臨床護理實習(xí)教學(xué)工作計劃.docxVIP

臨床護理實習(xí)教學(xué)工作計劃臨床實習(xí)是教學(xué)過程中的一個重要組成部分，是理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其主要目的是：是學(xué)生在實踐中得到基本技能，基本操作的訓(xùn)練，鞏固所學(xué)理論知識，進一步熟練掌握護理操作技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，培養(yǎng)良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想觀點，成為素質(zhì)全面的合格護理人才。根據(jù)護理部的畢業(yè)實習(xí)計劃，結(jié)合我科護理工作的實際情況，特制定畢業(yè)實習(xí)帶教計劃如下：一、目標(biāo)1、護理技術(shù)操作培訓(xùn)達100%2、小講課每批學(xué)生授課一次，培訓(xùn)率達100%3、教學(xué)查房每批學(xué)生一次，培訓(xùn)率達100%4、科室每月每次教學(xué)質(zhì)量檢查二次，均達90分以上，達標(biāo)率100%5、學(xué)生出科理論考試達80分以上，達標(biāo)率達100%，操作考試達90分以上，達標(biāo)率100%6、學(xué)生均為帶教老師進行教學(xué)質(zhì)量評價，達到95分以上，達標(biāo)率100%二、實習(xí)安排總時間是根據(jù)護理部畢業(yè)實習(xí)計安排。詳細見畢業(yè)實習(xí)輪轉(zhuǎn)表。三、實習(xí)內(nèi)容1、掌握我科基礎(chǔ)護理操作技術(shù)及熟悉我科各疾病的護理常規(guī)。2、掌握我科常見病的臨床表現(xiàn)、主要并發(fā)癥、防治原則及護理要點。3、熟悉心臟驟停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等內(nèi)科急癥的臨床表現(xiàn)、搶救措施及護理要點。4、悉科本科室常用診療技術(shù)的護理：無痛胃鏡、無痛腸鏡、 纖維支氣管鏡的治療、護理、病情觀察、搶救配合。5、掌握本科室危重、急癥、疑難病人的處理原則，掌握各項搶救技術(shù)，如電除顫、心肺復(fù)蘇術(shù)、呼吸機使用、心電監(jiān)護儀的使用方法等。6、熟悉各種常用、搶救儀器的維護、保養(yǎng)工作，保證各種儀器的應(yīng)急狀態(tài)，隨時投入搶救工作。7、掌握本科室科常用藥物的劑量、給藥途徑及藥物毒副反應(yīng)。8、熟練掌握各種標(biāo)本的采集方法及各種化驗的正常值。9、能應(yīng)用的基本理論知識和臨床基本技能，對本科室科常見病制訂出切實可行的護理計劃。并能應(yīng)用護理程序?qū)Ω骺瞥Ｒ姴∵M行整體護理。10、掌握本科室科各種護理病歷的書寫規(guī)范和要求。11、掌握本科室常見疾病的健康教育的內(nèi)容。12、了解本科室疾病的特殊膳食要求，如：糖尿病飲食等。四、帶教要求及活動安排1、成立教學(xué)管理組織，科室指定高年資或有經(jīng)驗的護士作為帶教老師，教學(xué)管理組根據(jù)護理部的制定本科室的教學(xué)計劃。2、科室每月進行臨床帶教質(zhì)量檢查和指導(dǎo)，具體由護士長或教學(xué)管理組成員負責(zé)，了解實習(xí)生實踐技能操作情況和帶教老師的教學(xué)情況，聽取帶教老師對實習(xí)生的評價，協(xié)助解決帶教過程中出現(xiàn)的問題。3、入科介紹：實習(xí)生入科后，應(yīng)由護士長或教學(xué)管理員負責(zé)進行入科介紹科室概況、環(huán)境、規(guī)章制度、物品放置、師資介紹、崗位職責(zé)、專科護理、安全措施要求等，幫助學(xué)生盡快熟悉科室的工作環(huán)境和?？谱o理特點。2、科室臨床帶教老師原則上應(yīng)安排一定帶教經(jīng)驗的主管護師、護師或優(yōu)秀護士進行帶教，每位老師帶教一名實習(xí)生，以保證帶教質(zhì)量。3、操作技能：每批次組織操作培訓(xùn)，結(jié)合科室護理技能培訓(xùn)項目重點進行培訓(xùn)，對臨床典型病例和實習(xí)生在臨床工作中存在的問題由帶教老師隨時講解，有針對性地進行輔導(dǎo)和操作示范。4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每批次安排業(yè)務(wù)講座一次，由教學(xué)管理組制訂?？茦I(yè)務(wù)講座計劃。5、護理查房：每批次組織教學(xué)查房一次，選擇典型病例，指導(dǎo)實習(xí)生獨立收集資料，進行評估，制定護理計劃，并對效果進行評價。6、每批次學(xué)生在科室實習(xí)期間完成1份護理文件的書寫：包括護理記錄（危重或術(shù)后病人）1份、體溫單1張，有老師修改。7、科室每月組織2次教學(xué)質(zhì)量檢查，并及時反饋檢查存在問題，不斷改進教學(xué)工作。8、每批實習(xí)生出科前護士長或總帶教老師必須召開實習(xí)小結(jié)會，征求學(xué)生對教學(xué)的意見及建議，向?qū)W生反饋帶教老師對其在實習(xí)中的表現(xiàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量五、帶教考核1、畢業(yè)實習(xí)手冊：實習(xí)生在科室實習(xí)結(jié)束前一周，應(yīng)實事求是，認真填寫出科考評表，及時送交帶教老師評閱，最后由護士長評閱。帶教老師根據(jù)學(xué)生實習(xí)情況針對填寫各項評估內(nèi)容。2、出科考試：學(xué)生每一科實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)由負責(zé)帶教老師根據(jù)各科室特點，對實習(xí)生認真進行出科考試，考試內(nèi)容?？评碚摽荚嚭鸵豁椬o理技能操作考核。3、出科成績評定：采用優(yōu)秀（90100分）、良好（8089分）、中等（7079分）、及格（6069分）、不及格（59分以下）五等記分制。其中各分值比如下：職業(yè)道德與業(yè)務(wù)素質(zhì)占50%；出科理論考試占20%；出科技能考核占30%。五級評分制評分標(biāo)準(zhǔn)為：優(yōu)秀（90100分）：能將所學(xué)理論運用于實際工作，較好地掌握護理的基本理論和技術(shù)操作技能，具有獨立工作能力，能全面達到實習(xí)計劃要求，學(xué)習(xí)認真，工作主動踏實，在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)突出者。良好（8089分）：能將所學(xué)理論運用于實際工作，掌握護理的基本理論和操作技能，具有一定的獨立工作能力，能較好地完成實習(xí)計劃要求，學(xué)習(xí)認真，工作主動，在完成任務(wù)、服務(wù)態(tài)度、遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)較好者。中等（7079分）：一般能將所學(xué)理論運用于實際工作，基本掌握護理的基本理論和操作技能，能完成實習(xí)計劃要求，學(xué)習(xí)、工作服務(wù)態(tài)度和遵守紀(jì)律方面表現(xiàn)一般者。及格（6069分）：對于護理的基本理論知識的運用及技術(shù)操作不夠熟練，只能一般完成實習(xí)計劃要求，并且在學(xué)習(xí)、工作、服務(wù)態(tài)度和遵守紀(jì)律方面