江蘇省南京市建鄴區(qū)2018_2019學年度九年級物理上學期期中試卷.docx

江蘇省南京市建鄴區(qū)2018-2019學年度九年級物理上學期期中試卷（本卷g取10N/kg）一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1以下四個物理量，用來表示物質(zhì)物理屬性的是（）A功B比熱容C功率D效率2如圖所示正在使用的簡單機械中，屬于省力杠桿的是（）A獨輪車B鑷子C托盤天D筷子3下列有關(guān)物理量的估測，符合生活實際的是（）A人體的安全電壓是36VB教室內(nèi)一盞日光燈正常工作的電流約為2AC中學生用20s從一樓登上三樓的功率約為10WD中學生從地上撿起一個雞蛋緩緩舉過頭頂，對雞蛋做的功約1J4下列實例中，改變物體內(nèi)能的方式與其它三個不同的是（）A鉆木取火B(yǎng)金屬勺放在熱湯中C食品放入冰箱內(nèi)D物體放在取暖器旁5關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中錯誤的是（）A使用前都應檢查指針是否指零B若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D接入電路時，都應使電流從正接線柱流入，從負接線柱流出6關(guān)于物體做功，下列說法正確的是（）A用手從地面提起水桶，手的拉力對水桶做了功B提著水桶在路面上水平向前移動一段路程，手的拉力對水桶做了功C拋出手的鉛球在空中向前運動的過程中，推力對它做了功D用力推一輛汽車，汽車靜止不動，推力在這個過程中對汽車做了功7關(guān)于內(nèi)能，有以下四個觀點，正確的是（）物體的內(nèi)能增加不一定是吸收了熱量物體溫度越低，內(nèi)能越少，所以0的物體沒有內(nèi)能兩物體相互接觸時，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式ABCD8如圖所示，一物塊從光滑斜面上A點由靜止滑下，B為斜面AC的中點，設(shè)物塊在AB段重力做功為W1，重力的功率為P1；在BC段重力做功為W2，重力的功率為P2則下列關(guān)系正確的是（）AW1W2P1P2BW1W2P1P2CW1W2P1P2DW1W2P1P29如圖所示，用橇棒以O(shè)點為支點撬起石塊并保持平衡，下列說法正確的是（）A手在A點施力時，力的方向可能向上B手在A點向不同方向施力時，力的大小可能相同C動力與動力臂乘積大于阻力與阻力臂的乘積D手分別在A、B兩點沿豎直向下方向施力時，在B點比在A點費力10如圖所示，閉合開關(guān)，兩燈均發(fā)光，兩電表均有示數(shù)過一會兒，其中一個燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)增大，電流表示數(shù)減小到幾乎為零造成此現(xiàn)象的原因可能是（）A燈泡L1處短路B燈泡L2處短路C燈泡L1處斷路D燈泡L2處斷路11轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設(shè)有安全帶提醒電路若汽車點火開關(guān)S未閉合，則電路不工作S閉合后，只要有人坐到其中一個座位上，座位下對應的開關(guān)S1或S2受壓后閉合，安全帶指示燈點亮，提醒他系上安全帶系上安全帶后(即將安全帶的插頭插入聯(lián)結(jié)插座內(nèi))，安裝在插座內(nèi)對應的開關(guān)S1或S2斷開，安全帶指示燈熄滅圖中的電路設(shè)計符合要求的是（）ABCD12如圖是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變先同時閉合開關(guān)S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關(guān)S1，此時（）A甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變二、填空題（本題共7小題，每空1分，共26分）103NO13現(xiàn)代城市的清潔離不開灑水車灑水車在水平路面上勻速灑水時，灑水車的動能，重力勢能（選填“減小”“增大”或“不變”）若灑水車停止灑水，行駛中牽引力F與車速倒數(shù)的關(guān)系如圖所示，車的速度越大牽引力越；當牽引力為2.4103N時，灑水車速度為m/s，發(fā)動機的功率為W14如圖所示，彈簧的左端固定，右端連接一個小球，把它們套在光滑的水平桿上，a是壓縮彈簧后小球靜止釋放的位置，b是彈簧原長時小球的位置，c是小球到達最右端的位置則小球從a運動到c的過程中，在(選填“a”、“b”或“c”)位置機械能最大；從b到c的過程中,小球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的15如圖所示電路，電源由四節(jié)新干電池串聯(lián)而成，閉合開關(guān)，電壓表的示數(shù)為2V，則L2兩端的電壓是V，L1、L2兩端電壓之比為16如圖所示，輕質(zhì)杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，OA=AB，物塊G重30N，=30.在B點作用一個豎直向上的拉力F使杠桿在水平位置平衡，則F的大小為N；保持杠桿在水平位置平衡，若僅將拉力F沿順時針方向轉(zhuǎn)動，則在轉(zhuǎn)至虛線所示位置的過程中，拉力大小將變，再轉(zhuǎn)至虛線所示位置靜止時，拉力F大小為N17如圖所示，在空氣壓縮引火儀玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速向下壓，棉絮燃燒起來，此實驗得到的結(jié)論是：對（選填“棉絮”、“活塞”或“筒內(nèi)氣體”），它的內(nèi)能會增加從能量轉(zhuǎn)化的角度，這個過程與汽油機的沖程相同，都是將能轉(zhuǎn)化為能若一臺四沖程汽油機的飛輪轉(zhuǎn)速為2400r/min，在1s內(nèi)，汽油機做功次18如圖所示電路中，要使兩燈L1和L2串聯(lián)，應閉合開關(guān)；若要使兩燈L1和L2并聯(lián)，應閉合開關(guān)；為避免電路處于短路狀態(tài)，絕對不允許同時閉合開關(guān)19如圖所示冰的熔化圖像，甲、乙兩圖中符合冰熔化規(guī)律的是圖（選填“甲”或“乙”）這是因為c冰c水（選填“”、“”或“=”），所以相同時間內(nèi)（選填“冰”或“水”）升溫更快物質(zhì)在第3min時的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）第1min時的內(nèi)能；若相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，冰的質(zhì)量為0.1kg，不計此過程中汽化引起的質(zhì)量變化，則冰在熔化過程中吸收的熱量是_Jc水=4.2103J/(kg)三、解答題（本題共9小題，共50分解答第27、28題時應有公式和解答過程）20（6分）按要求作圖（請保留作圖痕跡）（1）如圖甲，a圖是一種新型開瓶器，該開瓶器可看作一個杠桿，O為其支點請在b圖中畫出它工作時作用在A點的動力F1的示意圖和阻力F2的力臂L2（2）請在圖乙中用筆畫線代替繩子將兩個滑輪連成滑輪組，使站在地面上的人通過拉繩將重物提起（3）如圖丙所示實物電路圖，在答題卡方框內(nèi)畫出對應的電路圖L甲乙丙次數(shù)123物重G/N236物體上升高度h/cm101010拉力F/N1.01.42.5機械效率66.7%71.4%小華用圖示裝置探究滑輪組的機械效率實驗數(shù)據(jù)記錄如下：（1）實驗中應豎直向上拉動彈簧測力計，繩端移動距離為m（2）第3次實驗的機械效率為%（3）分析數(shù)據(jù)可知，提高同一滑輪組的機械效率，可以采取的措施是；小華所用的動滑輪重一定（此處考試時改成了“至少”）小于N22（5分）在探究杠桿平衡條件的實驗中（1）實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示位置，這時應將平衡螺母向端調(diào)節(jié)，直到杠桿在位置平衡，在該位置平衡的主要目的是（2）實驗中多次改變力和力臂的大小，得出杠桿的平衡條件“動力動力臂=阻力阻力臂”后，小明又進一步探究杠桿平衡時動力和動力臂的關(guān)系實驗過程中，保持阻力和阻力臂不變，在杠桿水平平衡時，測出多組動力F和動力臂L的數(shù)據(jù)，并繪制圖乙所示F和L的關(guān)系圖象，此時動力與動力臂成_比你判斷的根據(jù)是_甲乙23（6分）探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小球從斜面上由靜止釋放（1）小球進入水平面時的動能是由能轉(zhuǎn)化來的實驗時木塊被推得越遠，小球?qū)δ緣K越多，表明小球的動能（2）同一小球從斜面不同高度由靜止釋放，實驗現(xiàn)象如圖所示由此可得出的初步結(jié)論是（3）實驗中由于使用的木塊質(zhì)量較大，實驗效果不明顯僅利用原有器材，通過，可使實驗現(xiàn)象更明顯（4）實驗后，同學們聯(lián)想到在交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個因素對動能影響更大，于是利用上述器材進行了實驗，得到的數(shù)據(jù)如下表實驗序號123小球的質(zhì)量m/g303060小球自由滾下的高度h/cm102010木塊被撞后運動的距離s/m4168分析表格中對應的數(shù)據(jù)可知：對物體的動能影響更大，即當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重24.（5分）如圖所示的兩個實驗中探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象比較不同燃料燃燒時放出的熱量（1）通過比較溫度計示數(shù)的變化量來比較吸（放）熱多少的是（選填“甲”或“乙”）實驗（2）甲實驗中：沙子和水的質(zhì)量相等根據(jù)的現(xiàn)象，可以得出“水的比熱容比沙子的比熱容大”這一結(jié)論（3）乙實驗中：燃燒前，酒精和碎紙片的質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”，下同），兩杯中水的質(zhì)量25.（4分）物理課上，老師給同學們出示了如圖所示的暗箱電路盒，在盒的表面只看到兩只燈泡和一只開關(guān)（導線的連接情況隱藏在箱內(nèi)）（1）閉合開關(guān)，兩只小燈泡都亮，斷開開關(guān)，兩燈泡又都熄滅箱內(nèi)除了導線，一定還有的電路元件是（2）為了判斷兩燈的連接方式，小明認為將電壓表分別并聯(lián)在兩個燈泡兩端，若兩次電壓表的示數(shù)相等，則為并聯(lián)；若兩次電壓表的示數(shù)不相等，則為串聯(lián)小華認為將一個燈泡擰下來，閉合開關(guān)后若另一個燈不亮就為串聯(lián)，若另一個燈仍亮就為并聯(lián)下列判斷正確的是（）A.小明的方案可行B.小華的方案可行C.兩種方案都可行D.兩種方案都不可行（3）實踐操作過程中小明發(fā)現(xiàn)燈L1比L2亮，將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，發(fā)現(xiàn)接在L1兩端時示數(shù)較大，據(jù)此現(xiàn)象可推斷：燈L1和L2的連接方式是，通過燈L1的電流I1和經(jīng)過燈L2的電流I2的大小關(guān)系為I1I226.（5分）“探究并聯(lián)電路電流特點”的實驗中，電路圖如圖甲所示（1）圖乙是測量電流時連接的實物電路，此時電流表測量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流開關(guān)閉合后電流表的示數(shù)如圖丙，示數(shù)為A（2）請在圖乙中移動一根導線，使電流表測量燈泡L2的電流，在移動的導線上畫“”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路（3）小明依次測得A、B、C處的電流，得到了初步的結(jié)論為使結(jié)論更具普遍性，以下三種方案中不可行的是A.斷開開關(guān)，將燈座上的燈泡L1和L2互換位置，多次測量B.斷開開關(guān)，換不同規(guī)格的燈泡，多次測量C.斷開開關(guān)，增加電池節(jié)數(shù)增加電源電壓，多次測量27.（7分）用如圖所示的滑輪組將重85N的物體在2s內(nèi)勻速提升2m，拉力F為50N，動滑輪重G動為10N求此過程中：（1）額外功是多少？（2）滑輪組機械效率是多少？（3）拉力所做功的功率是多少？28.（7分）南極冰面上，科考隊用拖拉機借助鋼索水平牽引裝有貨物的輕質(zhì)木箱來運輸貨物該拖拉機發(fā)動機的熱效率和推進效率都較高，所謂熱效率是指發(fā)動機獲得的機械能W機械與燃料完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能Q放之比，而推進效率是指發(fā)動機傳遞給拖拉機的牽引功（牽引力所做的功W牽引）與其獲得的機械能之比某次運輸過程中該拖拉機牽引裝有貨物的木箱在水平冰面上以10m/s的速度勻速直線行駛10km，消耗柴油1kg，牽引木箱做功的功率為9kW（q柴油=4.5107J/kg）求該過程中：（1）木箱受到地面的滑動摩擦力多大？（2）牽引力做功多少焦耳？（3）若該發(fā)動機的熱效率為40%，則此過程中發(fā)動機的推進效率？建鄴區(qū)20182019學年第一學期期中試卷九年級物理參考答案一、選擇題1B2A3D4A5C6A7B8C9B10D11C12D二、填空題13減小減小小51.210414b彈性勢能154121615大3017筒內(nèi)氣體做功壓縮機械內(nèi)2018S2S1、S3S1、S2、S319乙冰大于3.15103三、解答題20作圖如下21（1）勻速0.3（2）80（3）增大物重122（1）右水平便于測量力臂（2）反畫出F與1/L的圖像，發(fā)現(xiàn)F與1/L成正比，所以F與L成反比（或動力與動力臂的乘積為定值）23（1）重力勢做功越大（2）當物體質(zhì)量相同時，