




已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),梅河口市外國語學(xué)校 徐德萍,有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。,你知道,阿凡提為什么會笑嗎?他對三兄弟講了哪些話?,動手折一折,1、把一張紙平均分成2份。 2、把一張紙平均分成4份。 3、把一張紙平均分成8份。,動手涂一涂,1、把一張紙平均分成2份, 涂其中的1份。 2、把一張紙平均分成4份, 涂其中的2份。 3、把一張紙平均分成8份, 涂其中的4份。,1 你還能折出與 和 相等的分?jǐn)?shù)嗎?,還能折幾個(gè)?,=,=,=,=,=,=,=,=,=,=,=,=,3,3,1.5,1.5,6,6,=,=,=,=,4,4,2,2,6,6,從剛才的演示中,你發(fā)現(xiàn)了什么?,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù) , 分?jǐn)?shù)的大小不變。,(0除外),這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。,這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與學(xué)過的什么知識有聯(lián)系?,練一練: 1、判斷。(手勢表示,并說明理由。) (1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小 不變。 ( ) (2)把 的分子縮小5倍,分母也同時(shí)縮小5倍,分?jǐn)?shù)的大 小不變。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分?jǐn)?shù)的大小不變。( ) (4) ( ),2、填上合適的數(shù),說說你填寫的根據(jù)。 (1) (2) (3),3,15,42,9,5,3,4,18,3、請幫小熊和小山羊找回大小相等的分?jǐn)?shù)。,與 相等的:,有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ,老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧,于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過,問清爭吵的原因后,哈哈的笑了起來,給他們講了幾句話,三兄弟就停止了爭吵。,現(xiàn)在你知道了嗎,阿凡提為什么會笑,他對三兄
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025非住宅小區(qū)房屋買賣合同協(xié)議書范本
- 2025關(guān)于實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議和勞動合同的差異與對比
- 2025專業(yè)技術(shù)人員勞動合同書范本
- 項(xiàng)目投資的風(fēng)險(xiǎn)管理
- 金牌組長能力培養(yǎng)體系
- 河南省九師聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期5月聯(lián)考?xì)v史試卷
- 人教版小學(xué)語文三年級下冊第一單元測試題
- 老年內(nèi)科患者護(hù)理體系
- 海南大學(xué)微生物試題總結(jié)模版
- 電信外線員工作總結(jié)模版
- 外貿(mào)經(jīng)理面試題及答案
- 門診醫(yī)師崗前培訓(xùn)
- 骨科危重患者的病情觀察及護(hù)理
- 新生兒的生理變化與護(hù)理應(yīng)對試題及答案
- 白血病患者護(hù)理教學(xué)查房
- 語言學(xué)導(dǎo)論知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春廣東外語外貿(mào)大學(xué)
- 2025年工程測量員(技師)職業(yè)技能鑒定理論考試指導(dǎo)題庫(含答案)
- T-CWEC 45-2024 水利水電工程帷幕灌漿水下施工及質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范
- 湖北省松滋市老城鎮(zhèn)八一小學(xué)2024-2025學(xué)年小學(xué)六年級第二學(xué)期小升初數(shù)學(xué)試卷含解析
- 企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論知識90P
- 石墨產(chǎn)品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)中的質(zhì)量控制與優(yōu)化
評論
0/150
提交評論