2019-2020學(xué)年度二年級科學(xué)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷4教科版.doc

2018-2019學(xué)年度二年級科學(xué)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測卷一、填空題1、我們可以通過 、 、 、 等來了解天氣信息。 2、我們可以通過自然界中的事物來感知風向，如 、 、 等。 3、加快物體溶解的方法有 、 、 等。 4、聲音是由物體 產(chǎn)生的，以 的形式傳播。 5、用擊打過的音叉輕輕接觸水面，水面會 。 6、在拿啞鈴的過程中，手臂的 、 和骨骼參與了協(xié)調(diào)活動。 7、人體需要的氧氣由_吸入后進入血液，再由_通過血管輸送到身體的各個部位，同時收集_等廢物，再排出體外。 8、人的牙齒可以分為 、 、 三類。 二、判斷題1、觀察記錄的信息進行整理和分析，可以了解天氣變化的一些規(guī)律。 （ ） 2、無論什么形狀的透明杯子，都可以用做雨量器的刻度杯。 （ ） 3、用酒精燈加熱濃鹽水，最后我們能見到一顆顆的食鹽。 （ ） 4、人可以根據(jù)動、植物的行為變化預(yù)測天氣信息。 （ ） 5、一邊吃飯一邊看電視不會影響消化，而且能節(jié)約時間。 （ ） 6、聲音的高低與物體振動幅度大小有關(guān)。 （ ） 7、在裝有小石子的發(fā)聲罐里放入一些海綿，搖動時發(fā)出的聲音會減輕些。 （ ） 8、物質(zhì)在水中的溶解是有一定限度的。 （ ） 9、“隨身聽”、MP3等聽歌的播放器，攜帶很方便，我們可以長時間使用。 （ ） 10、經(jīng)常參加鍛煉，能使我們的骨骼粗壯、肌肉發(fā)達、關(guān)節(jié)靈活。 （ ） 三、選擇題1、下面的天氣現(xiàn)象中，不是降水形式的是（ ）。 A、大雪 B、中雨 C、冰凍2、下列灑精燈的使用方法正確的是（ ）。 A、 B、 C、3、通常情況下，一天中最高的氣溫出現(xiàn)在（ ）。 A、早上6點 B、下午2點 C、中午12點4、天氣符號“”表示的天氣是（ ）。 A、晴天 B、陰天 C、多云 5、我觀察到（ ）的現(xiàn)象，說明面粉在水中沒有溶解。 A、 水變白色了 B、 面粉沒有沉到杯子底部 C、在濾紙上留下了面粉6、用相同的力氣擊打長短不同的三枚釘子，（ ）發(fā)出的聲音最高。 A、 最長最粗的釘子 B、最短最細的釘子 C、長度、粗細居中的釘子7、在觀察記錄一個月的氣溫時，下列做法錯誤的是（ ）。 A、盡量在每天的同一時間進行觀察記錄。B、遇到周末和假期，應(yīng)該停止觀察記錄。C、盡量在同一個地點進行觀察記錄。8、在所有消化器官中，最大的器官是（ ）。 A、大腸 B、胃 C、小腸 9、土電話中的聲音是通過（ ）傳播的。 A、棉線 B、紙杯 C、空氣10、下面是高錳酸鉀在水中溶解的圖，按溶解的先后順序排列是（ ） A、 B、 C、四、連線題 口腔 輸送食物 耳廓 把聲音傳到中耳食道 初步消化食物，把食物變成食糜 耳道 把聲音轉(zhuǎn)化為振動小腸 把食物嚼碎，初步消化淀粉 鼓膜 收集聲音胃 吸收水分，收集食物殘渣 耳蝸 把聽覺信號輸送到大腦大腸 消化食物，吸收營養(yǎng) 聽覺神經(jīng) 把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號五、圖形分析題1、從天氣日歷中獲取信息，完成下列問題。 時間氣溫降水量風 速云 量20085114-2120毫米 從日歷中，我們可以知道當天的最高氣溫是 。根據(jù)雨量等級表，當天的降水屬于 （大/中/?。┯辍８鶕?jù)紅旗的飄動情況，當天的風速是 級。早上觀察到紅旗向北方向飄動，我們可以推斷，此時吹的是 風。如果把天空當作一個圓，把當天的云量填充到圓里，可表示為 啊，跳繩活動都需要這么多器官的協(xié)同工作呀！2、跳繩比賽，需要身體的哪些部位參與呢？（請用氣泡圖記錄） 手 小明1分鐘跳了150個，小明停下來的時候 和 會明顯加快，因為跳繩消耗了大量的 。 3、 下圖是一個 的實驗裝置，你認識圖中的實驗儀器嗎？請在相應(yīng)的橫線上寫上該儀器的名稱a b c d e 。 這個實驗裝置中你發(fā)現(xiàn)有錯誤嗎？請你用筆圈出來。 六、簡答題1、 有兩把音叉，第一把上面的刻有數(shù)字440，第二把上面刻有數(shù)字240，哪把音叉發(fā)出的聲音高？為什么？ 2、 當我們反復(fù)呼吸塑料袋里的空氣，過一會我們會感到怎樣？這是為什么？ 參考答案及評分標準四上科學(xué)一、填空題：（每2空算1題，共10.5題）1、電視 廣播 報紙 網(wǎng)絡(luò) 手機信息（寫出4個即可）2、煙 紅旗 樹葉3、加熱 攪拌 碾碎4、振動 波5、產(chǎn)生波紋（振動）6、關(guān)節(jié) 肌肉7、肺 心臟 二氧化碳8、門齒 犬齒 臼齒二、判斷題：（每個空格算一題，共10題）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三、選擇題：（每個空格算一題，共10題）1、C 2、C 3、B 4、C 5、C 6、B 7、B 8、B 9、A 10、C四、連線題：（每2條線算1題，共5題）口腔 輸送食物 耳廓 把聲音傳到中耳食道 初步消化食物，把食物變成食糜 耳道 把聲音轉(zhuǎn)化為振動小腸 把食物嚼碎，初步消化淀粉 鼓膜 收集聲音胃 吸收水分，收集食物殘渣 耳蝸 把聽覺信號輸送到大腦大腸 消化食物，吸收營養(yǎng) 聽覺神經(jīng) 把振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號五、圖形分析題（每2空算1題，共10.5題）1、每空半題21 小雨 2級 南風。（超過2/3即可）2、肺、心臟、腳、膝蓋、手臂（寫出4個即可） 心跳 呼吸 氧氣3、 過濾 鐵架臺 玻璃棒 漏斗 燒杯 濾紙 圖中紅圈部分。六、簡答題（2+2，算4題）1、第一把（刻有