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)具體明確要求，堅(jiān)持檢查，嚴(yán)格操作，并公 布檢查情況，發(fā)現(xiàn)及時解決存在問題。 2、各班繼續(xù)辦好家教園地，提高質(zhì)量做到更換及時，內(nèi)容豐富有指導(dǎo)價值，每 月1日更換園地內(nèi)容，并扎實(shí)做好家訪隨訪工作。本學(xué)期繼續(xù)召開家長會活動，力求形 成家園教育合力。 (三)以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，與綱要、指南接軌。在正常開展公開教學(xué)活動的基礎(chǔ)上營造活 躍教研氣氛，以教學(xué)活動為案例，緊緊圍繞教學(xué)活動中存在問題，鼓勵教師暢所欲言，互動 推進(jìn)實(shí)現(xiàn)教科研活動中相互學(xué)習(xí)。教研活動中認(rèn)真做好教研記錄，將討論內(nèi)容及時進(jìn)行提升 和總結(jié)，確保每次教研活動質(zhì)量。 2、繼續(xù)通過各種形式開闊教師眼界，提高教師教育科研能力。提供外出觀摩學(xué)習(xí)交流、 網(wǎng)上信息交流等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“活動設(shè)計(jì)”和“教學(xué)后反思”的能 力，提高教師的教育和研究能力。 3、注重教學(xué)反思，切實(shí)提高教師實(shí)際教學(xué)能力，在學(xué)習(xí)新理論、新觀念同時，加強(qiáng)對自 我教學(xué)實(shí)踐的反思。 (轉(zhuǎn)載于: 幼兒園2016年秋季教研工作總結(jié)) 4、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)、繼續(xù)加強(qiáng)備課檢查。 1)、組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教 學(xué)、活動計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。2)、加強(qiáng)隨堂聽課。業(yè)務(wù)園長、 保教主任堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，多聽隨堂課，及時了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動、游戲 活動等情況，與教師共同探討提高教學(xué)質(zhì)量途徑、方法，提高教學(xué)質(zhì)量。篇二：2016-2017學(xué)年幼兒園教研工作計(jì)劃 幼兒園20162017學(xué)年度教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長。 二、工作重點(diǎn)與措施 1、組織教師學(xué)習(xí)討論幼兒園教育指導(dǎo)綱要，深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。 2、結(jié)合我園具體工作安排，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步。 3、發(fā)揮我園團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。 4、開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我園教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。 5、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)適合的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)，從孩子的興趣出發(fā)，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂地成長。 6、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，強(qiáng)化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣，樹立獨(dú)立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識，形成初步的安全意識。 7、各班每月至少家園聯(lián)系一次，平時利用多種手段與家長交流，六月份開展“六一家園共育”活動。 三、工作安排 二月份： 1、教師制定工作計(jì)劃、課題計(jì)劃 2、交流班級計(jì)劃、課題計(jì)劃 3、區(qū)域環(huán)境、家園聯(lián)系欄布置三月份： 1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí) 2、各班區(qū)域環(huán)境檢查 四月份： 1、區(qū)域材料評比 2、舉辦教師公開教學(xué)活動 3、小班研討活動 五月份： 1、外出學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流活動（待定） 2、中班研討活動 3、教師的聽課記錄、備課檢查 六月份： 1、大班研討活動、大班幼小銜接工作 2、六一家園活動 七月份： 1、教研活動總結(jié)，課題教研論文評比 2、做好幼兒園工作總結(jié)、教研、安全、衛(wèi)生保健、班級保教工作總結(jié)、寫好幼兒評語等。 2017年2月15日篇三：2015年度幼兒園教研工作總結(jié) 2015年度幼兒園教研工作總結(jié) 我園從完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些具體做法： 一、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能我園注重對全體教職工進(jìn)行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，通過外出、在園、請專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進(jìn)行理論和操作兩方面的比賽，理論方面的內(nèi)容包括教育、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式進(jìn)行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作能力和水平。 二、完善組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度 幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必須有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，由班保育員、組成的隊(duì)伍，形成了既縱向又交叉管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，并根據(jù)需要成立專項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推進(jìn)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完善后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并根據(jù)執(zhí)行情況進(jìn)行改進(jìn)和完善。 三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理完善制度，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對各班級的午睡、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作進(jìn)行檢查。其次，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進(jìn)同步，考核高分與獎金對等，完善管理機(jī)制，提高教職工的自律意識。我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行“細(xì)節(jié)決定成敗”理念，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細(xì)，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生每天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長安心放心。 四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平 通過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工認(rèn)識到健康的幼兒應(yīng)該有強(qiáng)健的身體、健康的心理狀態(tài)，必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，對疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長。通過實(shí)踐，我們做到了以下幾個方面： 1、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生 幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補(bǔ)充完善了各類消毒制度，做到“四定”，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。嚴(yán)格按時按要求消毒。 2，加強(qiáng)體育鍛煉 戶外體育活動是有目的、有計(jì)劃地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素進(jìn)行鍛煉的活動。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒每天都有戶外活動。 五、開展豐富的活動，創(chuàng)新常規(guī)工作 針對幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開展形式多樣的活動，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了