2012年廣東教育版物理選修1-1第一章第五節(jié)奧斯特實驗的啟示.ppt

第五節(jié) 奧斯特實驗的啟示,1第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在某種聯(lián)系的是_(填 國家名)物理學(xué)家_，他在 1820 年做演示實驗時發(fā) 現(xiàn)：通電導(dǎo)線周圍存在_，這一發(fā)現(xiàn)對物理學(xué)的發(fā),奧斯特,磁場,最大,零,2把一段通電導(dǎo)線放在磁場中，當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向垂 直時，它所受的安培力_(選填“最大”或“最小”)； 當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向一致時，導(dǎo)線受到的安培力為_ 3 安培力的方向既跟磁感應(yīng)強度的方向垂直，又跟,_垂直,展有劃時代的意義,丹麥,電流方向,4伸開左手，使拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同 一個平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心，并使四指指向電流的方向， 那么，拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受_的方向 5如圖 151 所示，一根長直導(dǎo)線穿過載有恒定電流的 金屬環(huán)的中心且垂直于環(huán)面，導(dǎo)線和金屬環(huán)中的電流如圖所示，,),那么金屬環(huán)所受安培力( A沿圓環(huán)半徑向里,B等于零,C沿圓環(huán)半徑向外,D水平向左,圖 151,安培力,B,知識點 1,奧斯特實驗,1把一根導(dǎo)線平行地放在磁針的上方，給導(dǎo)線通電時，磁,針發(fā)生了_，說明電流周圍能產(chǎn)生_,磁場,2奧斯特實驗把_和_聯(lián)系起來,磁,偏轉(zhuǎn),電,丹麥科學(xué)家奧斯特的實驗使人們認(rèn)識到電與磁之間存在聯(lián) 系，為電磁規(guī)律的發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ),【例1】奧斯特實驗說明了( A磁場的存在 C通電導(dǎo)線周圍存在磁場,) B磁場具有方向性 D磁體間有相互作用,解析：奧斯特實驗發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場，說明了電流 能夠產(chǎn)生磁場 答案：C,【觸類旁通】,1奧斯特實驗可以證明的是(,),A電流的熱效應(yīng) C電流的化學(xué)效應(yīng),B電流的磁效應(yīng) D電磁感應(yīng)現(xiàn)象,解析：丹麥物理學(xué)家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)：把一根導(dǎo) 線平行地放在磁針的上方，給導(dǎo)線通電時，磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)， 就好像磁針受到磁鐵的作用一樣，這說明不僅磁鐵能產(chǎn)生磁場， 電流也能產(chǎn)生磁場，這個現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng) 答案：B,知識點 2,安培力,1_對通電導(dǎo)線產(chǎn)生的力叫做安培力 2保持通電導(dǎo)線與磁場方向垂直，導(dǎo)線所受的安培力的大 小跟導(dǎo)線中的電流大小有關(guān)，電流越大，安培力越_ 3保持電流大小不變，改變導(dǎo)線與磁場方向的夾角，安培 力的大小_(選填“會”或“不會”)隨之改變 4安培力的方向與_與_有關(guān),電流方向,磁場方向,磁場,大,會,1當(dāng)導(dǎo)線方向與磁場方向平行時，導(dǎo)線受到的安培力為零 2在勻強磁場中，當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于磁場方向放置時，所 受的安培力最大，其大小為 FBIL，當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場方向平 行時，通電導(dǎo)線受到的安培力最小，等于零,3安培力的方向的判斷方法(左手定則)：伸開左手，使大 拇指與其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面內(nèi)，把手放入 磁場中，讓磁場垂直穿過手心，四個指頭所指的方向與電流方 向相同，大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培 力的方向,【例 2】(多選)關(guān)于磁場對通電直導(dǎo)線的作用力，下列說,法中正確的是(,),A通電直導(dǎo)線跟磁場方向平行時作用力最小，等于零 B通電直導(dǎo)線跟磁場方向垂直時作用力最大 C作用力的方向既垂直磁場方向，又垂直電流方向 D通電直導(dǎo)線跟磁場方向不垂直時沒有作用力,解析：根據(jù)左手定則可以知道，磁場對通電直導(dǎo)線的作用 力垂直于磁場方向與電流方向所在的平面，則既垂直磁場方向， 又垂直電流方向，因此 C 選項正確通電直導(dǎo)線跟磁場方向只 要不平行，磁場對通電直導(dǎo)線就有作用力，因此 D 選項錯誤,答案：ABC,【觸類旁通】,2以下說法正確的是（,）,A,A通電導(dǎo)線在磁場