2017年中職部頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤回訪調(diào)查分析報(bào)告.doc

2017年中職部頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生跟蹤回訪調(diào)查分析報(bào)告1、 調(diào)查目的：為了做好實(shí)習(xí)生跟蹤調(diào)查、反饋工作，及時(shí)了解企業(yè)用人需求，提高學(xué)生素質(zhì)為目的。 二、調(diào)查時(shí)間：2017年7月下旬至2016年8月中旬 三、調(diào)查對(duì)象：實(shí)習(xí)單位及2014級(jí)中職部頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生 四、調(diào)查方法：實(shí)地訪談、電話回訪 五、調(diào)查結(jié)果此次回訪我們走訪了郴州莽山溫泉酒店、長(zhǎng)沙比亞迪公司、寧鄉(xiāng)通程溫泉酒店，深入公司人力資源部、車(chē)間、宿舍了解學(xué)生職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)能力、工作適應(yīng)能力、人際溝通交往能力及公司企業(yè)對(duì)學(xué)院就業(yè)工作、學(xué)院的教學(xué)管理的意見(jiàn)及看法，深入學(xué)生中了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用及適應(yīng)性等方面。 （一）總體評(píng)價(jià) 用人單位對(duì)本學(xué)院實(shí)習(xí)生的總體評(píng)價(jià)較好以上為96%，對(duì)學(xué)院就業(yè)工作的滿意程度達(dá)98.3%。（二）吃苦耐勞仍是敬業(yè)精神的首選調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我院實(shí)習(xí)生在就業(yè)崗位有遠(yuǎn)大的志向和事業(yè)心,能吃苦耐勞、艱苦奮斗,保持了良好的傳統(tǒng)。本次調(diào)查中,我院敬業(yè)精神好的同學(xué)約占93.6% 。（三）動(dòng)手能力較強(qiáng)，保持明顯優(yōu)勢(shì) 培養(yǎng)第一線的應(yīng)用型技術(shù)人才是我們學(xué)院辦學(xué)的宗旨，我們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中，了解到我院實(shí)習(xí)生到實(shí)習(xí)單位后,好學(xué)肯干，容易上手，實(shí)際動(dòng)手能力比較強(qiáng)，保持了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的明顯優(yōu)勢(shì)。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用人單位對(duì)我院實(shí)習(xí)生動(dòng)手能力較好以上評(píng)價(jià)的占90.9 %。 （四）業(yè)務(wù)能力要拓展 ,專(zhuān)業(yè)知識(shí)需與先進(jìn)技術(shù)相融合 在知識(shí)與技術(shù)更替日益加快的現(xiàn)代社會(huì),要使自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)跟得上時(shí)代的要求,實(shí)習(xí)生要有較好的業(yè)務(wù)拓展能力,自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)要與先進(jìn)技術(shù)相融合。經(jīng)調(diào)查顯示，用人單位認(rèn)為我院實(shí)習(xí)生的業(yè)務(wù)能力較好以上的占91.8%，認(rèn)為我院實(shí)習(xí)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)較好以上的占90% 。 （五）集體觀念強(qiáng)，有較好的團(tuán)隊(duì)精神 一個(gè)企業(yè)能否發(fā)展,發(fā)展得怎樣,很大程度上取決于員工對(duì)公司的歸屬感及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,同時(shí)也是對(duì)一個(gè)企業(yè)的組織文化建設(shè)的衡量指標(biāo),在生產(chǎn)社會(huì)化大發(fā)展的二十一世紀(jì),組織員工的歸屬感及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神更是組織生存和發(fā)展的基礎(chǔ),據(jù)我院實(shí)習(xí)生調(diào)查走訪的數(shù)據(jù)顯示,用人單位認(rèn)為我院實(shí)習(xí)生能積極參加單位的組織活動(dòng)的占94.5%，具有較好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神占92.7%。 （六）創(chuàng)業(yè)精神 面對(duì)新的要求、新的形勢(shì)，用人單位對(duì)大學(xué)實(shí)習(xí)生的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的要求日趨提高，因?yàn)樗P(guān)系到日后用人單位的活力和發(fā)展。我院就業(yè)指導(dǎo)老師對(duì)此有比較深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，在每屆的實(shí)習(xí)生就業(yè)指導(dǎo)上力求改變傳統(tǒng)的思維方式和方法，不斷教育和培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)后不僅僅是一個(gè)被動(dòng)的工作者，而更應(yīng)該是主動(dòng)的職業(yè)創(chuàng)造者。綜合本次調(diào)查的結(jié)果，用人單位認(rèn)為我院的實(shí)習(xí)生具有良好的創(chuàng)業(yè)精神占89.1%。 （七）心理素質(zhì)良好，人際關(guān)系和諧 進(jìn)入二十一世紀(jì)，未來(lái)人才的競(jìng)爭(zhēng)將是適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)爭(zhēng)；在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，能否取勝和立于不敗之地，除了有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和良好的專(zhuān)業(yè)技能之外，還需具有良好的心理素質(zhì)。我院適應(yīng)社會(huì)和我國(guó)全面推進(jìn)素質(zhì)的要求，通過(guò)各種途徑和方式加強(qiáng)心理健康教育，提高我院實(shí)習(xí)生的心理素質(zhì)。在本次調(diào)查中，用人單位認(rèn)為在工作過(guò)程中具有良好的心理素質(zhì)的實(shí)習(xí)生占90.9%。六、調(diào)查結(jié)果對(duì)我們的啟示通過(guò)畢業(yè)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，從實(shí)習(xí)生所在單位和實(shí)習(xí)生反映的問(wèn)題看，主要集中在文化理論知識(shí)，創(chuàng)新能力有限這兩個(gè)方面，這些問(wèn)題成為影響實(shí)習(xí)生向高層次發(fā)展和接受繼續(xù)教育的最大障礙。它勢(shì)必將決定著我院未來(lái)的發(fā)展前途，定在以下幾個(gè)方面采取措施，以提高教育質(zhì)量，加快學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。（一） 堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育當(dāng)前我國(guó)的高等教育正向大眾化教育過(guò)度。大眾化高等教育的結(jié)果之一，就是實(shí)習(xí)生劇增，就業(yè)分配會(huì)愈來(lái)愈難。學(xué)生必須全面提高自身的綜合素質(zhì)，才能在社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這就要求學(xué)院堅(jiān)持和加強(qiáng)素質(zhì)教育。要通過(guò)書(shū)本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外等多種途徑，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。素質(zhì)教育是一項(xiàng)以知識(shí)傳授、方法訓(xùn)練、能力培養(yǎng)和精神陶冶為實(shí)踐內(nèi)容的綜合性系統(tǒng)工程，素質(zhì)教育觀念必須貫穿與專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)科教育。首先，要繼續(xù)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置的改革。專(zhuān)業(yè)調(diào)整既要著眼與學(xué)校的辦學(xué)條件，更要著眼與社會(huì)需求，要避免人才培養(yǎng)和社會(huì)需求的脫節(jié)。課程設(shè)置既要有利于培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，也要有利于培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)；其次，素質(zhì)教育要從教學(xué)內(nèi)容、方法與手段上得到充分的體現(xiàn)。在教學(xué)內(nèi)容上，要摒棄陳舊的教學(xué)內(nèi)容，注意知識(shí)的更新；要改變過(guò)去只重知識(shí)傳授的做法，把發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力放在首位，注重傳授學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及探索和檢驗(yàn)知識(shí)的方法，并在課程內(nèi)容中融入有關(guān)創(chuàng)造知識(shí)的主體的高尚精神境界；在教學(xué)方法與手段上，則是要改變過(guò)去的被動(dòng)灌輸方法，重在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)潛能，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)于進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)有關(guān)的方法、能力、品格的教育。第三，要加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。要建立加強(qiáng)學(xué)院和社會(huì)有關(guān)部門(mén)、行業(yè)的聯(lián)系，為實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)造良好的條件；要增加學(xué)生實(shí)習(xí)的時(shí)間，并保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。（二） 精心組織多種學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的多方面能力素質(zhì)教育是讓學(xué)生全面發(fā)展的教育，學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，既有賴(lài)于其自身對(duì)知識(shí)的探求，更有賴(lài)于其自身精神和行為的磨練和修養(yǎng)。要精心組織學(xué)生開(kāi)展諸