施耐庵九上好漢歌flv.ppt

施耐庵九上好漢歌.flv,初中漢語 馬艷汝,教學目標： 1、了解水滸的相關知識 2、掌握閱讀小說的一般方法，通過沉浸文本，體味眾好漢的人物形象 3、繼續(xù)學習小說中景物描寫的作用 重點難點： 重點：目標2；難點：目標3 教學課時： 兩課時,一、預習展示,1、說說你所了解的水滸和作者相關信息 2、你了解楊志嗎？講講他的故事？ 3、你記得小說的三要素嗎？,水滸傳也稱水滸、 忠義水滸傳。水滸 傳是明代長篇小說，它 的作者，明人說法不一， 有說施耐庵和他的學生羅 貫中合作，現(xiàn)在大都認為是施耐庵所作。水滸傳是我國文學史上第一部描寫農(nóng)民起義全過程的長篇小說。,智 取 生 辰 綱,作者： 施耐庵,作者作品簡介,施耐庵（12961370？）元末明初 家，原籍東都，一說錢塘。曾中進士，做過官，與當?shù)啦缓希瑮壒倩丶?，從事著述。水滸傳也稱水滸、忠義水滸傳。水滸傳是明代長篇小說。全書前半部寫“官逼民反”，好漢林沖、魯智深等一個個被“逼上梁山”，在宋江上山后，寫了幾場反土豪、打官軍的戰(zhàn)爭；后半部寫宋江被招安，攻遼，打方臘，最后以悲劇結(jié)局。它反映農(nóng)民起義發(fā)生發(fā)展的規(guī)律。起義英雄的行動，是由小到大，由個人反抗到集體行動，由無組織到有組織，最后匯成一股浩浩蕩蕩的起義大軍。本書結(jié)構(gòu)嚴整，以官逼民反、替天行道為主線，每一個故事如林沖上山、武松打虎、智取生辰綱等章回，又具有相對的獨立性。語言以口語為基礎，明快，洗練，準確，生動。敘事繪聲繪色，極為傳神。,小說,楊志：原為殿司制使，因失陷花石綱丟官；淪落東京，因盤纏使盡賣祖?zhèn)鲗毜?，無奈殺潑皮牛二，流配東京大名府充軍(第12回) 。,大名府留守梁世杰恩赦楊志，安排比武，楊志斗武出色，被梁中書提拔做管軍提轄使(第13回) ；受梁中書重托，押運生辰綱，在黃泥岡失陷(第16回) ；走投無路，落草二龍山寶珠寺(第17回) 。,面對“生辰綱”這筆巨大的財寶， 負責押送的楊志，一路費盡心思，力求 “生辰綱”不失；而智多星吳用巧設妙計， 眾好漢志在必得。這場英雄與英雄之間 的斗智斗謀，最終結(jié)果如何呢？,導入新課,二、關鍵點撥,1、簡要概括故事的情節(jié) 2、你是如何分析小說中的人物的，說說文中幾個主要人物的特點。 3、找出文中的環(huán)境描寫，并分析其作用,基本故事情節(jié),故事發(fā)生：楊志改時送生辰綱（開頭至“今日天下怎的不太平”）。 故事發(fā)展：七雄販棗蒙楊志（“楊志卻待要回言”至“自去一邊樹下歇涼”）。 故事進一步發(fā)展：白勝設計誘官軍（“沒半碗飯時”至“也這般羅唣”）。 故事高潮：楊志無奈買白酒（“那對過眾軍漢見了”至“自下岡子去了”）。 故事結(jié)局：楊志誤失生辰綱（“那七個販棗子的”至“掙不得，說不得”）。 尾聲：吳用智取生辰綱（最后一段）。,分析小說情節(jié),1、生辰綱是什么東西？ 為太師蔡京祝壽而進獻的大批財物，都是搜刮百姓血汗錢的不義之財。 2、生辰綱是誰取的？又是用怎樣的方式從誰的手中取走的？ 晁蓋、吳用等八條好漢；智??；楊志 。,3、小說以“生辰綱”的爭奪為中心事件，采用雙線結(jié)構(gòu)，明線是什么？暗線又是什么？,明線楊志押送生辰綱； 暗線吳用智取生辰綱。 4、請同學們跳讀課文，篩選信息，以人物的主要行動為歸納點，簡要分析出明、暗兩條線索在什么時間，什么地點交接在一起呢？,六月初四正午；黃泥岡松樹林。,1 、晁蓋、吳用等人劫取生辰綱用 “智”主要體現(xiàn)在哪些方面？,討論題：,（1）六月初四正午，在黃泥岡松樹林中，押綱的楊志與劫綱的晁蓋等人碰上了，他們的碰見是不是偶然的呢？,不是。吳用精心安排，設下圈套，等楊志來鉆。,時間：六月初四正午，有什么天氣特征？ 十分炎熱，熱不可當。為在松林休息和白勝賣酒作好準備。從中可以看出，這個時間是吳用精心挑選的，可說是智用天時。,（2）為什么吳用要安排這樣的 時間和地點來劫取生辰綱呢？,地點：黃泥岡的松樹林。,山岡可用來掩護，要松林既可以誘敵休息，又可以模糊敵人的視線，使他們看不清松林內(nèi)的真實情況。為下文吳用取藥、下藥作準備。 從中可以看出，這 個地點也是精心挑選的， 可說是智用地利。,（3）在“天時”“地利”起作用后，晁蓋等又是如何發(fā)揮“人和”優(yōu)勢，通力合作，使用計謀來智取生辰綱的呢？,晁蓋他們是以什么身份出現(xiàn)在楊志面前的？這樣又有何用意？ 扮客商，穩(wěn)住對方，初步消除楊志的疑心。,楊志是老江湖了，為什么他連酒中下蒙汗藥這種勾當也防不住，而中了招呢？,晁蓋等戲演得好。打扮賣酒，假裝爭酒，引誘對方，半瓢酒消盡了楊志的疑心。 這蒙汗藥是如何神不知鬼不覺地下到酒里去的？ 先搶一瓢酒喝，后來在爭半瓢酒中巧下藥，麻倒對方，半瓢酒放倒青面獸。,一穩(wěn)扮客商，穩(wěn)住對方 （初消疑心） 二誘佯爭酒，引誘對方 （消盡疑心） 三麻巧下藥，麻翻對方 （全部放倒）,智 用 計 謀,智取生辰綱,1、智用天時,2、智用地利,3、智用人和,4、智用計謀,楊志最終失陷生辰綱從而貽誤終身，是否在他身上確實無智可言呢？,楊志為了押運成功，也是殫精竭慮、絞盡腦汁，文中許多地方可看出他的智謀：,（1）他不多帶些兵，偽裝成客商就是為了掩人耳目，智藏行蹤。 （2）離京五七日后楊志對時間作了調(diào)整：五更日中，辰牌申時；說明他小心謹慎，智變行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷襲，而正午天氣炎熱，恐怕歹人也不愿出來活動。,（3）楊志一行人放著寬平的官道不走，而凈找偏僻崎嶇的小徑：說明他智選路徑。這樣艱難的路徑，連強盜也不愿走。 從智藏行蹤，智變行辰，智選路徑，可以看出楊志是用心良苦的，為保生辰綱的安全是煞費苦心的。,為了確保生辰綱的安全，楊志還有哪些舉措？ 逼趕：怕路長夢多，不惜打罵軍士、斥責虞侯，得罪老都管； 減少中途休息：擔心軍士懈怠； 審察棗販：謹慎、多疑； 對賣酒漢子高度警惕； 喝酒時慎之又慎，小心翼翼。 從中可以看出楊志是個精明、謹慎、多智之人。,為什么用如此一個精明，謹慎多智的楊志來押送生辰綱，仍逃不了失敗的命運？楊志到現(xiàn)在仍不明白，請同學們替他總結(jié)一下失敗的原因是什么？,沒有處理好內(nèi)部關系。,軍健 罵、打 （怨悵） 虞侯嗔 （怨悵） 老都管煩 （惱他）,楊 志,因為天外有天，人外有人。,楊 志,分析人物形象,精明能干 小心謹慎 蠻橫粗暴,眾 好 漢,精誠團結(jié) 隨機應便 足智多謀,分析人物形象,文章描寫了兩種錯綜復雜的矛盾和兩組性格鮮明的人物，且善于從錯綜復雜的矛盾沖突中刻畫人物性格，顯示了本文精巧的構(gòu)思。,小結(jié)：,總結(jié)全文,小說的故事情節(jié)曲折生動、引人入勝。楊志雖武藝高強、精明能干，又盡心竭力的押送生辰綱，但最終還難逃失敗的命運。眾好漢布下巧計，引楊志進入圈套，智取生辰綱，表現(xiàn)了他們非凡的智慧。雙方斗智斗勇，眾好漢更勝一籌。小說贊揚了他們劫取不義之財?shù)膲雅e，充分表現(xiàn)了他們的智慧和力量。,三、拓展訓練,1、本文帶給你什么啟示？ 2、你還知道哪些三十六計,勝戰(zhàn)計： 敵戰(zhàn)計： 1、瞞天過海 1、無中生有 2、圍魏救趙 2、暗渡陳倉 3、借刀殺人 3、隔岸觀火 4、以逸待勞 4、笑里藏刀 5、趁火打劫 5、李代桃僵 6、聲東擊西 6、順手牽羊,攻戰(zhàn)計： 混戰(zhàn)計： 1、打草驚蛇 1、釜底抽薪 2、借尸還魂 2、混水摸魚 3、調(diào)虎離山 3、金蟬脫殼 4、欲擒故縱 4、關門捉賊 5、拋磚引玉 5、遠交近攻 6、擒賊擒王 6、假道伐虢,并戰(zhàn)計： 敗戰(zhàn)計： 1、偷梁換柱 1、美人計 2、指桑罵槐 2、空城計 3、假癡不癲 3、離間計 4、上屋抽梯 4、苦肉計 5、樹上開花 5、連環(huán)計 6、