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文檔簡介

緒論 教育概述,基本要求： 了解教育的詞義演變，教育的功能。 掌握教育的定義、教育的起源、教育的發(fā)展及各階段教育的概況。 理解教育的本質和社會屬性，并能分析教育現象。 重點：教育的定義、本質及社會屬性。 難點：教育的起源、教育的社會屬性。,緒論 教育概述,一 教育概念 字源(漢字/英文) 詞義(中國/西方) 定義(廣義/狹義) （狹義） 專指學校教育，是教育者按一定的社會要求和受教育者身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃、有組織地對受教育者施加影響，把受教育者培養(yǎng)成一定社會所需要的人的活動。,緒論 教育概述,二 教育的功能 個體功能 社會功能,緒論 教育概述,三 教育的本質及屬性 社會性 永恒性 歷史性 階級性 繼承性,緒論 教育概述,四 教育的產生(起源) 生物起源論 心理起源論 勞動起源論 生產和社會生活需要起源論,緒論 教育概述,五 教育的發(fā)展 原始教育（主要指原始社會的教育） 古代教育（包括奴隸社會和封建社會的教育） 學校的產生 教育內容(中國/歐洲) 現代教育（包括資本主義社會和社會主義社會的教育）,

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