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中學(xué)19學(xué)年度下學(xué)期德育工作總結(jié)一、我校師德建設(shè)的基本情況在本學(xué)期的實際工作中,我校充分地認識到德育工作的重要性,特別是清楚地認識到師德建設(shè)工作是建設(shè)一支高素質(zhì)科研型教師隊伍的關(guān)鍵所在,也是關(guān)系到一所學(xué)校校風、教風、學(xué)風建設(shè)的頭等大事。為此,我校把師德行風建設(shè)作為建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的出發(fā)點和落腳點,不余遺力地抓好教師道德修養(yǎng)和職業(yè)道德水平的管理建設(shè)工作。并圍繞學(xué)校工作目標和扶余縣教育局德育工作意見,結(jié)合我校德育工作實際,依靠全體教職員工,特別是班主任老師狠抓常規(guī)工作,促進學(xué)生良好行為習慣的養(yǎng)成,強化學(xué)生良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng),形成學(xué)校德育工作的良好氛圍。以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),寓思想教育于各項活動之中,開展心理健康教育,探索學(xué)生自治管理的途徑和方法,確保在校學(xué)生違法犯罪率為“零”的記錄,確保學(xué)校教育教學(xué)工作的全面順利進行。努力提高德育工作的實效性,不斷豐富和增加德育工作的內(nèi)容。二、重視學(xué)習,提高教師理論素養(yǎng)本學(xué)期我校組織教師反復(fù)學(xué)習了教育法、教師法、未成年人保護法等與教育息息相關(guān)的法律法規(guī),進一步提高教師法制觀念和遵紀守法的意識,另外特別注重對公民道德建設(shè)實施綱要、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等職業(yè)道德內(nèi)容的學(xué)習,進一步鞏固全體教師的道德理論水平,并通過對在四川地震中優(yōu)秀教師典型事跡的學(xué)習,激勵教師樹立崇高的職業(yè)道德,使全體教師的道德素養(yǎng)、理論水平始終保持在較高層次上。三、開展活動,發(fā)揮榜樣作用本學(xué)期我校按局里安排,開展了“樹師表形象,做人民滿意教師”活動和“一幫一助學(xué)”活動,并要求在活動中將行動落到實處。校長帶頭幫助貧困學(xué)生,不僅為二年四班=多次買生活用品和學(xué)習用品,還經(jīng)常找她談話,在思想上開導(dǎo)、鼓勵,使該生變得樂觀,開朗,并在學(xué)習上取得了巨大的進步。老師4歲的孩xx術(shù)住院在松原,=老師早晨從松原回來,上完課后再去松原照看孩子,在孩子住院的三天里,從未落下一節(jié)課,=老師本人瘦了一圈。副校長,=老師,=老師等從領(lǐng)導(dǎo)到教師,都從學(xué)生生活方面,學(xué)習方面和思想方面,用實際行動召示了做為教師的高尚的職業(yè)道德,無私的愛心感染著每一個學(xué)生,鼓舞著每一個學(xué)生,激勵學(xué)生將來也要做一個有愛心、正直無私的有用人才。在學(xué)生方面,組織了“迎奧運、促和諧”征文比賽和演講比賽,并承辦了縣教育組織的“迎奧運、促健康”中學(xué)生排球比賽=分賽區(qū)的比賽,開展了唱校園歌曲活動,學(xué)校還組織學(xué)生觀看了表年演講家鄒華的演講光盤,在 “愛心奉獻捐款活動”中,本學(xué)期進行3次活動,共捐款近兩萬元。組織了十心主題班會,使學(xué)生的生活豐富多采,更激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,熱愛民族的情感,樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀,從而使學(xué)校的德育工作收到了顯著的成效。四、加強組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全制度本學(xué)期我校多次召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,研討師德建設(shè)工作,制定學(xué)校德育工作計劃,并據(jù)此修修訂年度師德行風建設(shè)實施和師德標兵評比細則,并成立以校長為組長的學(xué)校師德行風建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,抓好此項工作的實施與落實,做到“期初有安排布置,期中有檢查督促,期末有總結(jié)評估?!边@樣,確保我校的師德行風建設(shè)活動有章可循,并能有計劃、有步驟的順利實施。五、確立新理念,建設(shè)文明校園我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚,倡導(dǎo)并實施先進的辦學(xué)理念,提出“辦人民滿意的教育,要將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)生學(xué)習的樂園、育人的花園和文明的校園?!苯處煹慕虒W(xué)工作要緊緊的圍繞“以學(xué)生為主體”而展開,即“為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生”,建立起平等和諧的師生人際關(guān)系,尊重學(xué)生人格,愛護關(guān)心學(xué)生。全校教職工積極響應(yīng),課上課下師生之間平等對話交流多了,學(xué)生也愿意和老師多交往了,全校上下形成了師愛生,生敬師的良好局面。校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常找學(xué)生說話,鼓勵學(xué)生樹立遠大理想,認真學(xué)習,幫助學(xué)生解決實際困難,聽取學(xué)生及家長關(guān)于學(xué)校管理方面的意見。一學(xué)期以來,我校的教風正,學(xué)風濃,師生關(guān)系平等而和諧,從未發(fā)生過教師體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。課上和藹可親的多了,課下“春風細雨”多了,無私奉獻的同志多了,刻苦鉆研的人多了,踏實工作的人多了這些事例說明,我校的師德行風建設(shè)取得了初步的成果,為建設(shè)一支高素質(zhì)、科研型教師隊伍奠定了堅實基礎(chǔ),為進一步實施素質(zhì)教育,順利進行課改實驗,全面提高教學(xué)質(zhì)量鋪平了道路。六、存在的問題及今后的做法當我們欣喜地看到我校師德建設(shè)工作取得的成績時,存在的問題也不容忽視。近幾年,科技在發(fā)展,社會在進步,但我們身邊的無數(shù)事例也充分證明社會的整體師德水平在下滑。在這樣的大氣候的影響下,師德水平就需要用不斷的提高以抑制相對下滑的態(tài)勢。例如:在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有3.5%的教師認為帶手機進課堂不算大問題,有6%的女教師佩戴首飾有進課堂的傾向和行為,有15%的教師有辦輔導(dǎo)班的思想傾向因此,今后我校的師德建設(shè)工作形勢也較為嚴峻,
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