2019六年級數(shù)學(xué)上冊第8單元探索樂園問題與思考教案冀教版.doc

問題與思考教學(xué)建議：問題與思考 第1題，讓學(xué)生讀圖中的數(shù)據(jù)信息。鼓勵學(xué)生用白己的語言和理解說出我國的變化情況，如，我國手機(jī)用戶2002年底才2億人，不到10年就增加到10.7億人，是10年前的5倍多，也可以說平均每年增加0.8億用戶，或者說8千萬用戶。第2題，分為以下三個環(huán)節(jié)：第一，讓學(xué)生讀新聞報道的內(nèi)容，了解其中的信息，鼓勵學(xué)生提出下面四個問題：（1） 2010年教育固定資產(chǎn)投資多少億元？（2） 2010年西部地區(qū)固定資產(chǎn)投資多少億元？（3） 2010年我國農(nóng)村居民人均純收入多少元？（4） 2011年人工造林面積占全年造林面積的百分之幾？第二，讓學(xué)生自己解答問題。上面四個問題，（l）、（2）、（3）題都要設(shè)要求的數(shù)為x，列方程解答。第三，解答完新聞 報道中的問題后，出示課前收集的真實數(shù)據(jù)，也可以從網(wǎng)上查詢?nèi)ツ陣医y(tǒng)計公報了解上述幾個方面的數(shù)據(jù)信息，再提出相關(guān)問題，并解答。第3題，促銷活動中的百分?jǐn)?shù)問題。先讓學(xué)生了解“抽獎活動”的相關(guān)信息，再自己獨(dú)立思考并解答教材中提出的四個問題。答案：（1）中獎率：20（2）85000元（8.5萬元）（3）l000000元（100萬元）（4）利潤：300000元（30萬元）商家賺：215000元（21.5萬元）第4題，利用比例 解決現(xiàn)實問題。要先利用測量的數(shù)據(jù)，算出竹竿長度與影子長度的比，再求出大樹遮住的竹竿影長。答案：20厘米第5題，求大長方形的面積與小長方形的面積的比。根據(jù)大長方形面積的等于小長方形面積的丟，列出比例式：，進(jìn)而得出：6:4化簡比得3:2。第6題，綜合運(yùn)用學(xué)過的知識解決現(xiàn)實中實際問題。先回答(l)題，得出：小狗的活動場地等于拴狗繩子的長度為半徑的圓的面積。然后自己解答(2)題，并完成(3)題畫圖。（2）題答案：周長為100. 48米；面積為803. 84平方米。第7題，綜合運(yùn)用 比例尺和確定物體位置的知識解決實際問題。包括三個方面的內(nèi)容：（1）畫出連線并測量圖上距離，根據(jù)比例尺求實際距離；（2）用角度和距離描述物體的位置；（3）根據(jù)給出的方向、角度和距觀測點的實際距離，在示意圖上標(biāo)出物體的位置。先讓學(xué)生完成（1）題，交流后，再進(jìn)行（2）題，最后自己完成（3）題。第8題，找次品問題。答案：至少稱3次