河南中招化學(xué)8年試題解析2我們周圍的空氣.ppt

第二單元 我們周圍的空氣,河南8年中招試題解析,命題點(diǎn)1 空氣的成分（高頻） （2012河南11題2分）請(qǐng)從氫氣、氧氣、氮?dú)?、二氧化碳中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是_；極易燃燒，被認(rèn)為是最清潔燃料的是_。,河南8年中招真題,氮?dú)猓ɑ騈2）,氫氣（或H2）,本命題點(diǎn)近8年考查6次，常在選擇題某一選 項(xiàng)或填空題的某一空中考查氮?dú)獾暮炕蛴猛?，分值?0.25或1分。 預(yù)計(jì)2016年在填空題中考查氮?dú)夂考坝猛镜目赡?性較大。,規(guī)律總結(jié),【拓展猜押】請(qǐng)從H、He、C、O、N中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，并將其化學(xué)式填寫在下列橫線上?？諝獾某煞种畜w積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_；可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的是_。,N2,He,【解析】空氣的成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是N2；可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的不能是氮?dú)?，氮?dú)饽苡米鞅Ｗo(hù)氣，但不能用于填充探空氣球，所以是He。,命題點(diǎn)2 空氣中氧氣含量的測(cè)定（冷考） （2010河南14題3分）紅磷燃燒除需要氧氣外，還需滿足的條件是 _；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；用紅磷做“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若紅磷的量不足，所測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。,溫度達(dá)到其著火點(diǎn),偏小,【解析】燃燒的三個(gè)必要條件：可燃物、與氧氣或空氣接觸、達(dá)到燃燒所需的最低溫度（即著火點(diǎn)）；紅磷在空氣中燃燒消耗氧氣，生成五氧化二磷固體，因此反應(yīng)后空氣的體積減少，此減少量就是空氣中氧氣的含量；若實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷的量不足，不能將容器內(nèi)的氧氣消耗完全，則實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小。,本命題點(diǎn)近8年考查2次，常在選擇題某 一選項(xiàng)或填空題的某一空中考查空氣中氧氣含量的 測(cè)定或?qū)υ搶?shí)驗(yàn)的影響因素等，分值為0.25或1分。,規(guī)律總結(jié),命題點(diǎn)3 空氣的污染與防治 （高頻） 1. （2015河南1題1分）下列各項(xiàng)中，屬于我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)控項(xiàng)目的是 ( ) A. SO2濃度 B. O2濃度 C. N2濃度 D. H2O濃度,【解析】我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等。氧氣和氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?，水是人類生活不可或缺的物質(zhì)之一，均不屬于空氣污染物；故選A。,【答案】A,2. （2014河南2題1分）下列物質(zhì)排放到空氣中，不會(huì)造成大氣污染的是 （ ） A. SO2 B. O2 C. CO D. NO2,B,【解析】SO2、CO、NO2等氣體屬于常見的大氣污染物，而O2是空氣的成分，不屬于空氣污染物。,3. （2013河南3題1分）下列各項(xiàng)中，不屬于我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)基本監(jiān)控項(xiàng)目的是 （ ） A. 二氧化硫濃度 B. 氮?dú)鉂舛?C. 二氧化氮濃度 D. PM2.5濃度,B,【解析】我國(guó)環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)包括二氧化硫、二氧化氮等氣體污染物的濃度，新增PM2.5的濃度、臭氧等，氮?dú)馐强諝獾某煞种唬?不屬于空氣污染物，故選B。,4. （2009 河南8題1分） 環(huán)境問題是2009年“兩會(huì)”上的熱門話題之一。下列情況中：煤的燃燒；工業(yè)廢氣的排放；動(dòng)植物的呼吸；汽車尾氣的排放，可能引起大氣污染的是 ( ) A. B. C. D. ,A,【解析】煤的燃燒不僅能引起環(huán)境污染，還會(huì)造成酸雨，工業(yè)廢氣和汽車尾氣中含有空氣污染物，未處理達(dá)標(biāo)直接排放都會(huì)引起空氣污染。,本命題點(diǎn)是河南中招命題的熱點(diǎn)之一， 近8年考查5次，常結(jié)合當(dāng)前人們關(guān)注的空氣質(zhì)量問 題在選擇題中進(jìn)行考查，分值為1分，考查的內(nèi)容 有：空氣污染的氣體的判斷及其來源等。 預(yù)計(jì)2016年仍會(huì)在選擇題中考查空氣污染的防 治措施或做法的判斷。,規(guī)律總結(jié),【拓展猜押】下列做法不會(huì)引起環(huán)境污染的是（ ） A. 用液化石油氣作燃料 B. 用氫氣作燃料 C. 工廠廢氣直接排放 D. 露天焚燒塑料袋,【解析】液化石油氣屬于化石燃料，燃燒時(shí)會(huì)有微小顆粒物產(chǎn)生，會(huì)增加PM2.5污染，A錯(cuò)誤；氫氣燃燒生成水，沒有污染，B正確；工廠廢氣需要處理達(dá)標(biāo)后再排放，C錯(cuò)誤；露天焚燒塑料袋會(huì)產(chǎn)生有害氣體，污染空氣，D錯(cuò)誤。故選B。,B,命題點(diǎn)4 氧氣的性質(zhì) （高頻） 1. （2015河南4題1分）下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是 ( ) A. 木炭 B. 鐵絲 C. 鎂條 D. 紅磷,【解析】木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，A錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體，B正確；鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光、放出大量的熱，生成一種白色固體，C錯(cuò)誤；紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，放出大量的熱，D錯(cuò)誤。,【答案】B,2. （2012河南4題1分）下列物質(zhì)在氧氣里燃燒，能生成有刺激性氣味氣體的是 （ ） A. 鐵絲 B. 硫 C. 鎂條 D. 木炭,【解析】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體；鎂條在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體；木炭在氧氣中充分燃燒，會(huì)發(fā)出白光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。,B,3. （2008河南3題1分）下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是 ( ) A. 氫氣在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙 B. 紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 C. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光 D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射,【解析】氫氣在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰;紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙;鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光;鐵絲只能在氧氣中燃燒，火星四射,生成黑色固體，在空氣中加熱時(shí)，鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象，不能燃燒；C正確。,C,4. 2013河南17（1）（2）題2分氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。 （1）如何驗(yàn)證一瓶無色氣體是氧氣？,將帶火星的木條伸到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則該氣體為氧氣(或?qū)⑷贾哪緱l伸入集氣瓶中，若燃燒得更旺，則該氣體為氧氣)。,（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？,防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。,【解析】（1）通常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的存在，也可通過使木條燃燒得更旺加以驗(yàn)證。(2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，在瓶底預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙，目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底。,專家點(diǎn)評(píng)：本題以簡(jiǎn)答題的形式考查了氧氣的驗(yàn)證方法、鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項(xiàng)等，相對(duì)往年關(guān)于氧氣性質(zhì)的考查難度有所增加，需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意細(xì)節(jié)的理解和掌握。,本命題點(diǎn)近8年考查6次，綜合性不強(qiáng)，難度 不大，一般在選擇題（第3或4題）、或簡(jiǎn)答題（第17題 中）考查，所占分值為12分。主要圍繞“燃燒”展開， 考查的內(nèi)容有：燃燒現(xiàn)象、支持燃燒、燃燒實(shí)驗(yàn)的操作 細(xì)節(jié)及注意事項(xiàng)等。 預(yù)計(jì)2016年可能會(huì)以選擇題的形式考查物質(zhì)在氧氣 或空氣中燃燒的現(xiàn)象；或以簡(jiǎn)答題的形式考查氧氣的有 關(guān)性質(zhì)及其用途等。,規(guī)律總結(jié),【拓展猜押】1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（ ） A.鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體 B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙 C.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D.木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳生成,D,【解析】鎂條在氧氣中燃燒，生成白色固體，A正確；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，B正確；硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)紫色火焰，C正確；木炭在氧氣中燃燒，有二氧化碳生成是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，D錯(cuò)誤；故選D。,2.氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，許多物質(zhì)都能和氧氣發(fā)生反應(yīng)。 （1）可以用排水法收集氧氣，用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，這利用了氧氣的什么性質(zhì)？,氧氣不易溶于水且支持燃燒的性質(zhì)。,（2）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底放有少量水（溶有氫氧化鈉）；做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底也放有少量水，其作用是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。,不同。硫在氧氣中燃燒，集氣瓶底放有少量水（溶有氫氧化鈉）的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；鐵絲在氧氣中燃燒，集氣瓶底放少量水的作用是防止高溫熔融物濺落，使瓶底炸裂。,（3）影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素有哪些？請(qǐng)舉例說明。（寫一條即可）,氧氣的濃度；如鐵在空氣中不燃燒，在氧氣中劇烈燃燒（或可燃物與氧氣的接觸面積；如煤粉比煤塊在氧氣中燃燒更加劇烈）。,【解析】（1）能用排水法收集氧氣說明氧氣不易溶于水，不能說氧氣不溶于水或者難溶于水；用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，說明氧氣支持燃燒，不能說氧氣具有可燃性。（3）影響可燃物燃燒的劇烈程度的因素有：氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積。,命題點(diǎn)5 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取（必考）,1. 2013河南19（1）題1分在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體。,（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。,(或2KClO3 2KCl+3O2),2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,2. 2012河南19(2)（4）題 2分如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。 （2）寫一個(gè)A裝置制取O2的化學(xué)方程式。,(或2KClO3 2KCl+3O2),2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,（4）若用D裝置采取排水法收集O2，請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟。,【解析】（2）裝置A適合于加熱固體制取氣體的反應(yīng)，因此用裝置A制取氧氣，所選用的藥品應(yīng)該是高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物，根據(jù)兩種不同反應(yīng)的反應(yīng)試劑寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。（4）D裝置未收集氧氣前瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝滿水，收集時(shí)氧氣應(yīng)從b端進(jìn)入， 將瓶?jī)?nèi)的水從a端排出。,先將集氣瓶裝滿水，再將O2從b口通入。,3. 2011河南19（2）（3）題2分如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。 （2）寫出選用B制取氧氣的化學(xué)方程式。,2H2O2 2H2O+O2,（3）若采用C（氣體由a口進(jìn)入）收集到一種氣體，請(qǐng)簡(jiǎn)述驗(yàn)證該氣體的實(shí)驗(yàn)方法。,將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，證明收集的氣體是氧氣（或向集氣瓶中加入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，證明收集的氣體是二氧化碳）。,本命題點(diǎn)近8年考查9次，是河南中招考查的重點(diǎn)內(nèi)容，常結(jié)合二氧化碳或其他氣體的制取在簡(jiǎn)答題第19題或22題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、檢驗(yàn)及驗(yàn)滿、干燥、收集等，分值為0.254分。 預(yù)計(jì)2016年仍會(huì)延續(xù)以往的形式在簡(jiǎn)答題中考查。,規(guī)律總結(jié),【補(bǔ)充設(shè)問】2015河南22（1）題 （1）若選擇B、D組合一套裝置制取了某種氣體，請(qǐng)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。,Zn+H2SO4 ZnSO4+H2,（2）若用實(shí)驗(yàn)裝置A、E制取并收集氧氣，什么時(shí)候開始收集能得到純凈的氧氣？實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，正確的操作是什么？,導(dǎo)管口氣泡持續(xù)均勻冒出時(shí)；先撤離導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈。,（3）若用B、C裝置制備二氧化碳，請(qǐng)寫出驗(yàn)滿二氧化碳的方法。,將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅，則二氧化碳已滿。,（4）實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰混合加熱制取甲烷，請(qǐng)組裝一套制取甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置，并說出選擇該套裝置的理由。,AD或AE。反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇發(fā)生裝置A，甲烷的密度小于空氣且難溶于水，應(yīng)選擇D或E裝置收集，所以為AD或AE。,【解析】（1）B裝置用于常溫下制取氣體，能用D裝置收集，說明該氣體的密度比空氣的密度小，所以該氣體是氫氣，實(shí)驗(yàn)室制氫氣的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4 ZnSO4+H2。（2）導(dǎo)管口剛冒出的氣泡是試管內(nèi)的空氣，不是氧氣，不宜立即收集，當(dāng)氣泡持續(xù)均勻冒出時(shí)，收集的氧氣才純凈。（4）用無水醋酸鈉和堿石灰混合制得甲烷，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇發(fā)生裝置A,甲烷的相對(duì)分子質(zhì)量為16（小于29），所以甲烷的密度比空氣的密度小，可用D裝置收集，甲烷難溶于水，也可用E裝置收集，所以實(shí)驗(yàn)裝置為AD或AE。,命題點(diǎn)6 催化劑和催化作用（高頻）,（2009河南16題2分）“神舟七號(hào)”飛船的太空艙里，NiFe2O4可用來促進(jìn)航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變，則在這個(gè)轉(zhuǎn)化過程中NiFe2O4起_作用；航天員出艙行走所穿航天服中的CO2可用LiOH來吸收，已知LiOH與NaOH具有相似的化學(xué)性質(zhì)，則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。,2LiOH + CO2 Li2CO3+H2O,催化,本命題點(diǎn)近8年考查5次，河南中招考試中關(guān)于此命題點(diǎn)通常在填空題第16題中的某一空考查催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用催化作用，或結(jié)合坐標(biāo)曲線在選擇題某個(gè)選項(xiàng)或簡(jiǎn)答題中考查催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響。 預(yù)計(jì)2016年以填空題的形式考查催化劑概念的簡(jiǎn)單理解的可能性較大。,規(guī)律總結(jié),【拓展猜押】實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為_；MnO2在該反應(yīng)中可以重復(fù)使用，理由是_。,2H2O2 2H2O+O2,MnO2起催化作用，不參與反應(yīng),命題點(diǎn)7 物質(zhì)的分類純凈物與混合物（高頻） （2009河南3題1分）下列各組物質(zhì)中，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是 ( ) A. 食鹽食醋 B. 生鐵氫氣 C. 空氣純堿 D. 冰水共存物燒堿,【解析】食鹽為混合物，食醋是水和醋酸組成的混合物；生鐵是碳和鐵的混合物，氫氣是單質(zhì)；空氣是N2、O2等的混合物，純堿是碳酸鈉的俗稱，屬于化合物；冰和水是水的不同形態(tài)，冰水共存物屬于純凈物，燒堿是氫氧化鈉的俗稱，屬于化合物；故選C。,【答案】 C,本命題點(diǎn)近8年考查4次，主要在選擇題第7或8題單獨(dú)考查或結(jié)合有機(jī)物、復(fù)合肥料等其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查，分值為0.25或1分。 預(yù)計(jì)2016年在選擇題中結(jié)合其他知識(shí)點(diǎn)以一個(gè)選項(xiàng)的形式考查混合物的判斷的可能性較大。,規(guī)